SFS 2010:1064 Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100)

101064.PDF

Källa Regeringskansliets rättsdatabaser m.fl.

<div><style type="text/css"> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft11{font-size:27px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft12{font-size:19px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft13{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft14{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft15{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft16{font-size:17px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft17{font-size:19px;line-height:19px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft18{font-size:12px;line-height:15px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft19{font-size:12px;line-height:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft21{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft22{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft23{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft24{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft25{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft26{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft27{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft28{font-size:12px;line-height:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft29{font-size:12px;line-height:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft30{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft31{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft32{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft33{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft34{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft35{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft36{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft40{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft41{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft42{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft43{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft44{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft45{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft46{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft50{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft51{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft52{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft53{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft54{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft60{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft61{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft62{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft63{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft64{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft70{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft71{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft72{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft73{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft74{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft80{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft81{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft82{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft83{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft84{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft85{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft86{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft90{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft91{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft92{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft93{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft94{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft95{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft96{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft97{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft100{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft101{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft102{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft103{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft104{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft110{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft111{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft112{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft113{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft114{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft115{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft116{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft117{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft120{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft121{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft122{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft123{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft124{font-size:18px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft125{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft126{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft127{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft128{font-size:12px;line-height:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft130{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft131{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft132{font-size:18px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft133{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft140{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft141{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft142{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft143{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft144{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft145{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft146{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft147{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft148{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft149{font-size:12px;line-height:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> </style> <div id="page1-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:741px;white-space:nowrap" class="ft10">1</p> <p style="position:absolute;top:197px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft11"><b>Svensk f�rfattningssamling</b></p> <p style="position:absolute;top:309px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft17"><b>F�rordning<br/>om �ndring i h�gskolef�rordningen (1993:100);</b></p> <p style="position:absolute;top:365px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">utf�rdad den 1 juli 2010.</p> <p style="position:absolute;top:401px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">Regeringen f�reskriver</p> <p style="position:absolute;top:399px;left:320px;white-space:nowrap" class="ft13">1 i fr�ga om h�gskolef�rordningen (1993:100)2</p> <p style="position:absolute;top:464px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14">1 Jfr prop. 2009/10:149, bet. 2009/10:UbU23, rskr. 2009/10:337.</p> <p style="position:absolute;top:477px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14">2 F�rordningen omtryckt 1998:1003. </p> <p style="position:absolute;top:292px;left:634px;white-space:nowrap" class="ft16"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:318px;left:634px;white-space:nowrap" class="ft18">Utkom fr�n trycket<br/>den 20 juli 2010</p> <p style="position:absolute;top:492px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft19">Senaste lydelse av <br/>1 kap. 6 � 2006:1053<br/>1 kap. 7 b � 2009:770<br/>rubriken n�rmast f�re 1 kap. 7 b � <br/>2000:1057<br/>1 kap. 8 � 2008:944<br/>1 kap. 9 � 2008:944<br/>rubriken n�rmast f�re 1 kap. 9 � <br/>2008:944<br/>1 kap. 15 � 2007:1337<br/>rubriken n�rmast f�re 1 kap. 15 � <br/>2003:619<br/>3 kap. 2 � 2009:933<br/>3 kap. 3 � 2009:933<br/>3 kap. 6 � 2009:933<br/>rubriken n�rmast f�re 3 kap. 6 � <br/>2009:933<br/>3 kap. 7 � 2009:933<br/>3 kap. 7 a � 2009:933<br/>3 kap. 7 b � 2009:933<br/>3 kap. 7 c � 2009:933<br/>3 kap. 9 � 2000:651<br/>3 kap. 11 � 2009:933<br/>3 kap. 12 � 2009:933<br/>3 kap. 13 � 2009:933<br/>4 kap. 1 � 2001:211<br/>4 kap. 2 � 2009:933<br/>4 kap. 3 � 2006:1053<br/>4 kap. 7 � 2002:761<br/>4 kap. 8 � 2002:761<br/>4 kap. 8 a � 2001:211<br/>rubriken n�rmast f�re 4 kap. 8 a � <br/>2001:211<br/>4 kap. 9 � 2006:1053<br/>4 kap. 10 � 1999:1037<br/>4 kap. 12 � 2001:211<br/>4 kap. 13 a � 2001:211<br/>4 kap. 17 � 2009:933</p> <p style="position:absolute;top:492px;left:404px;white-space:nowrap" class="ft19">4 kap. 18 � 2004:383<br/>4 kap. 19 � 2009:933<br/>4 kap. 20 � 2009:933<br/>4 kap. 24 � 2002:761<br/>4 kap. 24 a � 2001:211<br/>4 kap. 26 � 2002:761<br/>4 kap. 28 � 2002:761<br/>4 kap. 30 � 2006:1053<br/>4 kap. 31 � 2001:972<br/>6 kap. 12 � 2006:1053<br/>rubriken n�rmast f�re 6 kap. 12 � <br/>2006:1053<br/>6 kap. 19 � 2006:1053<br/>6 kap. 29 � 2006:1053<br/>rubriken n�rmast f�re 6 kap. 29 � <br/>2006:1053<br/>6 kap. 30 � 2006:1053<br/>6 kap. 31 � 2006:1053<br/>rubriken n�rmast f�re 6 kap. 31 � <br/>2006:1053<br/>6 kap. 32 � 2006:1053<br/>6 kap. 33 � 2006:1053<br/>rubriken n�rmast f�re 6 kap. 33 � <br/>2006:1053<br/>6 kap. 34 � 2006:1053<br/>rubriken n�rmast f�re 6 kap. 34 � <br/>2006:1053<br/>6 kap. 35 � 2009:933<br/>6 kap. 36 � 2006:1053<br/>rubriken n�rmast f�re 6 kap. 36 � <br/>2006:1053<br/>6 kap. 37 � 2006:1053<br/>rubriken n�rmast f�re 6 kap. 37 � <br/>2006:1053<br/>6 kap. 38 � 2006:1053<br/>6 kap. 39 � 2006:1053<br/>rubriken n�rmast f�re 6 kap. 39 � <br/>2006:1053</p> </div> <div id="page2-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft20">2</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft22"><i>dels </i>att 1 kap. 3, 6, 7 a, 7 b, 8, 9 och 15 ��, 3 kap., 4 kap., 6 kap. 12, 19</p> <p style="position:absolute;top:185px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">och 2949 ��, 7 kap. 42 � samt 11 kap. ska upph�ra att g�lla, </p> <p style="position:absolute;top:203px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft22"><i>dels </i>att rubrikerna n�rmast f�re 1 kap. 6, 7 a, 7 b, 8, 9 och 15 �� samt</p> <p style="position:absolute;top:221px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">6 kap. 12, 29, 31, 33, 34, 36, 37, 39, 40, 43, 48 och 49 �� ska utg�,</p> <p style="position:absolute;top:238px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft22"><i>dels </i>att 1 kap. 1, 5, 7, 11 a och 11 b ��, 2 kap. 2, 10 och 11 ��, 5 kap. 4 �,</p> <p style="position:absolute;top:256px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft27">6 kap. 3, 8, 10, 15, 17 och 18 ��, 7 kap. 35, 36, 38, 39 och 41 ��, 12 kap. 2 �,<br/>rubriken till 2 kap., rubriken n�rmast f�re 1 kap. 7 � samt bilaga 1 till f�rord-<br/>ningen ska ha f�ljande lydelse,</p> <p style="position:absolute;top:309px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft22"><i>dels </i>att det i f�rordningen ska inf�ras ett nytt kapitel, 4 kap., nya paragra-</p> <p style="position:absolute;top:327px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft27">fer, 2 kap. 1416 �� och 6 kap. 2536 �� samt n�rmast f�re 2 kap. 1416 ��,<br/>6 kap. 25, 26, 28, 29, 30, 32, 33 och 36 �� nya rubriker av f�ljande lydelse.</p> <p style="position:absolute;top:566px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>1 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:592px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23"><b>1 �</b></p> <p style="position:absolute;top:590px;left:295px;white-space:nowrap" class="ft24">3</p> <p style="position:absolute;top:592px;left:314px;white-space:nowrap" class="ft20">I denna f�rordning finns det i anslutning till h�gskolelagen</p> <p style="position:absolute;top:609px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft27">(1992:1434) best�mmelser om universitet och h�gskolor som staten �r<br/>huvudman f�r. Dessa universitet och h�gskolor och deras ben�mning anges i<br/>bilaga 1 till denna f�rordning. </p> <p style="position:absolute;top:662px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">F�r Sveriges lantbruksuniversitet och f�r F�rsvarsh�gskolan finns det s�r-</p> <p style="position:absolute;top:680px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft27">skilda best�mmelser i f�rordningen (1993:221) f�r Sveriges lantbruks-<br/>universitet respektive f�rordningen (2007:1164) f�r F�rsvarsh�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:733px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23"><b>5 �</b></p> <p style="position:absolute;top:731px;left:295px;white-space:nowrap" class="ft24">4</p> <p style="position:absolute;top:733px;left:314px;white-space:nowrap" class="ft20">F�ljande best�mmelser i myndighetsf�rordningen (2007:515) ska inte</p> <p style="position:absolute;top:751px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">till�mpas p� h�gskolorna:</p> <p style="position:absolute;top:768px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft27">2 � om myndighetens ledning,<br/>4 � om ledningens ansvar,<br/>5 � om delegering,<br/>918 �� om enr�dighetsmyndigheter, styrelsemyndigheter och n�mnd-</p> <p style="position:absolute;top:839px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">myndigheter, och</p> <p style="position:absolute;top:857px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft27">2224 �� om anst�llningar och uppdrag.<br/>Vid till�mpning av myndighetsf�rordningen ska med myndighetschef f�r-</p> <p style="position:absolute;top:892px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">st�s rektor.</p> <p style="position:absolute;top:1008px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft25">3 Senaste lydelse 2007:1337.</p> <p style="position:absolute;top:1021px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft28">4 Senaste lydelse 2007:1337. �ndringen inneb�r att tredje och fj�rde styckena<br/>upph�vs.</p> <p style="position:absolute;top:371px;left:276px;white-space:nowrap" class="ft29">forts. fotnot 2<br/>6 kap. 40 � 2009:933<br/>rubriken n�rmas f�re 6 kap. 40 � <br/>2006:1053<br/>6 kap. 41 � 2006:1053<br/>6 kap. 42 � 2006:1053<br/>6 kap. 43 � 2006:1053<br/>rubriken n�rmast f�re 6 kap. 43 � <br/>2006:1053<br/>6 kap. 44 � 2006:1053<br/>6 kap. 45 � 2006:1053<br/>6 kap. 46 � 2006:1053<br/>6 kap. 47 � 2006:1053</p> <p style="position:absolute;top:383px;left:508px;white-space:nowrap" class="ft29">6 kap. 48 � 2006:1053<br/>rubriken n�rmast f�re 6 kap. 48 � <br/>2006:1053<br/>6 kap. 49 � 2009:933<br/>rubriken n�rmast f�re 6 kap. 49 � <br/>2006:1053<br/>7 kap. 42 � 2009:933<br/>11 kap. 3 � 2000:651<br/>11 kap. 4 � 2001:23<br/>11 kap. 6 � 2001:23<br/>11 kap. 7 � 2006:1053.</p> </div> <div id="page3-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft30">3</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>Studentrepresentanter</b></p> <p style="position:absolute;top:194px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>7 �</b></p> <p style="position:absolute;top:192px;left:190px;white-space:nowrap" class="ft33">5</p> <p style="position:absolute;top:194px;left:209px;white-space:nowrap" class="ft30">I studentk�rsf�rordningen (2009:769) finns det best�mmelser om vem</p> <p style="position:absolute;top:211px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">som utser representanter f�r studenterna. </p> <p style="position:absolute;top:229px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">F�rordningen (1992:1299) om ers�ttning f�r uppdrag i statliga styrelser,</p> <p style="position:absolute;top:247px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft36">n�mnder och r�d m.m. ska till�mpas ocks� p� de ledam�ter i en h�gskolas<br/>styrelse som utses av studenterna.</p> <p style="position:absolute;top:300px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>11 a �</b></p> <p style="position:absolute;top:298px;left:208px;white-space:nowrap" class="ft33">6</p> <p style="position:absolute;top:300px;left:227px;white-space:nowrap" class="ft30">En h�gskola ska ansvara f�r att studenterna �r f�rs�krade f�r</p> <p style="position:absolute;top:317px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft36">personskada. F�rs�kringen ska avse s�dan skada som har uppkommit till<br/>f�ljd av olycksfall eller framkallats av s�dan smitta som avses i 5 � f�rord-<br/>ningen (1977:284) om arbetsskadef�rs�kring och statligt personskadeskydd,<br/>om skadan har intr�ffat i samband med h�gskoleutbildning i Sverige. F�r-<br/>s�kringen ska inte ge r�tt till ers�ttning i den utstr�ckning studenten har r�tt<br/>till ers�ttning med st�d av f�rfattning eller kollektivavtal.