SFS 2008:122 Förordning om ändring i förordningen (1994:895) om svenskundervisning för invandrare

080122.PDF

Källa Regeringskansliets rättsdatabaser m.fl.

<div><style type="text/css"> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft11{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft12{font-size:27px;font-family:Times;color:#000000;} .ft13{font-size:19px;font-family:Times;color:#000000;} .ft14{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft15{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft16{font-size:9px;font-family:Times;color:#000000;} .ft17{font-size:8px;font-family:Times;color:#000000;} .ft18{font-size:7px;font-family:Times;color:#000000;} .ft19{font-size:13px;font-family:Times;color:#000000;} .ft110{font-size:12px;font-family:Times;color:#000000;} .ft111{font-size:17px;font-family:Times;color:#000000;} .ft112{font-size:19px;line-height:19px;font-family:Times;color:#000000;} .ft113{font-size:14px;line-height:17px;font-family:Times;color:#000000;} .ft114{font-size:12px;line-height:16px;font-family:Times;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft21{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft22{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft23{font-size:9px;font-family:Times;color:#000000;} .ft24{font-size:8px;font-family:Times;color:#000000;} .ft25{font-size:14px;line-height:17px;font-family:Times;color:#000000;} --> </style> <div id="page1-div" style="position:relative;width:744px;height:1070px;"> <img width="744" height="1070" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:10px;left:21px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:943px;left:667px;white-space:nowrap" class="ft11">1</p> <p style="position:absolute;top:2px;left:26px;white-space:nowrap" class="ft12"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:101px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft12"><b>Svensk f�rfattningssamling</b></p> <p style="position:absolute;top:7px;left:32px;white-space:nowrap" class="ft13"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:213px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft112"><b>F�rordning<br/>om �ndring i f�rordningen (1994:895) om <br/>svenskundervisning f�r invandrare;</b></p> <p style="position:absolute;top:10px;left:36px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:288px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft11">utf�rdad den 13 mars 2008.</p> <p style="position:absolute;top:324px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft11">Regeringen f�reskriver att 11, 16 och 17 �� f�rordningen (1994:895) om</p> <p style="position:absolute;top:341px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft11">svenskundervisning f�r invandrare ska ha f�ljande lydelse.</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:41px;white-space:nowrap" class="ft14"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:377px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft15"><b>11 � </b></p> <p style="position:absolute;top:10px;left:44px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:377px;left:138px;white-space:nowrap" class="ft11">F�r utvecklingsst�rda elever f�r n�dv�ndiga avvikelser g�ras fr�n</p> <p style="position:absolute;top:394px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft113">kursplanen. N�dv�ndiga anpassningar av kursplanen f�r g�ras f�r d�va eller<br/>h�rselskadade elever.</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:48px;white-space:nowrap" class="ft14"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:447px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft15"><b>16 �</b></p> <p style="position:absolute;top:15px;left:51px;white-space:nowrap" class="ft16"> </p> <p style="position:absolute;top:445px;left:123px;white-space:nowrap" class="ft17">1</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:54px;white-space:nowrap" class="ft14"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:447px;left:127px;white-space:nowrap" class="ft15"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:10px;left:57px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:447px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft11">L�raren ska vid betygss�ttningen utnyttja all tillg�nglig information</p> <p style="position:absolute;top:465px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft11">om elevens kunskaper i f�rh�llande till kraven i kursplanen.</p> <p style="position:absolute;top:482px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft11">Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om betygskriterier som l�raren</p> <p style="position:absolute;top:500px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft113">ska anv�nda vid betygss�ttningen. Betygskriterierna ska precisera vilka kun-<br/>skaper enligt kursplanen som kr�vs f�r att eleven ska f� betygen Godk�nt<br/>eller V�l godk�nt. Om det finns s�rskilda sk�l, f�r l�raren bortse fr�n enstaka<br/>betygskriterier eller fr�n enstaka delar av betygskriterier. Med s�rskilda sk�l<br/>avses funktionshinder eller andra personliga f�rh�llanden som inte �r av till-<br/>f�llig natur och som utg�r ett direkt hinder f�r eleven att uppfylla kraven f�r<br/>ett visst kriterium. De kriterier som r�r s�kerhet och de som h�nvisar till<br/>lagar, f�rordningar eller myndigheters f�reskrifter ska dock alltid uppfyllas.</p> <p style="position:absolute;top:641px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft11">L�rarna ska anv�nda sig av nationella slutprov f�r att bed�mningsgrun-</p> <p style="position:absolute;top:659px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft113">derna ska bli s� enhetliga som m�jligt �ver landet. Skolverket f�r meddela<br/>f�reskrifter om de nationella slutproven. Skolverket beslutar ocks� om<br/>utformningen av proven.</p> <p style="position:absolute;top:712px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft11">Om en elev inte n�r upp till niv�n f�r betyget Godk�nt ska l�raren i ett</p> <p style="position:absolute;top:730px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft11">intyg ange vad eleven kan i f�rh�llande till kursens m�l.</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:62px;white-space:nowrap" class="ft14"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:765px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft15"><b>17 � </b></p> <p style="position:absolute;top:10px;left:65px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:765px;left:138px;white-space:nowrap" class="ft11">Betygen f�r samtliga elever ska f�ras i en betygskatalog. Detsamma</p> <p style="position:absolute;top:783px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft113">g�ller uppgifterna i ett s�dant intyg som avses i 16 � fj�rde stycket. Betygs-<br/>katalogen ska utg�ra den officiella dokumentationen �ver de betyg som har<br/>satts och de intyg som har getts. Rektorn ansvarar f�r att betygskatalogen<br/>f�rs. Betygen och intygen ska kunna sammanst�llas f�r varje enskild elev.<br/>Statens skolverk f�r meddela ytterligare f�reskrifter om utformningen av<br/>betygskatalogen.</p> <p style="position:absolute;top:16px;left:69px;white-space:nowrap" class="ft18"> </p> <p style="position:absolute;top:940px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft18">1</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:71px;white-space:nowrap" class="ft19"> </p> <p style="position:absolute;top:942px;left:105px;white-space:nowrap" class="ft110">Senaste lydelse 2006:529.</p> <p style="position:absolute;top:196px;left:559px;white-space:nowrap" class="ft111"><b>SFS 2008:122</b></p> <p style="position:absolute;top:221px;left:559px;white-space:nowrap" class="ft114">Utkom fr�n trycket<br/>den 1 april 2008</p> </div> <div id="page2-div" style="position:relative;width:744px;height:1070px;"> <img width="744" height="1070" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:10px;left:83px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:943px;left:67px;white-space:nowrap" class="ft21">2</p> <p style="position:absolute;top:9px;left:87px;white-space:nowrap" class="ft22"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:72px;left:68px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>SFS 2008:122</b></p> <p style="position:absolute;top:15px;left:90px;white-space:nowrap" class="ft23"> </p> <p style="position:absolute;top:962px;left:511px;white-space:nowrap" class="ft24">Thomson F�rlag AB, tel. 08-587 671 00</p> <p style="position:absolute;top:972px;left:561px;white-space:nowrap" class="ft24">Elanders, V�llingby 2008</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:93px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:71px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft21">Elever har r�tt att f� ett betygsdokument som utvisar att de har slutf�rt</p> <p style="position:absolute;top:89px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft25">kursen och det betyg eller det intyg som de har f�tt. Betygsdokumentet utf�r-<br/>das av rektorn.</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:96px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:143px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft21">Denna f�rordning tr�der i kraft den 1 maj 2008.</p> <p style="position:absolute;top:178px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft21">P� regeringens v�gnar</p> <p style="position:absolute;top:214px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft21">JAN BJ�RKLUND</p> <p style="position:absolute;top:231px;left:433px;white-space:nowrap" class="ft25">Nils Cederstierna<br/>(Utbildningsdepartementet)</p> </div> </div>
background image