</p> <p style="position:absolute;top:423px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">F�rs�kringen ska tecknas genom att Centrala studiest�dsn�mnden f�r</p> <p style="position:absolute;top:441px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft36">h�gskolorna tr�ffar en �verenskommelse med Kammarkollegiet. �verens-<br/>kommelsen och �ndringar i den ska tr�ffas med f�rbeh�ll f�r regeringens<br/>godk�nnande.</p> <p style="position:absolute;top:511px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>11 b �</b></p> <p style="position:absolute;top:510px;left:209px;white-space:nowrap" class="ft33">7</p> <p style="position:absolute;top:511px;left:228px;white-space:nowrap" class="ft30">En h�gskola f�r genom �verenskommelse med Kammarkollegiet</p> <p style="position:absolute;top:529px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft36">teckna f�rs�kring f�r personskada som drabbar deras studenter i samband<br/>med h�gskoleutbildning utanf�r Sverige. F�rs�kringen f�r dock bara avse<br/>studier som bedrivs vid en utl�ndsk h�gskola enligt avtal mellan ber�rda<br/>l�ros�ten. F�rs�kringen ska avse s�dan sorts skada som avses i 11 a �.</p> <p style="position:absolute;top:600px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">En h�gskola f�r genom �verenskommelse med Kammarkollegiet �ven</p> <p style="position:absolute;top:617px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft36">teckna f�rs�kring f�r sjuk- och tandv�rd samt olycksfall under fritid i<br/>Sverige f�r studenter som enligt 5 � f�rordningen (2010:543) om anm�l-<br/>ningsavgift och studieavgift vid universitet och h�gskolor ska betala studie-<br/>avgift. F�rs�kringen ska bidra till att uppfylla det krav p� helt�ckande sjuk-<br/>f�rs�kring som enligt 4 kap. 5 � utl�nningsf�rordningen (2006:97) utg�r en<br/>f�ruts�ttning f�r uppeh�llstillst�nd f�r studier.</p> <p style="position:absolute;top:751px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>2 kap. Styrelse, rektor och �vrig organisation</b></p> <p style="position:absolute;top:776px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>2 �</b></p> <p style="position:absolute;top:775px;left:190px;white-space:nowrap" class="ft33">8</p> <p style="position:absolute;top:776px;left:209px;white-space:nowrap" class="ft30">Styrelsen f�r en h�gskola ska ha det ansvar och de uppgifter som</p> <p style="position:absolute;top:794px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft36">f�ljer av 3 � myndighetsf�rordningen (2007:515) och 2 kap. 8 � f�rord-<br/>ningen (2000:605) om �rsredovisning och budgetunderlag. Vidare ska<br/>styrelsen sj�lv besluta</p> <p style="position:absolute;top:847px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">1. i viktigare fr�gor om verksamhetens �vergripande inriktning och h�g-</p> <p style="position:absolute;top:865px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">skolans organisation,</p> <p style="position:absolute;top:882px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">2. om �rsredovisningar, del�rsrapporter, budgetunderlag och viktigare</p> <p style="position:absolute;top:900px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft36">framst�llningar i �vrigt samt s�kerst�lla att det vid h�gskolan finns en intern<br/>styrning och kontroll som fungerar p� ett betryggande s�tt, </p> <p style="position:absolute;top:935px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">3. om �tg�rder med anledning av Riksrevisionens revisionsber�ttelser och</p> <p style="position:absolute;top:953px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">revisionsrapporter,</p> <p style="position:absolute;top:995px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft34">5 Senaste lydelse 2009:770. </p> <p style="position:absolute;top:1008px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft34">6 Senaste lydelse 2000:261. �ndringen inneb�r bl.a. att andra stycket upph�vs.</p> <p style="position:absolute;top:1021px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft34">7 Senaste lydelse 2010:544.</p> <p style="position:absolute;top:1034px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft34">8 Senaste lydelse 2007:1337. �ndringen inneb�r bl.a. att tredje stycket upph�vs.</p> </div> <div id="page4-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft40">4</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">4. om riktlinjer och revisionsplan f�r internrevisionen och �tg�rder med</p> <p style="position:absolute;top:185px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft46">anledning av internrevisionens iakttagelser och rekommendationer enligt<br/>10 � internrevisionsf�rordningen (2006:1228),</p> <p style="position:absolute;top:221px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">5. i viktigare fr�gor om den interna resursf�rdelningen och uppf�ljningen</p> <p style="position:absolute;top:238px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">av denna,</p> <p style="position:absolute;top:256px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">6. i fr�gor som enligt 15 � ska avg�ras av en personalansvarsn�mnd, om</p> <p style="position:absolute;top:274px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft46">det inte har inr�ttats en personalansvarsn�mnd vid h�gskolan eller om<br/>Statens ansvarsn�mnd inte ska besluta enligt 4 kap. 16 �, </p> <p style="position:absolute;top:309px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft46">7. om den antagningsordning som anges i 6 kap. 3 � andra stycket,<br/>8. om en arbetsordning med viktigare f�reskrifter om h�gskolans �ver-</p> <p style="position:absolute;top:344px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft46">gripande organisation, delegering av beslutander�tt, handl�ggning av �ren-<br/>den och formerna i �vrigt f�r verksamheten, om inte annat �r f�reskrivet i<br/>lag eller f�rordning, </p> <p style="position:absolute;top:397px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft46">9. om en anst�llningsordning,<br/>10. om viktigare f�reskrifter i �vrigt, och <br/>11. i �vriga fr�gor som �r av principiell vikt.<br/>Av 2 kap. 8, 10 och 15 �� framg�r att styrelsen ocks� beslutar om f�rslag</p> <p style="position:absolute;top:468px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft46">p� rektor, utser rektors st�llf�retr�dare och beslutar om inr�ttande av en<br/>personalansvarsn�mnd.</p> <p style="position:absolute;top:521px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>10 �</b></p> <p style="position:absolute;top:519px;left:302px;white-space:nowrap" class="ft43">9</p> <p style="position:absolute;top:521px;left:321px;white-space:nowrap" class="ft40">Rektor ska ha en st�llf�retr�dare som tj�nstg�r i rektors st�lle n�r han</p> <p style="position:absolute;top:539px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft46">eller hon inte �r i tj�nst. St�llf�retr�daren ers�tter �ven i �vrigt rektor i den<br/>utstr�ckning som rektor best�mmer.</p> <p style="position:absolute;top:574px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">Rektors st�llf�retr�dare ska utses av styrelsen.</p> <p style="position:absolute;top:609px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>11 �</b></p> <p style="position:absolute;top:607px;left:302px;white-space:nowrap" class="ft43">10</p> <p style="position:absolute;top:609px;left:325px;white-space:nowrap" class="ft40">Beh�rig att vara rektor eller st�llf�retr�dare f�r rektor �r den som</p> <p style="position:absolute;top:627px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">uppfyller beh�righetskraven f�r anst�llning som professor eller lektor.</p> <p style="position:absolute;top:670px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>Studentrepresentation</b></p> <p style="position:absolute;top:696px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>14 �</b></p> <p style="position:absolute;top:694px;left:302px;white-space:nowrap" class="ft43">11</p> <p style="position:absolute;top:696px;left:325px;white-space:nowrap" class="ft40">I 2 kap. 7 � h�gskolelagen (1992:1434) finns det en best�mmelse</p> <p style="position:absolute;top:714px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">om studenternas r�tt till representation n�r beslut fattas eller beredning sker.</p> <p style="position:absolute;top:731px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">Om beslut ska fattas eller beredning ska genomf�ras av en enda person,</p> <p style="position:absolute;top:749px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft46">ska information l�mnas till och samr�d ske med en studentrepresentant i god<br/>tid f�re beslutet eller slutf�randet av beredningen. </p> <p style="position:absolute;top:784px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">Om beslut ska fattas av en grupp av personer enligt 2 kap. 6 � andra</p> <p style="position:absolute;top:802px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft46">stycket h�gskolelagen, har studenterna r�tt att vara representerade med minst<br/>tre ledam�ter. Antalet studentrepresentanter i en s�dan grupp f�r dock vara<br/>f�rre om det finns s�rskilda sk�l med h�nsyn till det totala antalet ledam�ter i<br/>gruppen.</p> <p style="position:absolute;top:873px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">I �vrigt beslutar en h�gskola sj�lv om s�dan r�tt till representation f�r stu-</p> <p style="position:absolute;top:890px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">denterna som avses i f�rsta stycket.</p> <p style="position:absolute;top:1008px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft44">9 Senaste lydelse 2002:558. </p> <p style="position:absolute;top:1021px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft44">10 �ndringen inneb�r bl.a. att andra stycket upph�vs.</p> <p style="position:absolute;top:1034px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft44">11 Tidigare 14 � upph�vd genom 1997:1123.</p> </div> <div id="page5-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft50">5</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft51"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>Personalansvarsn�mnd</b></p> <p style="position:absolute;top:194px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>15 �</b></p> <p style="position:absolute;top:194px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft50">Styrelsen f�r inr�tta en personalansvarsn�mnd med uppgifter enligt</p> <p style="position:absolute;top:211px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft54">25 � myndighetsf�rordningen (2007:515). Rektor ska vara ordf�rande i en<br/>s�dan n�mnd. N�mnden ska i �vrigt best� av personalf�retr�darna och ytter-<br/>ligare h�gst tre ledam�ter som styrelsen utser.</p> <p style="position:absolute;top:264px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">Personalf�retr�darna utses enligt f�reskrifter i personalf�retr�darf�rord-</p> <p style="position:absolute;top:282px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">ningen (1987:1101).</p> <p style="position:absolute;top:325px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>H�gskolebibliotek</b></p> <p style="position:absolute;top:351px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>16 �</b></p> <p style="position:absolute;top:351px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft50">Ett h�gskolebibliotek ska avgiftsfritt st�lla litteratur ur de egna sam-</p> <p style="position:absolute;top:369px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">lingarna till andra h�gskolebiblioteks f�rfogande.</p> <p style="position:absolute;top:414px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft51"><b>4 kap. L�rare</b></p> <p style="position:absolute;top:443px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>Inledande f�reskrifter</b></p> <p style="position:absolute;top:471px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft53"><i>Anst�llningar</i></p> <p style="position:absolute;top:497px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>1 �</b></p> <p style="position:absolute;top:497px;left:205px;white-space:nowrap" class="ft50">L�rare anst�lls av h�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:540px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft53"><i>F�renade anst�llningar</i></p> <p style="position:absolute;top:566px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>2 �</b></p> <p style="position:absolute;top:566px;left:205px;white-space:nowrap" class="ft50">En h�gskola f�r, efter medgivande av en s�dan sjukv�rdshuvudman</p> <p style="position:absolute;top:584px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft54">som avses i 3 kap. 8 � h�gskolelagen (1992:1434), besluta att en anst�llning<br/>som professor eller lektor vid h�gskolan ska vara f�renad med en anst�llning<br/>vid en sjukv�rdsenhet som �r uppl�ten f�r medicinsk utbildning och forsk-<br/>ning. I utbildning och forskning vid en s�dan enhet r�knas odontologisk<br/>utbildning och forskning in.</p> <p style="position:absolute;top:698px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>Beh�righet och bed�mningsgrunder vid anst�llning</b></p> <p style="position:absolute;top:727px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft53"><i>Professorer</i></p> <p style="position:absolute;top:752px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>3 �</b></p> <p style="position:absolute;top:752px;left:205px;white-space:nowrap" class="ft50">Beh�rig att anst�llas som professor inom annat �n konstn�rlig verk-</p> <p style="position:absolute;top:770px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft54">samhet �r den som har visat s�v�l vetenskaplig som pedagogisk skicklighet.<br/>Beh�rig<b> </b>att anst�llas som professor inom konstn�rlig verksamhet �r den som<br/>har visat s�v�l konstn�rlig som pedagogisk skicklighet.</p> <p style="position:absolute;top:823px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">Som bed�mningsgrunder vid anst�llning av en professor ska graden av</p> <p style="position:absolute;top:841px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft54">s�dan skicklighet som �r ett krav f�r beh�righet f�r anst�llning g�lla. Pr�v-<br/>ningen av den pedagogiska skickligheten ska �gnas lika stor omsorg som<br/>pr�vningen av den vetenskapliga eller konstn�rliga skickligheten. Varje h�g-<br/>skola best�mmer i �vrigt sj�lv vilka bed�mningsgrunder som ska till�mpas<br/>vid anst�llning av en professor.</p> <p style="position:absolute;top:955px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft53"><i>Lektorer</i></p> <p style="position:absolute;top:981px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>4 �</b></p> <p style="position:absolute;top:981px;left:205px;white-space:nowrap" class="ft50">Beh�rig att anst�llas som lektor �r</p> <p style="position:absolute;top:998px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">1. inom annat �n konstn�rlig verksamhet, den som dels har visat pedago-</p> <p style="position:absolute;top:1016px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft54">gisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande veten-<br/>skaplig kompetens eller n�gon annan yrkesskicklighet som �r av betydelse</p> </div> <div id="page6-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft60">6</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft61"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft64">med h�nsyn till anst�llningens �mnesinneh�ll och de arbetsuppgifter som<br/>ska ing� i anst�llningen, och</p> <p style="position:absolute;top:203px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft60">2. inom konstn�rlig verksamhet, den som dels har visat pedagogisk skick-</p> <p style="position:absolute;top:221px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft64">lighet, dels har avlagt konstn�rlig doktorsexamen, visat konstn�rlig skicklig-<br/>het eller har n�gon annan yrkesskicklighet som �r av betydelse med h�nsyn<br/>till anst�llningens �mnesinneh�ll och de arbetsuppgifter som ska ing� i<br/>anst�llningen. </p> <p style="position:absolute;top:291px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft60">Som bed�mningsgrunder vid anst�llning av en lektor ska graden av s�dan</p> <p style="position:absolute;top:309px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft64">skicklighet som �r ett krav f�r beh�righet f�r anst�llning g�lla. Pr�vningen<br/>av den pedagogiska skickligheten ska �gnas lika stor omsorg som pr�v-<br/>ningen av andra beh�righetsgrundande f�rh�llanden enligt f�rsta stycket.<br/>Varje h�gskola best�mmer i �vrigt sj�lv vilka bed�mningsgrunder som ska<br/>till�mpas vid anst�llning av en lektor.</p> <p style="position:absolute;top:423px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft62"><b>F�rfarandet vid anst�llning</b></p> <p style="position:absolute;top:452px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft63"><i>J�mst�lld representation</i></p> <p style="position:absolute;top:478px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft62"><b>5 �</b></p> <p style="position:absolute;top:478px;left:310px;white-space:nowrap" class="ft60">Om en grupp av personer ska l�mna f�rslag p� s�kande som b�r</p> <p style="position:absolute;top:495px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft64">komma i fr�ga f�r en anst�llning som l�rare, ska kvinnor och m�n vara j�m-<br/>st�llt representerade i gruppen. Detta g�ller dock inte om det finns synnerliga<br/>sk�l. </p> <p style="position:absolute;top:578px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft63"><i>Sakkunnigbed�mning</i></p> <p style="position:absolute;top:604px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft62"><b>6 �</b></p> <p style="position:absolute;top:604px;left:310px;white-space:nowrap" class="ft60">Vid anst�llning av en professor (inbegripet adjungerad professor) ska</p> <p style="position:absolute;top:622px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft64">sakkunnigbed�mning om de s�kandes skicklighet h�mtas in, om det inte �r<br/>uppenbart obeh�vligt f�r pr�vningen av skickligheten.</p> <p style="position:absolute;top:657px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft60">Om en bed�mning h�mtas in fr�n tv� eller fler personer, ska kvinnor och</p> <p style="position:absolute;top:675px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft64">m�n vara j�mst�llt representerade. Detta g�ller dock inte om det finns syn-<br/>nerliga sk�l.</p> <p style="position:absolute;top:736px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft63"><i>Kallelse</i></p> <p style="position:absolute;top:762px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft62"><b>7 �</b></p> <p style="position:absolute;top:762px;left:310px;white-space:nowrap" class="ft60">En h�gskola f�r kalla en person till anst�llning som professor om</p> <p style="position:absolute;top:780px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft64">anst�llningen av personen �r av s�rskild betydelse f�r en viss verksamhet vid<br/>h�gskolan. Om en h�gskola kallar en person till anst�llning, ska sk�len f�r<br/>varf�r anst�llningen �r av s�rskild betydelse f�r h�gskolan dokumenteras.</p> <p style="position:absolute;top:832px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft60">Endast den som har beh�righet f�r anst�llningen enligt 3 � f�r anst�llas</p> <p style="position:absolute;top:850px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft60">genom kallelse.</p> <p style="position:absolute;top:868px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft60">Beslut om att kalla en person till anst�llning fattas av rektor och f�r inte</p> <p style="position:absolute;top:885px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft60">delegeras. </p> <p style="position:absolute;top:903px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft60">Vid anst�llning genom kallelse beh�ver inte n�gon s�dan information som</p> <p style="position:absolute;top:921px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft64">avses i 6 � f�rsta stycket anst�llningsf�rordningen (1994:373) l�mnas.<br/>Best�mmelserna om sakkunnigbed�mning i 6 � ska till�mpas. </p> <p style="position:absolute;top:982px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft63"><i>Sjukv�rdshuvudmans yttrande</i></p> <p style="position:absolute;top:1008px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft62"><b>8 �</b></p> <p style="position:absolute;top:1008px;left:310px;white-space:nowrap" class="ft60">Innan en l�rare f�r en s�dan f�renad anst�llning som avses i 2 � ska</p> <p style="position:absolute;top:1025px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft60">h�gskolan ge sjukv�rdshuvudmannen tillf�lle att yttra sig i �rendet.</p> </div> <div id="page7-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft70">7</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft71"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>Tidsbegr�nsade anst�llningar</b></p> <p style="position:absolute;top:194px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>9 �</b></p> <p style="position:absolute;top:194px;left:205px;white-space:nowrap" class="ft70">En anst�llning som l�rare f�r tidsbegr�nsas enligt lagen (1982:80) om</p> <p style="position:absolute;top:211px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft74">anst�llningsskydd, om det inte �r fr�ga om anst�llning som professor (inbe-<br/>gripet adjungerad professor och g�stprofessor). D�rut�ver g�ller 1012 �� i<br/>fr�ga om tidsbegr�nsning av en anst�llning. </p> <p style="position:absolute;top:290px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft73"><i>L�rare inom konstn�rlig verksamhet</i></p> <p style="position:absolute;top:316px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>10 �</b></p> <p style="position:absolute;top:316px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft70">En l�rare inom konstn�rlig verksamhet f�r anst�llas tills vidare, dock</p> <p style="position:absolute;top:334px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft74">l�ngst fem �r. En s�dan anst�llning f�r f�rnyas. Den sammanlagda anst�ll-<br/>ningstiden f�r dock omfatta h�gst tio �r. I fr�ga om anst�llningen g�ller i<br/>�vrigt lagen (1982:80) om anst�llningsskydd.</p> <p style="position:absolute;top:412px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft73"><i>Adjungerad professor</i></p> <p style="position:absolute;top:438px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>11 �</b></p> <p style="position:absolute;top:438px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft70">En adjungerad professor ska anst�llas tills vidare, dock l�ngst till en</p> <p style="position:absolute;top:456px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft74">viss tidpunkt. En s�dan anst�llning f�r f�rnyas. Den sammanlagda anst�ll-<br/>ningstiden f�r dock omfatta h�gst tolv �r. I fr�ga om anst�llningen g�ller i<br/>�vrigt lagen (1982:80) om anst�llningsskydd.</p> <p style="position:absolute;top:539px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft73"><i>G�stprofessor</i></p> <p style="position:absolute;top:565px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>12 �</b></p> <p style="position:absolute;top:565px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft70">En g�stprofessor ska anst�llas tills vidare, dock l�ngst till en viss tid-</p> <p style="position:absolute;top:583px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft74">punkt. En s�dan anst�llning f�r f�rnyas. Den sammanlagda anst�llningstiden<br/>f�r dock omfatta h�gst fem �r. I fr�ga om anst�llningen g�ller i �vrigt lagen<br/>(1982:80) om anst�llningsskydd.</p> <p style="position:absolute;top:661px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>Beslut i anst�llnings�renden</b></p> <p style="position:absolute;top:687px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>13 �</b></p> <p style="position:absolute;top:687px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft70">L�rare anst�lls genom beslut av rektor. Beslut som r�r anst�llning av</p> <p style="position:absolute;top:705px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft70">professor f�r inte delegeras.</p> <p style="position:absolute;top:748px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>Bisysslor</b></p> <p style="position:absolute;top:774px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>14 �</b></p> <p style="position:absolute;top:774px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft70">En h�gskola ska p� l�mpligt s�tt informera sina l�rare om vilka</p> <p style="position:absolute;top:792px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft74">bisysslor eller slag av bisysslor som inte �r f�renliga med 3 kap. 7 � h�g-<br/>skolelagen (1992:1434). En h�gskola ska ge sina l�rare r�d vid bed�mningen<br/>av om en viss bisyssla �r f�renlig med den best�mmelsen. Om en l�rare<br/>beg�r det, ska h�gskolan l�mna skriftligt besked i en s�dan fr�ga. </p> <p style="position:absolute;top:862px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft70">Av 7 a � lagen (1994:260) om offentlig anst�llning f�ljer att en h�gskola</p> <p style="position:absolute;top:880px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft74">p� l�mpligt s�tt ska informera sina anst�llda om vilka slags f�rh�llanden som<br/>kan g�ra en bisyssla otill�ten enligt 7 � lagen om offentlig anst�llning.</p> <p style="position:absolute;top:933px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>15 �</b></p> <p style="position:absolute;top:933px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft70">En l�rare �r skyldig att h�lla h�gskolan informerad om de bisysslor</p> <p style="position:absolute;top:951px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft74">som han eller hon har och som har anknytning till anst�llningens �mnes-<br/>omr�de. H�gskolan ska dokumentera informationen. Dokumentationen ska<br/>h�llas ordnad s� att det g�r att fortl�pande f�lja vilka bisysslor varje l�rare<br/>har.</p> </div> <div id="page8-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft80">8</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft81"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft82"><b>Anst�llningens upph�rande</b></p> <p style="position:absolute;top:194px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft82"><b>16 �</b></p> <p style="position:absolute;top:194px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft80">I fr�ga om professorer pr�var Statens ansvarsn�mnd fr�gor som avses</p> <p style="position:absolute;top:211px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft86">i 34 � lagen (1994:260) om offentlig anst�llning och 15 � lagen (1994:261)<br/>om fullmaktsanst�llning. </p> <p style="position:absolute;top:264px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft82"><b>17 �</b></p> <p style="position:absolute;top:264px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft80">I andra fall �n som avses i 16 � samt 2 kap. 2 � f�rsta stycket 6 och</p> <p style="position:absolute;top:282px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft86">15 � beslutar rektor om att en anst�llning ska upph�ra. Beslut om att en pro-<br/>fessors anst�llning ska upph�ra f�r inte delegeras.</p> <p style="position:absolute;top:345px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft81"><b>5 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:371px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft82"><b>4 �</b></p> <p style="position:absolute;top:369px;left:295px;white-space:nowrap" class="ft83">12</p> <p style="position:absolute;top:371px;left:318px;white-space:nowrap" class="ft80">Den som har f�tt utbildningsbidrag f�r doktorander ska efter ans�kan</p> <p style="position:absolute;top:388px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft86">anst�llas som doktorand senast n�r det enligt den individuella studieplanen<br/>�terst�r en utbildningstid som motsvarar tv� �rs utbildning p� heltid till<br/>doktorsexamen eller konstn�rlig doktorsexamen. Detta g�ller dock inte om<br/>rektor har beslutat att dra in doktorandens resurser enligt 6 kap. 30 � eller<br/>utbildningsbidraget enligt 14 � f�rordningen (1995:938) om utbildnings-<br/>bidrag f�r doktorander.</p> <p style="position:absolute;top:521px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft81"><b>6 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:547px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft82"><b>3 �</b></p> <p style="position:absolute;top:545px;left:295px;white-space:nowrap" class="ft83">13</p> <p style="position:absolute;top:547px;left:318px;white-space:nowrap" class="ft80">Studenter ska ges tillg�ng till studiev�gledning och yrkesorientering.</p> <p style="position:absolute;top:565px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft86">H�gskolan ska se till att den som avser att p�b�rja en utbildning har tillg�ng<br/>till den information om utbildningen som beh�vs.</p> <p style="position:absolute;top:600px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft80">H�gskolan ska ocks� se till att en antagningsordning finns tillg�nglig. I en</p> <p style="position:absolute;top:618px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft86">antagningsordning tas de f�reskrifter in som h�gskolan till�mpar i fr�ga om<br/>ans�kan, beh�righet, urval och antagning och om hur beslut fattas och kan<br/>�verklagas.</p> <p style="position:absolute;top:688px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft82"><b>8 �</b></p> <p style="position:absolute;top:687px;left:295px;white-space:nowrap" class="ft83">14</p> <p style="position:absolute;top:688px;left:318px;white-space:nowrap" class="ft80">H�gskolan ska pr�va om tidigare utbildning eller verksamhet kan</p> <p style="position:absolute;top:706px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft80">godtas f�r tillgodor�knande.</p> <p style="position:absolute;top:724px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft80">Endast den som �r student kan komma i fr�ga f�r tillgodor�knande, om</p> <p style="position:absolute;top:741px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft80">inte annat framg�r av lag eller f�rordning.</p> <p style="position:absolute;top:777px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft82"><b>10 �</b></p> <p style="position:absolute;top:775px;left:302px;white-space:nowrap" class="ft83">15</p> <p style="position:absolute;top:777px;left:325px;white-space:nowrap" class="ft80">I examensbeviset ska h�gskolan ange </p> <p style="position:absolute;top:794px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft86">1. en examens ben�mning,<br/>2. p� vilken niv� examen avl�ggs, <br/>3. om examen ing�r i en gemensam examen som avses i 1 kap. 17 � h�g-</p> <p style="position:absolute;top:847px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft80">skolelagen (1992:1434),</p> <p style="position:absolute;top:865px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft80">4. vilka kurser som ing�r i en examen p� grundniv� och avancerad niv�,</p> <p style="position:absolute;top:883px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft80">och</p> <p style="position:absolute;top:900px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft80">5. vid vilken h�gskola som kurser enligt 4, eller motsvarande del av en</p> <p style="position:absolute;top:918px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft80">utbildning p� forskarniv�, har genomg�tts.</p> <p style="position:absolute;top:936px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft80">I examensbeviset f�r �vers�ttningen av examensben�mningen till ett eller</p> <p style="position:absolute;top:953px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft80">flera spr�k anges.</p> <p style="position:absolute;top:995px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft84">12 Senaste lydelse 2009:933.</p> <p style="position:absolute;top:1008px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft84">13 Senaste lydelse 2006:1053.</p> <p style="position:absolute;top:1021px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft84">14 Senaste lydelse 2009:1068. �ndringen inneb�r bl.a. att tredje stycket upph�vs.