1

Svensk f�rfattningssamling

F�rordning
om �ndring i f�rordningen (1994:895) om
svenskundervisning f�r invandrare;

utf�rdad den 13 mars 2008.

Regeringen f�reskriver att 11, 16 och 17 �� f�rordningen (1994:895) om

svenskundervisning f�r invandrare ska ha f�ljande lydelse.

11 �

F�r utvecklingsst�rda elever f�r n�dv�ndiga avvikelser g�ras fr�n

kursplanen. N�dv�ndiga anpassningar av kursplanen f�r g�ras f�r d�va eller
h�rselskadade elever.

16 �

1

L�raren ska vid betygss�ttningen utnyttja all tillg�nglig information

om elevens kunskaper i f�rh�llande till kraven i kursplanen.

Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om betygskriterier som l�raren

ska anv�nda vid betygss�ttningen. Betygskriterierna ska precisera vilka kun-
skaper enligt kursplanen som kr�vs f�r att eleven ska f� betygen Godk�nt
eller V�l godk�nt. Om det finns s�rskilda sk�l, f�r l�raren bortse fr�n enstaka
betygskriterier eller fr�n enstaka delar av betygskriterier. Med s�rskilda sk�l
avses funktionshinder eller andra personliga f�rh�llanden som inte �r av till-
f�llig natur och som utg�r ett direkt hinder f�r eleven att uppfylla kraven f�r
ett visst kriterium. De kriterier som r�r s�kerhet och de som h�nvisar till
lagar, f�rordningar eller myndigheters f�reskrifter ska dock alltid uppfyllas.

L�rarna ska anv�nda sig av nationella slutprov f�r att bed�mningsgrun-

derna ska bli s� enhetliga som m�jligt �ver landet. Skolverket f�r meddela
f�reskrifter om de nationella slutproven. Skolverket beslutar ocks� om
utformningen av proven.

Om en elev inte n�r upp till niv�n f�r betyget Godk�nt ska l�raren i ett

intyg ange vad eleven kan i f�rh�llande till kursens m�l.

17 �

Betygen f�r samtliga elever ska f�ras i en betygskatalog. Detsamma

g�ller uppgifterna i ett s�dant intyg som avses i 16 � fj�rde stycket. Betygs-
katalogen ska utg�ra den officiella dokumentationen �ver de betyg som har
satts och de intyg som har getts. Rektorn ansvarar f�r att betygskatalogen
f�rs. Betygen och intygen ska kunna sammanst�llas f�r varje enskild elev.
Statens skolverk f�r meddela ytterligare f�reskrifter om utformningen av
betygskatalogen.

1

Senaste lydelse 2006:529.

SFS 2008:122

Utkom fr�n trycket
den 1 april 2008

background image

2

SFS 2008:122

Thomson F�rlag AB, tel. 08-587 671 00

Elanders, V�llingby 2008

Elever har r�tt att f� ett betygsdokument som utvisar att de har slutf�rt

kursen och det betyg eller det intyg som de har f�tt. Betygsdokumentet utf�r-
das av rektorn.

Denna f�rordning tr�der i kraft den 1 maj 2008.

P� regeringens v�gnar

JAN BJ�RKLUND

Nils Cederstierna
(Utbildningsdepartementet)

;