</p> <p style="position:absolute;top:1034px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft84">15 Senaste lydelse 2009:1068.</p> </div> <div id="page9-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft90">9</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft91"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft90">Till examensbeviset ska det fogas en bilaga som beskriver utbildningen</p> <p style="position:absolute;top:185px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft97">och dess plats i utbildningssystemet. H�gskoleverket f�r meddela n�rmare<br/>f�reskrifter om vad bilagan ska inneh�lla. </p> <p style="position:absolute;top:238px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft92"><b>15 �</b></p> <p style="position:absolute;top:237px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft93">16</p> <p style="position:absolute;top:238px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft90">I kursplanen ska f�ljande anges: kursens niv�, antal h�gskolepo�ng,</p> <p style="position:absolute;top:256px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft97">m�l, krav p� s�rskild beh�righet, formerna f�r bed�mning av studenternas<br/>prestationer och de �vriga f�reskrifter som beh�vs.</p> <p style="position:absolute;top:309px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft92"><b>17 �</b></p> <p style="position:absolute;top:307px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft93">17</p> <p style="position:absolute;top:309px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft90">I utbildningsplanen ska f�ljande anges: de kurser som programmet</p> <p style="position:absolute;top:327px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft97">omfattar, kraven p� s�rskild beh�righet och de �vriga f�reskrifter som<br/>beh�vs. </p> <p style="position:absolute;top:380px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft92"><b>18 �</b></p> <p style="position:absolute;top:378px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft93">18</p> <p style="position:absolute;top:380px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft90">Betyg ska s�ttas p� en genomg�ngen kurs om inte h�gskolan f�re-</p> <p style="position:absolute;top:397px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft97">skriver n�got annat. H�gskolan f�r f�reskriva vilket betygssystem som ska<br/>anv�ndas. </p> <p style="position:absolute;top:433px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft90">Betyget ska beslutas av en av h�gskolan s�rskilt utsedd l�rare (examina-</p> <p style="position:absolute;top:450px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft90">tor).</p> <p style="position:absolute;top:494px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft94"><i>�mnen</i></p> <p style="position:absolute;top:520px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft92"><b>25 �</b></p> <p style="position:absolute;top:518px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft93">19</p> <p style="position:absolute;top:520px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft90">Ett universitet och en h�gskola som f�r utf�rda examina p� forskar-</p> <p style="position:absolute;top:537px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft90">niv� ska besluta om �mnen som utbildning p� forskarniv� ska anordnas i.</p> <p style="position:absolute;top:580px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft94"><i>Allm�n studieplan</i></p> <p style="position:absolute;top:606px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft92"><b>26 �</b></p> <p style="position:absolute;top:605px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft93">20</p> <p style="position:absolute;top:606px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft90">F�r varje �mne som utbildning p� forskarniv� anordnas i ska det</p> <p style="position:absolute;top:624px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft90">finnas en allm�n studieplan.</p> <p style="position:absolute;top:659px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft92"><b>27 �</b></p> <p style="position:absolute;top:657px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft93">21</p> <p style="position:absolute;top:659px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft90">I en allm�n studieplan ska f�ljande anges: det huvudsakliga inne-</p> <p style="position:absolute;top:677px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft97">h�llet i utbildningen, krav p� s�rskild beh�righet och de �vriga f�reskrifter<br/>som beh�vs.</p> <p style="position:absolute;top:738px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft94"><i>Handledning</i></p> <p style="position:absolute;top:764px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft92"><b>28 �</b></p> <p style="position:absolute;top:762px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft93">22</p> <p style="position:absolute;top:764px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft90">F�r varje doktorand ska det utses minst tv� handledare. En av dem</p> <p style="position:absolute;top:782px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft97">ska utses till huvudhandledare. Doktoranden har r�tt till handledning under<br/>utbildningen s� l�nge inte rektor med st�d av 30 � beslutar n�got annat.</p> <p style="position:absolute;top:817px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft90">En doktorand som beg�r det ska f� byta handledare.</p> <p style="position:absolute;top:860px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft94"><i>Individuell studieplan</i></p> <p style="position:absolute;top:886px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft92"><b>29 �</b></p> <p style="position:absolute;top:886px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft90">F�r varje doktorand ska det uppr�ttas en individuell studieplan. Pla-</p> <p style="position:absolute;top:904px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft90">nen ska inneh�lla h�gskolans och doktorandens �taganden och en tidsplan</p> <p style="position:absolute;top:957px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">16 Senaste lydelse 2006:1053. �ndringen inneb�r bl.a. att andra stycket upph�vs.</p> <p style="position:absolute;top:969px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">17 Senaste lydelse 2006:1053. �ndringen inneb�r bl.a. att andra stycket upph�vs.</p> <p style="position:absolute;top:982px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">18 Senaste lydelse 2006:1053.</p> <p style="position:absolute;top:995px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">19 Tidigare 25 � upph�vd genom 2009:933.</p> <p style="position:absolute;top:1008px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">20 Tidigare 26 � upph�vd genom 2009:933.</p> <p style="position:absolute;top:1021px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">21 Tidigare 27 � upph�vd genom 2009:933.</p> <p style="position:absolute;top:1034px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">22 Tidigare 28 � upph�vd genom 2009:933.</p> </div> <div id="page10-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft100">10</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft101"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft104">f�r doktorandens utbildning. Planen ska beslutas efter samr�d med doktoran-<br/>den och hans eller hennes handledare.</p> <p style="position:absolute;top:203px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft100">Den individuella studieplanen ska regelbundet f�ljas upp och efter samr�d</p> <p style="position:absolute;top:221px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft104">med doktoranden och hans eller hennes handledare �ndras av h�gskolan i<br/>den utstr�ckning som beh�vs. Utbildningstiden f�r f�rl�ngas bara om det<br/>finns s�rskilda sk�l f�r det. S�dana sk�l kan vara ledighet p� grund av sjuk-<br/>dom, ledighet f�r tj�nstg�ring inom totalf�rsvaret eller f�r f�rtroendeupp-<br/>drag inom fackliga organisationer och studentorganisationer eller f�r�ldrale-<br/>dighet.</p> <p style="position:absolute;top:352px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft102"><i>R�tt till handledning och andra resurser</i></p> <p style="position:absolute;top:378px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft103"><b>30 �</b></p> <p style="position:absolute;top:378px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft100">Om en doktorand i v�sentlig utstr�ckning �sidos�tter sina �taganden</p> <p style="position:absolute;top:396px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft104">enligt den individuella studieplanen, ska rektor besluta att doktoranden inte<br/>l�ngre ska ha r�tt till handledning och andra resurser f�r utbildningen. Innan<br/>ett s�dant beslut fattas ska doktoranden och hans eller hennes handledare ges<br/>m�jlighet att yttra sig. Pr�vningen ska g�ras p� grundval av deras redog�rel-<br/>ser och annan utredning som �r tillg�nglig. Vid bed�mningen ska det v�gas<br/>in om h�gskolan har fullgjort sina egna �taganden enligt den individuella<br/>studieplanen. Beslutet ska vara skriftligt och motiverat.</p> <p style="position:absolute;top:520px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft100">Resurserna f�r inte dras in f�r den tid d� doktoranden �r anst�lld som dok-</p> <p style="position:absolute;top:537px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft100">torand eller f�r utbildningsbidrag f�r doktorander.</p> <p style="position:absolute;top:572px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft104"><b>31 �</b> Om resurserna f�r utbildningen har dragits in enligt 30 �, kan dokto-<br/>randen efter ans�kan hos rektor f� tillbaka sin r�tt till handledning och andra<br/>resurser. Doktoranden m�ste d� genom att visa upp ett tillkommande studie-<br/>resultat av beaktansv�rd kvalitet och omfattning eller p� n�got annat s�tt<br/>g�ra sannolikt att han eller hon kan fullg�ra sina �terst�ende �taganden<br/>enligt den individuella studieplanen.</p> <p style="position:absolute;top:704px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft102"><i>Betyg p� prov</i></p> <p style="position:absolute;top:730px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft103"><b>32 �</b></p> <p style="position:absolute;top:730px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft100">Prov som ing�r i utbildning p� forskarniv� ska bed�mas enligt det</p> <p style="position:absolute;top:748px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft100">betygssystem som h�gskolan f�reskriver.</p> <p style="position:absolute;top:765px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft100">Betyget ska best�mmas av en av h�gskolan s�rskilt utsedd l�rare (exami-</p> <p style="position:absolute;top:783px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft100">nator).</p> <p style="position:absolute;top:826px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft102"><i>Disputation och betyg p� doktorsavhandlingen</i></p> <p style="position:absolute;top:852px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft103"><b>33 �</b></p> <p style="position:absolute;top:852px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft100">Av examensbeskrivningen f�r doktorsexamen och konstn�rlig dok-</p> <p style="position:absolute;top:870px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft104">torsexamen framg�r att det f�r dessa examina kr�vs bland annat en godk�nd<br/>doktorsavhandling. </p> <p style="position:absolute;top:905px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft100">Doktorsavhandlingen ska ha f�rsvarats muntligen vid en offentlig disputa-</p> <p style="position:absolute;top:923px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft100">tion. Vid disputationen ska det finnas en opponent. </p> <p style="position:absolute;top:958px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft103"><b>34 �</b></p> <p style="position:absolute;top:958px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft100">Vid betygss�ttning av doktorsavhandlingen ska minst en person delta</p> <p style="position:absolute;top:976px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft100">som inte �r verksam vid den h�gskola d�r doktoranden examineras.</p> <p style="position:absolute;top:1011px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft103"><b>35 �</b></p> <p style="position:absolute;top:1011px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft100">H�gskolan f�r meddela f�reskrifter om det betygssystem som ska</p> <p style="position:absolute;top:1029px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft100">anv�ndas och om disputationen och betygss�ttningen i �vrigt.</p> </div> <div id="page11-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:738px;white-space:nowrap" class="ft110">11</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft111"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft112"><i>Delegering</i></p> <p style="position:absolute;top:194px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft113"><b>36 �</b></p> <p style="position:absolute;top:194px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft110">Rektor f�r inte delegera beslut enligt 30 och 31 ��.</p> <p style="position:absolute;top:239px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft111"><b>7 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:264px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft113"><b>35 �</b></p> <p style="position:absolute;top:263px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft114">23</p> <p style="position:absolute;top:264px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft110">F�r att bli antagen till utbildning p� forskarniv� kr�vs det att den</p> <p style="position:absolute;top:282px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft110">s�kande</p> <p style="position:absolute;top:300px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft110">1. har grundl�ggande beh�righet och den s�rskilda beh�righet som h�g-</p> <p style="position:absolute;top:317px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft110">skolan kan ha f�reskrivit, och </p> <p style="position:absolute;top:335px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft110">2. bed�ms ha s�dan f�rm�ga i �vrigt som beh�vs f�r att tillgodog�ra sig</p> <p style="position:absolute;top:353px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft110">utbildningen.</p> <p style="position:absolute;top:388px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft113"><b>36 �</b></p> <p style="position:absolute;top:386px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft114">24</p> <p style="position:absolute;top:388px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft110">H�gskolan f�r till utbildning p� forskarniv� anta bara s�kande som</p> <p style="position:absolute;top:406px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft117">anst�lls som doktorand eller som beviljas utbildningsbidrag f�r doktorander.<br/>H�gskolan f�r dock anta en s�kande som har n�gon annan form av studie-<br/>finansiering, om h�gskolan bed�mer att finansieringen kan s�kras under hela<br/>utbildningen och att den s�kande kan �gna s� stor del av sin tid �t utbild-<br/>ningen att den kan slutf�ras inom fyra �r n�r det g�ller licentiatexamen eller<br/>konstn�rlig licentiatexamen och �tta �r n�r det g�ller doktorsexamen eller<br/>konstn�rlig doktorsexamen.</p> <p style="position:absolute;top:547px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft113"><b>38 �</b></p> <p style="position:absolute;top:545px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft114">25</p> <p style="position:absolute;top:547px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft110">En h�gskola som har f�tt tillst�nd att utf�rda examina p� forskarniv�</p> <p style="position:absolute;top:565px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft117">inom ett omr�de f�r utan ny antagning besluta att en doktorand som har anta-<br/>gits vid n�got annat universitet eller n�gon annan h�gskola f�r �verg� till<br/>h�gskolan och forts�tta sin utbildning och examineras d�r. Det g�ller dock<br/>bara om doktoranden har haft huvuddelen av sina forskarstudier f�rlagda till<br/>den h�gskolan inom det omr�de som tillst�ndet att utf�rda examina avser.</p> <p style="position:absolute;top:653px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft110">Det som s�gs i f�rsta stycket ska ocks� g�lla om en h�gskola genom att ha</p> <p style="position:absolute;top:671px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft117">getts ben�mningen universitet har f�tt r�tt enligt 1 kap. 11 � h�gskolelagen<br/>(1992:1434) att utf�rda examina p� forskarniv�.</p> <p style="position:absolute;top:724px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft113"><b>39 �</b></p> <p style="position:absolute;top:722px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft114">26</p> <p style="position:absolute;top:724px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft110">Grundl�ggande beh�righet till utbildning p� forskarniv� har den</p> <p style="position:absolute;top:741px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft110">som har </p> <p style="position:absolute;top:759px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft117">1. avlagt en examen p� avancerad niv�, <br/>2. fullgjort kursfordringar om minst 240 h�gskolepo�ng, varav minst</p> <p style="position:absolute;top:794px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft110">60 h�gskolepo�ng p� avancerad niv�, eller </p> <p style="position:absolute;top:812px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft110">3. p� n�got annat s�tt inom eller utom landet f�rv�rvat i huvudsak motsva-</p> <p style="position:absolute;top:829px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft110">rande kunskaper.</p> <p style="position:absolute;top:847px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft110">H�gskolan f�r f�r en enskild s�kande medge undantag fr�n kravet p�</p> <p style="position:absolute;top:865px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft110">grundl�ggande beh�righet, om det finns s�rskilda sk�l.</p> <p style="position:absolute;top:900px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft113"><b>41 �</b></p> <p style="position:absolute;top:898px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft114">27</p> <p style="position:absolute;top:900px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft110">Urval bland s�kande som uppfyller kraven enligt 35 och 36 �� ska</p> <p style="position:absolute;top:918px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft110">g�ras med h�nsyn till deras f�rm�ga att tillgodog�ra sig utbildningen. </p> <p style="position:absolute;top:982px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft115">23 Senaste lydelse 2006:1053.</p> <p style="position:absolute;top:995px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft115">24 Senaste lydelse 2009:933.</p> <p style="position:absolute;top:1008px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft115">25 Senaste lydelse 2009:933.</p> <p style="position:absolute;top:1021px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft115">26 Senaste lydelse 2006:1053.</p> <p style="position:absolute;top:1034px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft115">27 Senaste lydelse 2006:1053.</p> </div> <div id="page12-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft120">12</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft121"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft120">H�gskolan best�mmer vilka bed�mningsgrunder som ska till�mpas vid</p> <p style="position:absolute;top:185px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft120">pr�vningen av f�rm�gan att tillgodog�ra sig utbildningen.</p> <p style="position:absolute;top:203px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft120">Enbart det f�rh�llandet att en s�kande bed�ms kunna f� tidigare utbild-</p> <p style="position:absolute;top:221px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft127">ning eller yrkesverksamhet tillgodor�knad f�r utbildningen f�r dock inte vid<br/>urval ge den s�kande f�retr�de framf�r andra s�kande.</p> <p style="position:absolute;top:283px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft121"><b>12 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:309px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft122"><b>2 �</b></p> <p style="position:absolute;top:307px;left:295px;white-space:nowrap" class="ft123">28</p> <p style="position:absolute;top:309px;left:318px;white-space:nowrap" class="ft120">Till �verklaganden�mnden f�r h�gskolan f�r f�ljande beslut av en</p> <p style="position:absolute;top:327px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft120">h�gskola �verklagas:</p> <p style="position:absolute;top:345px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft120">1. beslut om anst�llning vid en h�gskola, med undantag av anst�llning</p> <p style="position:absolute;top:362px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft120">som doktorand,</p> <p style="position:absolute;top:380px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft120">2. beslut om att en s�kande inte uppfyller kraven p� beh�righet f�r att bli</p> <p style="position:absolute;top:398px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft127">antagen till utbildning p� grundniv� eller avancerad niv� och beslut att inte<br/>g�ra undantag fr�n beh�righetsvillkoren i fall som avses i 7 kap. 3 � andra<br/>meningen eller 28 � andra stycket,</p> <p style="position:absolute;top:451px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft127">3. beslut om tillgodor�knande av utbildning eller yrkesverksamhet,<br/>4. avslag p� en students beg�ran om befrielse fr�n ett obligatoriskt utbild-</p> <p style="position:absolute;top:486px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft120">ningsmoment,</p> <p style="position:absolute;top:503px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft120">5. beslut att dra in resurser f�r en doktorands utbildning enligt 6 kap. 30 �</p> <p style="position:absolute;top:521px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft120">och beslut att en doktorand inte ska f� tillbaka resurserna enligt 6 kap. 31 �,</p> <p style="position:absolute;top:539px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft127">6. avslag p� en students beg�ran att f� examensbevis eller kursbevis, och<br/>7. beslut att inte bevilja den som �r antagen till utbildning p� grundniv�</p> <p style="position:absolute;top:574px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft127">eller avancerad niv� anst�nd med att p�b�rja studierna eller att f� forts�tta<br/>sina studier efter studieuppeh�ll.</p> <p style="position:absolute;top:628px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft127">1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 1 januari 2011.<br/>2. De �ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 15, 8 och 9, med undantag f�r</p> <p style="position:absolute;top:663px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft127">best�mmelserna om f�rnyelse av en tidsbegr�nsad anst�llning, ska till�mpas<br/>i fr�ga om den som f�re den 1 januari 2011 har anst�llts f�r en begr�nsad tid<br/>enligt best�mmelserna. S�dan till�mpning ska ske s� l�nge anst�llningen<br/>p�g�r. Vid handl�ggning av �renden om �verg�ng av en tidsbegr�nsad<br/>anst�llning i en anst�llning tills vidare enligt de �ldre best�mmelserna i<br/>4 kap. 30 � 5 ska �ven de �ldre best�mmelserna i 4 kap. 7, 8, 9 och 28 ��<br/>till�mpas.</p> <p style="position:absolute;top:787px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft120">3. De �ldre best�mmelserna i 4 kap. 8 a � och 4 kap. 30 � 6 om tids-</p> <p style="position:absolute;top:804px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft127">begr�nsad anst�llning som bitr�dande lektor f�r till�mpas till utg�ngen av<br/>september 2011.</p> <p style="position:absolute;top:840px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft120">4. I fr�ga om den som f�re den 1 oktober 2011 har anst�llts som bitr�dan-</p> <p style="position:absolute;top:857px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft127">de lektor ska de �ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 6 till�mpas s� l�nge<br/>anst�llningen p�g�r. S�dan anst�llning f�r f�rnyas enligt �ldre best�mmelser.</p> <p style="position:absolute;top:893px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft120">5. De �ldre best�mmelserna i 4 kap. 10 � och 4 kap. 30 � 7 om tidsbegr�n-</p> <p style="position:absolute;top:910px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft120">sad anst�llning som forskarassistent f�r</p> <p style="position:absolute;top:908px;left:505px;white-space:nowrap" class="ft124"> till�mpas till utg�ngen av september</p> <p style="position:absolute;top:928px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft120">2011. </p> <p style="position:absolute;top:946px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft120">6. I fr�ga om den som f�re den 1 oktober 2011 har anst�llts som forskar-</p> <p style="position:absolute;top:963px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft127">assistent ska de �ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 7 till�mpas s� l�nge<br/>anst�llningen p�g�r. S�dan anst�llning f�r f�rnyas enligt �ldre best�mmelser.</p> <p style="position:absolute;top:1034px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft128">28 Senaste lydelse 2006:1053. �ndringen inneb�r bl.a. att andra och tredje styckena<br/>upph�vs.</p> </div> <div id="page13-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:738px;white-space:nowrap" class="ft130">13</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft131"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft130">7. De �ldre best�mmelserna i 4 kap. 58 a, 1113 a, 2023 och 24 a</p> <p style="position:absolute;top:185px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft133">28 �� ska till�mpas i fr�ga om �renden om befordran som har inkommit till<br/>h�gskolan men som inte har avslutats f�re den 1 januari 2011. Vid till�mp-<br/>ning av de �ldre best�mmelserna ska de uppgifter som en fakultetsn�mnd<br/>eller ett motsvarande organ ansvarar f�r i st�llet handhas av de personer eller<br/>den grupp av personer som h�gskolan beslutar. </p> <p style="position:absolute;top:274px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft130">8. Om ett f�rfarande om anst�llning av l�rare, i andra fall �n som avses i 7,</p> <p style="position:absolute;top:291px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft133">har p�b�rjats men inte avslutats f�re den 1 januari 2011, ska de �ldre<br/>best�mmelserna i 4 kap. 2, 510, 15, 2022</p> <p style="position:absolute;top:307px;left:428px;white-space:nowrap" class="ft132">, 24, 24 a och 2630 �� till�m-</p> <p style="position:absolute;top:327px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft133">pas i anst�llnings�rendet. Vid till�mpning av de �ldre best�mmelserna ska de<br/>uppgifter som en fakultetsn�mnd eller ett motsvarande organ ansvarar f�r i<br/>st�llet handhas av de personer eller den grupp av personer som h�gskolan<br/>beslutar. </p> <p style="position:absolute;top:397px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft130">9. I fr�ga om den som enligt 8 har anst�llts efter den 1 januari 2011 med</p> <p style="position:absolute;top:415px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft133">st�d av de �ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 15, 8 och 9 ska dessa �ldre<br/>best�mmelser till�mpas s� l�nge anst�llningen p�g�r. De �ldre best�mmel-<br/>serna i 4 kap. 30 � 1, 2, 5, 8 och 9 om f�rnyelse av en tidsbegr�nsad anst�ll-<br/>ning och �verg�ng av en tidsbegr�nsad anst�llning i en anst�llning tills<br/>vidare ska dock inte till�mpas.</p> <p style="position:absolute;top:503px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft130">10. Vid ber�kning av anst�llningstid som l�rare inom konstn�rlig verk-</p> <p style="position:absolute;top:521px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft133">samhet enligt 4 kap. 10 � i de nya best�mmelserna ska �ven anst�llningstid<br/>som l�rare inom konstn�rlig verksamhet enligt de �ldre best�mmelserna i<br/>4 kap. 30 � 1 beaktas.</p> <p style="position:absolute;top:574px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft130">11. Vid ber�kning av anst�llningstid som adjungerad professor enligt</p> <p style="position:absolute;top:591px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft133">4 kap. 11 � i de nya best�mmelserna ska �ven anst�llningstid som adjunge-<br/>rad professor enligt de �ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 2 beaktas.</p> <p style="position:absolute;top:627px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft130">12. Vid ber�kning av anst�llningstid som g�stprofessor enligt 4 kap. 12 � i</p> <p style="position:absolute;top:644px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft133">de nya best�mmelserna ska �ven anst�llningstid som g�stprofessor enligt de<br/>�ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 9 beaktas.</p> <p style="position:absolute;top:680px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft130">13. De �ldre best�mmelserna i 12 kap. 2 � g�ller fortfarande i fr�ga om</p> <p style="position:absolute;top:697px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft130">beslut som har meddelats med till�mpning av �ldre best�mmelser.</p> <p style="position:absolute;top:733px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft130">P� regeringens v�gnar</p> <p style="position:absolute;top:768px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft130">TOBIAS KRANTZ</p> <p style="position:absolute;top:786px;left:403px;white-space:nowrap" class="ft133">Charlotte Abrahamsson<br/>(Utbildningsdepartementet)</p> </div> <div id="page14-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft140">14</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft141"><b>SFS 2010:1064</b></p> <p style="position:absolute;top:1059px;left:538px;white-space:nowrap" class="ft142">Thomson Reuters Professional AB, tel. 08-587 671 00</p> <p style="position:absolute;top:1069px;left:609px;white-space:nowrap" class="ft142">Edita V�stra Aros, V�ster�s 2010</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:293px;white-space:nowrap" class="ft140"> <i>Bilaga 1</i></p> <p style="position:absolute;top:166px;left:711px;white-space:nowrap" class="ft142">29</p> <p style="position:absolute;top:213px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft147"><b>F�RTECKNING �VER UNIVERSITET OCH H�GSKOLOR SOM <br/>STATEN �R HUVUDMAN F�R SAMT DERAS BEN�MNING</b></p> <p style="position:absolute;top:256px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft148">I denna bilaga anges enligt 1 kap. 1 � de universitet och h�gskolor som sta-<br/>ten �r huvudman f�r samt deras ben�mning.</p> <p style="position:absolute;top:309px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft148">Uppsala universitet<br/>Lunds universitet<br/>G�teborgs universitet<br/>Stockholms universitet<br/>Ume� universitet<br/>Link�pings universitet<br/>Karolinska institutet (universitet)<br/>Kungl. Tekniska h�gskolan (universitet)<br/>Lule� tekniska universitet <br/>Karlstads universitet<br/>Linn�universitetet<br/>�rebro universitet<br/>Mittuniversitetet<br/>Sveriges lantbruksuniversitet</p> <p style="position:absolute;top:574px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft148">Blekinge tekniska h�gskola<br/>Dans- och cirkush�gskolan<br/>F�rsvarsh�gskolan<br/>Gymnastik- och idrottsh�gskolan<br/>H�gskolan i Bor�s<br/>H�gskolan Dalarna<br/>H�gskolan p� Gotland<br/>H�gskolan i G�vle<br/>H�gskolan i Halmstad<br/>H�gskolan Kristianstad<br/>H�gskolan i Sk�vde<br/>H�gskolan V�st<br/>Konstfack<br/>Kungl. Konsth�gskolan<br/>Kungl. Musikh�gskolan i Stockholm<br/>Malm� h�gskola<br/>M�lardalens h�gskola<br/>Operah�gskolan i Stockholm<br/>Stockholms dramatiska h�gskola<br/>S�dert�rns h�gskola</p> <p style="position:absolute;top:1021px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft149">29Senaste lydelse 2009:1222. �ndringen inneb�r bl.a. att Dramatiska institutet och<br/>Teaterh�gskolan i Stockholm tagits bort ur f�rteckningen.</p> </div> </div>
background image

1

Svensk f�rfattningssamling

F�rordning
om �ndring i h�gskolef�rordningen (1993:100);

utf�rdad den 1 juli 2010.

Regeringen f�reskriver

1 i fr�ga om h�gskolef�rordningen (1993:100)2

1 Jfr prop. 2009/10:149, bet. 2009/10:UbU23, rskr. 2009/10:337.

2 F�rordningen omtryckt 1998:1003.

SFS 2010:1064

Utkom fr�n trycket
den 20 juli 2010

Senaste lydelse av
1 kap. 6 � 2006:1053
1 kap. 7 b � 2009:770
rubriken n�rmast f�re 1 kap. 7 b �
2000:1057
1 kap. 8 � 2008:944
1 kap. 9 � 2008:944
rubriken n�rmast f�re 1 kap. 9 �
2008:944
1 kap. 15 � 2007:1337
rubriken n�rmast f�re 1 kap. 15 �
2003:619
3 kap. 2 � 2009:933
3 kap. 3 � 2009:933
3 kap. 6 � 2009:933
rubriken n�rmast f�re 3 kap. 6 �
2009:933
3 kap. 7 � 2009:933
3 kap. 7 a � 2009:933
3 kap. 7 b � 2009:933
3 kap. 7 c � 2009:933
3 kap. 9 � 2000:651
3 kap. 11 � 2009:933
3 kap. 12 � 2009:933
3 kap. 13 � 2009:933
4 kap. 1 � 2001:211
4 kap. 2 � 2009:933
4 kap. 3 � 2006:1053
4 kap. 7 � 2002:761
4 kap. 8 � 2002:761
4 kap. 8 a � 2001:211
rubriken n�rmast f�re 4 kap. 8 a �
2001:211
4 kap. 9 � 2006:1053
4 kap. 10 � 1999:1037
4 kap. 12 � 2001:211
4 kap. 13 a � 2001:211
4 kap. 17 � 2009:933

4 kap. 18 � 2004:383
4 kap. 19 � 2009:933
4 kap. 20 � 2009:933
4 kap. 24 � 2002:761
4 kap. 24 a � 2001:211
4 kap. 26 � 2002:761
4 kap. 28 � 2002:761
4 kap. 30 � 2006:1053
4 kap. 31 � 2001:972
6 kap. 12 � 2006:1053
rubriken n�rmast f�re 6 kap. 12 �
2006:1053
6 kap. 19 � 2006:1053
6 kap. 29 � 2006:1053
rubriken n�rmast f�re 6 kap. 29 �
2006:1053
6 kap. 30 � 2006:1053
6 kap. 31 � 2006:1053
rubriken n�rmast f�re 6 kap. 31 �
2006:1053
6 kap. 32 � 2006:1053
6 kap. 33 � 2006:1053
rubriken n�rmast f�re 6 kap. 33 �
2006:1053
6 kap. 34 � 2006:1053
rubriken n�rmast f�re 6 kap. 34 �
2006:1053
6 kap. 35 � 2009:933
6 kap. 36 � 2006:1053
rubriken n�rmast f�re 6 kap. 36 �
2006:1053
6 kap. 37 � 2006:1053
rubriken n�rmast f�re 6 kap. 37 �
2006:1053
6 kap. 38 � 2006:1053
6 kap. 39 � 2006:1053
rubriken n�rmast f�re 6 kap. 39 �
2006:1053

background image

2

SFS 2010:1064

dels att 1 kap. 3, 6, 7 a, 7 b, 8, 9 och 15 ��, 3 kap., 4 kap., 6 kap. 12, 19

och 2949 ��, 7 kap. 42 � samt 11 kap. ska upph�ra att g�lla,

dels att rubrikerna n�rmast f�re 1 kap. 6, 7 a, 7 b, 8, 9 och 15 �� samt

6 kap. 12, 29, 31, 33, 34, 36, 37, 39, 40, 43, 48 och 49 �� ska utg�,

dels att 1 kap. 1, 5, 7, 11 a och 11 b ��, 2 kap. 2, 10 och 11 ��, 5 kap. 4 �,

6 kap. 3, 8, 10, 15, 17 och 18 ��, 7 kap. 35, 36, 38, 39 och 41 ��, 12 kap. 2 �,
rubriken till 2 kap., rubriken n�rmast f�re 1 kap. 7 � samt bilaga 1 till f�rord-
ningen ska ha f�ljande lydelse,

dels att det i f�rordningen ska inf�ras ett nytt kapitel, 4 kap., nya paragra-

fer, 2 kap. 1416 �� och 6 kap. 2536 �� samt n�rmast f�re 2 kap. 1416 ��,
6 kap. 25, 26, 28, 29, 30, 32, 33 och 36 �� nya rubriker av f�ljande lydelse.

1 kap.

1 �

3

I denna f�rordning finns det i anslutning till h�gskolelagen

(1992:1434) best�mmelser om universitet och h�gskolor som staten �r
huvudman f�r. Dessa universitet och h�gskolor och deras ben�mning anges i
bilaga 1 till denna f�rordning.

F�r Sveriges lantbruksuniversitet och f�r F�rsvarsh�gskolan finns det s�r-

skilda best�mmelser i f�rordningen (1993:221) f�r Sveriges lantbruks-
universitet respektive f�rordningen (2007:1164) f�r F�rsvarsh�gskolan.

5 �

4

F�ljande best�mmelser i myndighetsf�rordningen (2007:515) ska inte

till�mpas p� h�gskolorna:

2 � om myndighetens ledning,
4 � om ledningens ansvar,
5 � om delegering,
918 �� om enr�dighetsmyndigheter, styrelsemyndigheter och n�mnd-

myndigheter, och

2224 �� om anst�llningar och uppdrag.
Vid till�mpning av myndighetsf�rordningen ska med myndighetschef f�r-

st�s rektor.

3 Senaste lydelse 2007:1337.

4 Senaste lydelse 2007:1337. �ndringen inneb�r att tredje och fj�rde styckena
upph�vs.

forts. fotnot 2
6 kap. 40 � 2009:933
rubriken n�rmas f�re 6 kap. 40 �
2006:1053
6 kap. 41 � 2006:1053
6 kap. 42 � 2006:1053
6 kap. 43 � 2006:1053
rubriken n�rmast f�re 6 kap. 43 �
2006:1053
6 kap. 44 � 2006:1053
6 kap. 45 � 2006:1053
6 kap. 46 � 2006:1053
6 kap. 47 � 2006:1053

6 kap. 48 � 2006:1053
rubriken n�rmast f�re 6 kap. 48 �
2006:1053
6 kap. 49 � 2009:933
rubriken n�rmast f�re 6 kap. 49 �
2006:1053
7 kap. 42 � 2009:933
11 kap. 3 � 2000:651
11 kap. 4 � 2001:23
11 kap. 6 � 2001:23
11 kap. 7 � 2006:1053.

background image

3

SFS 2010:1064

Studentrepresentanter

7 �

5

I studentk�rsf�rordningen (2009:769) finns det best�mmelser om vem

som utser representanter f�r studenterna.

F�rordningen (1992:1299) om ers�ttning f�r uppdrag i statliga styrelser,

n�mnder och r�d m.m. ska till�mpas ocks� p� de ledam�ter i en h�gskolas
styrelse som utses av studenterna.

11 a �

6

En h�gskola ska ansvara f�r att studenterna �r f�rs�krade f�r

personskada. F�rs�kringen ska avse s�dan skada som har uppkommit till
f�ljd av olycksfall eller framkallats av s�dan smitta som avses i 5 � f�rord-
ningen (1977:284) om arbetsskadef�rs�kring och statligt personskadeskydd,
om skadan har intr�ffat i samband med h�gskoleutbildning i Sverige. F�r-
s�kringen ska inte ge r�tt till ers�ttning i den utstr�ckning studenten har r�tt
till ers�ttning med st�d av f�rfattning eller kollektivavtal.

F�rs�kringen ska tecknas genom att Centrala studiest�dsn�mnden f�r

h�gskolorna tr�ffar en �verenskommelse med Kammarkollegiet. �verens-
kommelsen och �ndringar i den ska tr�ffas med f�rbeh�ll f�r regeringens
godk�nnande.

11 b �

7

En h�gskola f�r genom �verenskommelse med Kammarkollegiet

teckna f�rs�kring f�r personskada som drabbar deras studenter i samband
med h�gskoleutbildning utanf�r Sverige. F�rs�kringen f�r dock bara avse
studier som bedrivs vid en utl�ndsk h�gskola enligt avtal mellan ber�rda
l�ros�ten. F�rs�kringen ska avse s�dan sorts skada som avses i 11 a �.

En h�gskola f�r genom �verenskommelse med Kammarkollegiet �ven

teckna f�rs�kring f�r sjuk- och tandv�rd samt olycksfall under fritid i
Sverige f�r studenter som enligt 5 � f�rordningen (2010:543) om anm�l-
ningsavgift och studieavgift vid universitet och h�gskolor ska betala studie-
avgift. F�rs�kringen ska bidra till att uppfylla det krav p� helt�ckande sjuk-
f�rs�kring som enligt 4 kap. 5 � utl�nningsf�rordningen (2006:97) utg�r en
f�ruts�ttning f�r uppeh�llstillst�nd f�r studier.

2 kap. Styrelse, rektor och �vrig organisation

2 �

8

Styrelsen f�r en h�gskola ska ha det ansvar och de uppgifter som

f�ljer av 3 � myndighetsf�rordningen (2007:515) och 2 kap. 8 � f�rord-
ningen (2000:605) om �rsredovisning och budgetunderlag. Vidare ska
styrelsen sj�lv besluta

1. i viktigare fr�gor om verksamhetens �vergripande inriktning och h�g-

skolans organisation,

2. om �rsredovisningar, del�rsrapporter, budgetunderlag och viktigare

framst�llningar i �vrigt samt s�kerst�lla att det vid h�gskolan finns en intern
styrning och kontroll som fungerar p� ett betryggande s�tt,

3. om �tg�rder med anledning av Riksrevisionens revisionsber�ttelser och

revisionsrapporter,

5 Senaste lydelse 2009:770.

6 Senaste lydelse 2000:261. �ndringen inneb�r bl.a. att andra stycket upph�vs.

7 Senaste lydelse 2010:544.

8 Senaste lydelse 2007:1337. �ndringen inneb�r bl.a. att tredje stycket upph�vs.

background image

4

SFS 2010:1064

4. om riktlinjer och revisionsplan f�r internrevisionen och �tg�rder med

anledning av internrevisionens iakttagelser och rekommendationer enligt
10 � internrevisionsf�rordningen (2006:1228),

5. i viktigare fr�gor om den interna resursf�rdelningen och uppf�ljningen

av denna,

6. i fr�gor som enligt 15 � ska avg�ras av en personalansvarsn�mnd, om

det inte har inr�ttats en personalansvarsn�mnd vid h�gskolan eller om
Statens ansvarsn�mnd inte ska besluta enligt 4 kap. 16 �,

7. om den antagningsordning som anges i 6 kap. 3 � andra stycket,
8. om en arbetsordning med viktigare f�reskrifter om h�gskolans �ver-

gripande organisation, delegering av beslutander�tt, handl�ggning av �ren-
den och formerna i �vrigt f�r verksamheten, om inte annat �r f�reskrivet i
lag eller f�rordning,

9. om en anst�llningsordning,
10. om viktigare f�reskrifter i �vrigt, och
11. i �vriga fr�gor som �r av principiell vikt.
Av 2 kap. 8, 10 och 15 �� framg�r att styrelsen ocks� beslutar om f�rslag

p� rektor, utser rektors st�llf�retr�dare och beslutar om inr�ttande av en
personalansvarsn�mnd.

10 �

9

Rektor ska ha en st�llf�retr�dare som tj�nstg�r i rektors st�lle n�r han

eller hon inte �r i tj�nst. St�llf�retr�daren ers�tter �ven i �vrigt rektor i den
utstr�ckning som rektor best�mmer.

Rektors st�llf�retr�dare ska utses av styrelsen.

11 �

10

Beh�rig att vara rektor eller st�llf�retr�dare f�r rektor �r den som

uppfyller beh�righetskraven f�r anst�llning som professor eller lektor.

Studentrepresentation

14 �

11

I 2 kap. 7 � h�gskolelagen (1992:1434) finns det en best�mmelse

om studenternas r�tt till representation n�r beslut fattas eller beredning sker.

Om beslut ska fattas eller beredning ska genomf�ras av en enda person,

ska information l�mnas till och samr�d ske med en studentrepresentant i god
tid f�re beslutet eller slutf�randet av beredningen.

Om beslut ska fattas av en grupp av personer enligt 2 kap. 6 � andra

stycket h�gskolelagen, har studenterna r�tt att vara representerade med minst
tre ledam�ter. Antalet studentrepresentanter i en s�dan grupp f�r dock vara
f�rre om det finns s�rskilda sk�l med h�nsyn till det totala antalet ledam�ter i
gruppen.

I �vrigt beslutar en h�gskola sj�lv om s�dan r�tt till representation f�r stu-

denterna som avses i f�rsta stycket.

9 Senaste lydelse 2002:558.

10 �ndringen inneb�r bl.a. att andra stycket upph�vs.

11 Tidigare 14 � upph�vd genom 1997:1123.

background image

5

SFS 2010:1064

Personalansvarsn�mnd

15 �

Styrelsen f�r inr�tta en personalansvarsn�mnd med uppgifter enligt

25 � myndighetsf�rordningen (2007:515). Rektor ska vara ordf�rande i en
s�dan n�mnd. N�mnden ska i �vrigt best� av personalf�retr�darna och ytter-
ligare h�gst tre ledam�ter som styrelsen utser.

Personalf�retr�darna utses enligt f�reskrifter i personalf�retr�darf�rord-

ningen (1987:1101).

H�gskolebibliotek

16 �

Ett h�gskolebibliotek ska avgiftsfritt st�lla litteratur ur de egna sam-

lingarna till andra h�gskolebiblioteks f�rfogande.

4 kap. L�rare

Inledande f�reskrifter

Anst�llningar

1 �

L�rare anst�lls av h�gskolan.

F�renade anst�llningar

2 �

En h�gskola f�r, efter medgivande av en s�dan sjukv�rdshuvudman

som avses i 3 kap. 8 � h�gskolelagen (1992:1434), besluta att en anst�llning
som professor eller lektor vid h�gskolan ska vara f�renad med en anst�llning
vid en sjukv�rdsenhet som �r uppl�ten f�r medicinsk utbildning och forsk-
ning. I utbildning och forskning vid en s�dan enhet r�knas odontologisk
utbildning och forskning in.

Beh�righet och bed�mningsgrunder vid anst�llning

Professorer

3 �

Beh�rig att anst�llas som professor inom annat �n konstn�rlig verk-

samhet �r den som har visat s�v�l vetenskaplig som pedagogisk skicklighet.
Beh�rig att anst�llas som professor inom konstn�rlig verksamhet �r den som
har visat s�v�l konstn�rlig som pedagogisk skicklighet.

Som bed�mningsgrunder vid anst�llning av en professor ska graden av

s�dan skicklighet som �r ett krav f�r beh�righet f�r anst�llning g�lla. Pr�v-
ningen av den pedagogiska skickligheten ska �gnas lika stor omsorg som
pr�vningen av den vetenskapliga eller konstn�rliga skickligheten. Varje h�g-
skola best�mmer i �vrigt sj�lv vilka bed�mningsgrunder som ska till�mpas
vid anst�llning av en professor.

Lektorer

4 �

Beh�rig att anst�llas som lektor �r

1. inom annat �n konstn�rlig verksamhet, den som dels har visat pedago-

gisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande veten-
skaplig kompetens eller n�gon annan yrkesskicklighet som �r av betydelse

background image

6

SFS 2010:1064

med h�nsyn till anst�llningens �mnesinneh�ll och de arbetsuppgifter som
ska ing� i anst�llningen, och

2. inom konstn�rlig verksamhet, den som dels har visat pedagogisk skick-

lighet, dels har avlagt konstn�rlig doktorsexamen, visat konstn�rlig skicklig-
het eller har n�gon annan yrkesskicklighet som �r av betydelse med h�nsyn
till anst�llningens �mnesinneh�ll och de arbetsuppgifter som ska ing� i
anst�llningen.

Som bed�mningsgrunder vid anst�llning av en lektor ska graden av s�dan

skicklighet som �r ett krav f�r beh�righet f�r anst�llning g�lla. Pr�vningen
av den pedagogiska skickligheten ska �gnas lika stor omsorg som pr�v-
ningen av andra beh�righetsgrundande f�rh�llanden enligt f�rsta stycket.
Varje h�gskola best�mmer i �vrigt sj�lv vilka bed�mningsgrunder som ska
till�mpas vid anst�llning av en lektor.

F�rfarandet vid anst�llning

J�mst�lld representation

5 �

Om en grupp av personer ska l�mna f�rslag p� s�kande som b�r

komma i fr�ga f�r en anst�llning som l�rare, ska kvinnor och m�n vara j�m-
st�llt representerade i gruppen. Detta g�ller dock inte om det finns synnerliga
sk�l.

Sakkunnigbed�mning

6 �

Vid anst�llning av en professor (inbegripet adjungerad professor) ska

sakkunnigbed�mning om de s�kandes skicklighet h�mtas in, om det inte �r
uppenbart obeh�vligt f�r pr�vningen av skickligheten.

Om en bed�mning h�mtas in fr�n tv� eller fler personer, ska kvinnor och

m�n vara j�mst�llt representerade. Detta g�ller dock inte om det finns syn-
nerliga sk�l.

Kallelse

7 �

En h�gskola f�r kalla en person till anst�llning som professor om

anst�llningen av personen �r av s�rskild betydelse f�r en viss verksamhet vid
h�gskolan. Om en h�gskola kallar en person till anst�llning, ska sk�len f�r
varf�r anst�llningen �r av s�rskild betydelse f�r h�gskolan dokumenteras.

Endast den som har beh�righet f�r anst�llningen enligt 3 � f�r anst�llas

genom kallelse.

Beslut om att kalla en person till anst�llning fattas av rektor och f�r inte

delegeras.

Vid anst�llning genom kallelse beh�ver inte n�gon s�dan information som

avses i 6 � f�rsta stycket anst�llningsf�rordningen (1994:373) l�mnas.
Best�mmelserna om sakkunnigbed�mning i 6 � ska till�mpas.

Sjukv�rdshuvudmans yttrande

8 �

Innan en l�rare f�r en s�dan f�renad anst�llning som avses i 2 � ska

h�gskolan ge sjukv�rdshuvudmannen tillf�lle att yttra sig i �rendet.

background image

7

SFS 2010:1064

Tidsbegr�nsade anst�llningar

9 �

En anst�llning som l�rare f�r tidsbegr�nsas enligt lagen (1982:80) om

anst�llningsskydd, om det inte �r fr�ga om anst�llning som professor (inbe-
gripet adjungerad professor och g�stprofessor). D�rut�ver g�ller 1012 �� i
fr�ga om tidsbegr�nsning av en anst�llning.

L�rare inom konstn�rlig verksamhet

10 �

En l�rare inom konstn�rlig verksamhet f�r anst�llas tills vidare, dock

l�ngst fem �r. En s�dan anst�llning f�r f�rnyas. Den sammanlagda anst�ll-
ningstiden f�r dock omfatta h�gst tio �r. I fr�ga om anst�llningen g�ller i
�vrigt lagen (1982:80) om anst�llningsskydd.

Adjungerad professor

11 �

En adjungerad professor ska anst�llas tills vidare, dock l�ngst till en

viss tidpunkt. En s�dan anst�llning f�r f�rnyas. Den sammanlagda anst�ll-
ningstiden f�r dock omfatta h�gst tolv �r. I fr�ga om anst�llningen g�ller i
�vrigt lagen (1982:80) om anst�llningsskydd.

G�stprofessor

12 �

En g�stprofessor ska anst�llas tills vidare, dock l�ngst till en viss tid-

punkt. En s�dan anst�llning f�r f�rnyas. Den sammanlagda anst�llningstiden
f�r dock omfatta h�gst fem �r. I fr�ga om anst�llningen g�ller i �vrigt lagen
(1982:80) om anst�llningsskydd.

Beslut i anst�llnings�renden

13 �

L�rare anst�lls genom beslut av rektor. Beslut som r�r anst�llning av

professor f�r inte delegeras.

Bisysslor

14 �

En h�gskola ska p� l�mpligt s�tt informera sina l�rare om vilka

bisysslor eller slag av bisysslor som inte �r f�renliga med 3 kap. 7 � h�g-
skolelagen (1992:1434). En h�gskola ska ge sina l�rare r�d vid bed�mningen
av om en viss bisyssla �r f�renlig med den best�mmelsen. Om en l�rare
beg�r det, ska h�gskolan l�mna skriftligt besked i en s�dan fr�ga.

Av 7 a � lagen (1994:260) om offentlig anst�llning f�ljer att en h�gskola

p� l�mpligt s�tt ska informera sina anst�llda om vilka slags f�rh�llanden som
kan g�ra en bisyssla otill�ten enligt 7 � lagen om offentlig anst�llning.

15 �

En l�rare �r skyldig att h�lla h�gskolan informerad om de bisysslor

som han eller hon har och som har anknytning till anst�llningens �mnes-
omr�de. H�gskolan ska dokumentera informationen. Dokumentationen ska
h�llas ordnad s� att det g�r att fortl�pande f�lja vilka bisysslor varje l�rare
har.

background image

8

SFS 2010:1064

Anst�llningens upph�rande

16 �

I fr�ga om professorer pr�var Statens ansvarsn�mnd fr�gor som avses

i 34 � lagen (1994:260) om offentlig anst�llning och 15 � lagen (1994:261)
om fullmaktsanst�llning.

17 �

I andra fall �n som avses i 16 � samt 2 kap. 2 � f�rsta stycket 6 och

15 � beslutar rektor om att en anst�llning ska upph�ra. Beslut om att en pro-
fessors anst�llning ska upph�ra f�r inte delegeras.

5 kap.

4 �

12

Den som har f�tt utbildningsbidrag f�r doktorander ska efter ans�kan

anst�llas som doktorand senast n�r det enligt den individuella studieplanen
�terst�r en utbildningstid som motsvarar tv� �rs utbildning p� heltid till
doktorsexamen eller konstn�rlig doktorsexamen. Detta g�ller dock inte om
rektor har beslutat att dra in doktorandens resurser enligt 6 kap. 30 � eller
utbildningsbidraget enligt 14 � f�rordningen (1995:938) om utbildnings-
bidrag f�r doktorander.

6 kap.

3 �

13

Studenter ska ges tillg�ng till studiev�gledning och yrkesorientering.

H�gskolan ska se till att den som avser att p�b�rja en utbildning har tillg�ng
till den information om utbildningen som beh�vs.

H�gskolan ska ocks� se till att en antagningsordning finns tillg�nglig. I en

antagningsordning tas de f�reskrifter in som h�gskolan till�mpar i fr�ga om
ans�kan, beh�righet, urval och antagning och om hur beslut fattas och kan
�verklagas.

8 �

14

H�gskolan ska pr�va om tidigare utbildning eller verksamhet kan

godtas f�r tillgodor�knande.

Endast den som �r student kan komma i fr�ga f�r tillgodor�knande, om

inte annat framg�r av lag eller f�rordning.

10 �

15

I examensbeviset ska h�gskolan ange

1. en examens ben�mning,
2. p� vilken niv� examen avl�ggs,
3. om examen ing�r i en gemensam examen som avses i 1 kap. 17 � h�g-

skolelagen (1992:1434),

4. vilka kurser som ing�r i en examen p� grundniv� och avancerad niv�,

och

5. vid vilken h�gskola som kurser enligt 4, eller motsvarande del av en

utbildning p� forskarniv�, har genomg�tts.

I examensbeviset f�r �vers�ttningen av examensben�mningen till ett eller

flera spr�k anges.

12 Senaste lydelse 2009:933.

13 Senaste lydelse 2006:1053.

14 Senaste lydelse 2009:1068. �ndringen inneb�r bl.a. att tredje stycket upph�vs.

15 Senaste lydelse 2009:1068.

background image

9

SFS 2010:1064

Till examensbeviset ska det fogas en bilaga som beskriver utbildningen

och dess plats i utbildningssystemet. H�gskoleverket f�r meddela n�rmare
f�reskrifter om vad bilagan ska inneh�lla.

15 �

16

I kursplanen ska f�ljande anges: kursens niv�, antal h�gskolepo�ng,

m�l, krav p� s�rskild beh�righet, formerna f�r bed�mning av studenternas
prestationer och de �vriga f�reskrifter som beh�vs.

17 �

17

I utbildningsplanen ska f�ljande anges: de kurser som programmet

omfattar, kraven p� s�rskild beh�righet och de �vriga f�reskrifter som
beh�vs.

18 �

18

Betyg ska s�ttas p� en genomg�ngen kurs om inte h�gskolan f�re-

skriver n�got annat. H�gskolan f�r f�reskriva vilket betygssystem som ska
anv�ndas.

Betyget ska beslutas av en av h�gskolan s�rskilt utsedd l�rare (examina-

tor).

�mnen

25 �

19

Ett universitet och en h�gskola som f�r utf�rda examina p� forskar-

niv� ska besluta om �mnen som utbildning p� forskarniv� ska anordnas i.

Allm�n studieplan

26 �

20

F�r varje �mne som utbildning p� forskarniv� anordnas i ska det

finnas en allm�n studieplan.

27 �

21

I en allm�n studieplan ska f�ljande anges: det huvudsakliga inne-

h�llet i utbildningen, krav p� s�rskild beh�righet och de �vriga f�reskrifter
som beh�vs.

Handledning

28 �

22

F�r varje doktorand ska det utses minst tv� handledare. En av dem

ska utses till huvudhandledare. Doktoranden har r�tt till handledning under
utbildningen s� l�nge inte rektor med st�d av 30 � beslutar n�got annat.

En doktorand som beg�r det ska f� byta handledare.

Individuell studieplan

29 �

F�r varje doktorand ska det uppr�ttas en individuell studieplan. Pla-

nen ska inneh�lla h�gskolans och doktorandens �taganden och en tidsplan

16 Senaste lydelse 2006:1053. �ndringen inneb�r bl.a. att andra stycket upph�vs.

17 Senaste lydelse 2006:1053. �ndringen inneb�r bl.a. att andra stycket upph�vs.

18 Senaste lydelse 2006:1053.

19 Tidigare 25 � upph�vd genom 2009:933.

20 Tidigare 26 � upph�vd genom 2009:933.

21 Tidigare 27 � upph�vd genom 2009:933.

22 Tidigare 28 � upph�vd genom 2009:933.

background image

10

SFS 2010:1064

f�r doktorandens utbildning. Planen ska beslutas efter samr�d med doktoran-
den och hans eller hennes handledare.

Den individuella studieplanen ska regelbundet f�ljas upp och efter samr�d

med doktoranden och hans eller hennes handledare �ndras av h�gskolan i
den utstr�ckning som beh�vs. Utbildningstiden f�r f�rl�ngas bara om det
finns s�rskilda sk�l f�r det. S�dana sk�l kan vara ledighet p� grund av sjuk-
dom, ledighet f�r tj�nstg�ring inom totalf�rsvaret eller f�r f�rtroendeupp-
drag inom fackliga organisationer och studentorganisationer eller f�r�ldrale-
dighet.

R�tt till handledning och andra resurser

30 �

Om en doktorand i v�sentlig utstr�ckning �sidos�tter sina �taganden

enligt den individuella studieplanen, ska rektor besluta att doktoranden inte
l�ngre ska ha r�tt till handledning och andra resurser f�r utbildningen. Innan
ett s�dant beslut fattas ska doktoranden och hans eller hennes handledare ges
m�jlighet att yttra sig. Pr�vningen ska g�ras p� grundval av deras redog�rel-
ser och annan utredning som �r tillg�nglig. Vid bed�mningen ska det v�gas
in om h�gskolan har fullgjort sina egna �taganden enligt den individuella
studieplanen. Beslutet ska vara skriftligt och motiverat.

Resurserna f�r inte dras in f�r den tid d� doktoranden �r anst�lld som dok-

torand eller f�r utbildningsbidrag f�r doktorander.

31 � Om resurserna f�r utbildningen har dragits in enligt 30 �, kan dokto-
randen efter ans�kan hos rektor f� tillbaka sin r�tt till handledning och andra
resurser. Doktoranden m�ste d� genom att visa upp ett tillkommande studie-
resultat av beaktansv�rd kvalitet och omfattning eller p� n�got annat s�tt
g�ra sannolikt att han eller hon kan fullg�ra sina �terst�ende �taganden
enligt den individuella studieplanen.

Betyg p� prov

32 �

Prov som ing�r i utbildning p� forskarniv� ska bed�mas enligt det

betygssystem som h�gskolan f�reskriver.

Betyget ska best�mmas av en av h�gskolan s�rskilt utsedd l�rare (exami-

nator).

Disputation och betyg p� doktorsavhandlingen

33 �

Av examensbeskrivningen f�r doktorsexamen och konstn�rlig dok-

torsexamen framg�r att det f�r dessa examina kr�vs bland annat en godk�nd
doktorsavhandling.

Doktorsavhandlingen ska ha f�rsvarats muntligen vid en offentlig disputa-

tion. Vid disputationen ska det finnas en opponent.

34 �

Vid betygss�ttning av doktorsavhandlingen ska minst en person delta

som inte �r verksam vid den h�gskola d�r doktoranden examineras.

35 �

H�gskolan f�r meddela f�reskrifter om det betygssystem som ska

anv�ndas och om disputationen och betygss�ttningen i �vrigt.

background image

11

SFS 2010:1064

Delegering

36 �

Rektor f�r inte delegera beslut enligt 30 och 31 ��.

7 kap.

35 �

23

F�r att bli antagen till utbildning p� forskarniv� kr�vs det att den

s�kande

1. har grundl�ggande beh�righet och den s�rskilda beh�righet som h�g-

skolan kan ha f�reskrivit, och

2. bed�ms ha s�dan f�rm�ga i �vrigt som beh�vs f�r att tillgodog�ra sig

utbildningen.

36 �

24

H�gskolan f�r till utbildning p� forskarniv� anta bara s�kande som

anst�lls som doktorand eller som beviljas utbildningsbidrag f�r doktorander.
H�gskolan f�r dock anta en s�kande som har n�gon annan form av studie-
finansiering, om h�gskolan bed�mer att finansieringen kan s�kras under hela
utbildningen och att den s�kande kan �gna s� stor del av sin tid �t utbild-
ningen att den kan slutf�ras inom fyra �r n�r det g�ller licentiatexamen eller
konstn�rlig licentiatexamen och �tta �r n�r det g�ller doktorsexamen eller
konstn�rlig doktorsexamen.

38 �

25

En h�gskola som har f�tt tillst�nd att utf�rda examina p� forskarniv�

inom ett omr�de f�r utan ny antagning besluta att en doktorand som har anta-
gits vid n�got annat universitet eller n�gon annan h�gskola f�r �verg� till
h�gskolan och forts�tta sin utbildning och examineras d�r. Det g�ller dock
bara om doktoranden har haft huvuddelen av sina forskarstudier f�rlagda till
den h�gskolan inom det omr�de som tillst�ndet att utf�rda examina avser.

Det som s�gs i f�rsta stycket ska ocks� g�lla om en h�gskola genom att ha

getts ben�mningen universitet har f�tt r�tt enligt 1 kap. 11 � h�gskolelagen
(1992:1434) att utf�rda examina p� forskarniv�.

39 �

26

Grundl�ggande beh�righet till utbildning p� forskarniv� har den

som har

1. avlagt en examen p� avancerad niv�,
2. fullgjort kursfordringar om minst 240 h�gskolepo�ng, varav minst

60 h�gskolepo�ng p� avancerad niv�, eller

3. p� n�got annat s�tt inom eller utom landet f�rv�rvat i huvudsak motsva-

rande kunskaper.

H�gskolan f�r f�r en enskild s�kande medge undantag fr�n kravet p�

grundl�ggande beh�righet, om det finns s�rskilda sk�l.

41 �

27

Urval bland s�kande som uppfyller kraven enligt 35 och 36 �� ska

g�ras med h�nsyn till deras f�rm�ga att tillgodog�ra sig utbildningen.

23 Senaste lydelse 2006:1053.

24 Senaste lydelse 2009:933.

25 Senaste lydelse 2009:933.

26 Senaste lydelse 2006:1053.

27 Senaste lydelse 2006:1053.

background image

12

SFS 2010:1064

H�gskolan best�mmer vilka bed�mningsgrunder som ska till�mpas vid

pr�vningen av f�rm�gan att tillgodog�ra sig utbildningen.

Enbart det f�rh�llandet att en s�kande bed�ms kunna f� tidigare utbild-

ning eller yrkesverksamhet tillgodor�knad f�r utbildningen f�r dock inte vid
urval ge den s�kande f�retr�de framf�r andra s�kande.

12 kap.

2 �

28

Till �verklaganden�mnden f�r h�gskolan f�r f�ljande beslut av en

h�gskola �verklagas:

1. beslut om anst�llning vid en h�gskola, med undantag av anst�llning

som doktorand,

2. beslut om att en s�kande inte uppfyller kraven p� beh�righet f�r att bli

antagen till utbildning p� grundniv� eller avancerad niv� och beslut att inte
g�ra undantag fr�n beh�righetsvillkoren i fall som avses i 7 kap. 3 � andra
meningen eller 28 � andra stycket,

3. beslut om tillgodor�knande av utbildning eller yrkesverksamhet,
4. avslag p� en students beg�ran om befrielse fr�n ett obligatoriskt utbild-

ningsmoment,

5. beslut att dra in resurser f�r en doktorands utbildning enligt 6 kap. 30 �

och beslut att en doktorand inte ska f� tillbaka resurserna enligt 6 kap. 31 �,

6. avslag p� en students beg�ran att f� examensbevis eller kursbevis, och
7. beslut att inte bevilja den som �r antagen till utbildning p� grundniv�

eller avancerad niv� anst�nd med att p�b�rja studierna eller att f� forts�tta
sina studier efter studieuppeh�ll.

1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 1 januari 2011.
2. De �ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 15, 8 och 9, med undantag f�r

best�mmelserna om f�rnyelse av en tidsbegr�nsad anst�llning, ska till�mpas
i fr�ga om den som f�re den 1 januari 2011 har anst�llts f�r en begr�nsad tid
enligt best�mmelserna. S�dan till�mpning ska ske s� l�nge anst�llningen
p�g�r. Vid handl�ggning av �renden om �verg�ng av en tidsbegr�nsad
anst�llning i en anst�llning tills vidare enligt de �ldre best�mmelserna i
4 kap. 30 � 5 ska �ven de �ldre best�mmelserna i 4 kap. 7, 8, 9 och 28 ��
till�mpas.

3. De �ldre best�mmelserna i 4 kap. 8 a � och 4 kap. 30 � 6 om tids-

begr�nsad anst�llning som bitr�dande lektor f�r till�mpas till utg�ngen av
september 2011.

4. I fr�ga om den som f�re den 1 oktober 2011 har anst�llts som bitr�dan-

de lektor ska de �ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 6 till�mpas s� l�nge
anst�llningen p�g�r. S�dan anst�llning f�r f�rnyas enligt �ldre best�mmelser.

5. De �ldre best�mmelserna i 4 kap. 10 � och 4 kap. 30 � 7 om tidsbegr�n-

sad anst�llning som forskarassistent f�r

till�mpas till utg�ngen av september

2011.

6. I fr�ga om den som f�re den 1 oktober 2011 har anst�llts som forskar-

assistent ska de �ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 7 till�mpas s� l�nge
anst�llningen p�g�r. S�dan anst�llning f�r f�rnyas enligt �ldre best�mmelser.

28 Senaste lydelse 2006:1053. �ndringen inneb�r bl.a. att andra och tredje styckena
upph�vs.

background image

13

SFS 2010:1064

7. De �ldre best�mmelserna i 4 kap. 58 a, 1113 a, 2023 och 24 a

28 �� ska till�mpas i fr�ga om �renden om befordran som har inkommit till
h�gskolan men som inte har avslutats f�re den 1 januari 2011. Vid till�mp-
ning av de �ldre best�mmelserna ska de uppgifter som en fakultetsn�mnd
eller ett motsvarande organ ansvarar f�r i st�llet handhas av de personer eller
den grupp av personer som h�gskolan beslutar.

8. Om ett f�rfarande om anst�llning av l�rare, i andra fall �n som avses i 7,

har p�b�rjats men inte avslutats f�re den 1 januari 2011, ska de �ldre
best�mmelserna i 4 kap. 2, 510, 15, 2022

, 24, 24 a och 2630 �� till�m-

pas i anst�llnings�rendet. Vid till�mpning av de �ldre best�mmelserna ska de
uppgifter som en fakultetsn�mnd eller ett motsvarande organ ansvarar f�r i
st�llet handhas av de personer eller den grupp av personer som h�gskolan
beslutar.

9. I fr�ga om den som enligt 8 har anst�llts efter den 1 januari 2011 med

st�d av de �ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 15, 8 och 9 ska dessa �ldre
best�mmelser till�mpas s� l�nge anst�llningen p�g�r. De �ldre best�mmel-
serna i 4 kap. 30 � 1, 2, 5, 8 och 9 om f�rnyelse av en tidsbegr�nsad anst�ll-
ning och �verg�ng av en tidsbegr�nsad anst�llning i en anst�llning tills
vidare ska dock inte till�mpas.

10. Vid ber�kning av anst�llningstid som l�rare inom konstn�rlig verk-

samhet enligt 4 kap. 10 � i de nya best�mmelserna ska �ven anst�llningstid
som l�rare inom konstn�rlig verksamhet enligt de �ldre best�mmelserna i
4 kap. 30 � 1 beaktas.

11. Vid ber�kning av anst�llningstid som adjungerad professor enligt

4 kap. 11 � i de nya best�mmelserna ska �ven anst�llningstid som adjunge-
rad professor enligt de �ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 2 beaktas.

12. Vid ber�kning av anst�llningstid som g�stprofessor enligt 4 kap. 12 � i

de nya best�mmelserna ska �ven anst�llningstid som g�stprofessor enligt de
�ldre best�mmelserna i 4 kap. 30 � 9 beaktas.

13. De �ldre best�mmelserna i 12 kap. 2 � g�ller fortfarande i fr�ga om

beslut som har meddelats med till�mpning av �ldre best�mmelser.

P� regeringens v�gnar

TOBIAS KRANTZ

Charlotte Abrahamsson
(Utbildningsdepartementet)

background image

14

SFS 2010:1064

Thomson Reuters Professional AB, tel. 08-587 671 00

Edita V�stra Aros, V�ster�s 2010

Bilaga 1

29

F�RTECKNING �VER UNIVERSITET OCH H�GSKOLOR SOM
STATEN �R HUVUDMAN F�R SAMT DERAS BEN�MNING

I denna bilaga anges enligt 1 kap. 1 � de universitet och h�gskolor som sta-
ten �r huvudman f�r samt deras ben�mning.

Uppsala universitet
Lunds universitet
G�teborgs universitet
Stockholms universitet
Ume� universitet
Link�pings universitet
Karolinska institutet (universitet)
Kungl. Tekniska h�gskolan (universitet)
Lule� tekniska universitet
Karlstads universitet
Linn�universitetet
�rebro universitet
Mittuniversitetet
Sveriges lantbruksuniversitet

Blekinge tekniska h�gskola
Dans- och cirkush�gskolan
F�rsvarsh�gskolan
Gymnastik- och idrottsh�gskolan
H�gskolan i Bor�s
H�gskolan Dalarna
H�gskolan p� Gotland
H�gskolan i G�vle
H�gskolan i Halmstad
H�gskolan Kristianstad
H�gskolan i Sk�vde
H�gskolan V�st
Konstfack
Kungl. Konsth�gskolan
Kungl. Musikh�gskolan i Stockholm
Malm� h�gskola
M�lardalens h�gskola
Operah�gskolan i Stockholm
Stockholms dramatiska h�gskola
S�dert�rns h�gskola

29Senaste lydelse 2009:1222. �ndringen inneb�r bl.a. att Dramatiska institutet och
Teaterh�gskolan i Stockholm tagits bort ur f�rteckningen.

;