SFS 2009:130 Förordning om yrkeshögskolan;

090130.PDF

Källa Regeringskansliets rättsdatabaser m.fl.

<div><style type="text/css"> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:14px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft11{font-size:27px;font-family:Times;color:#000000;} .ft12{font-size:19px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft13{font-size:16px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft14{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft15{font-size:14px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft16{font-size:17px;font-family:Times;color:#000000;} .ft17{font-size:12px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft18{font-size:14px;line-height:17px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft19{font-size:17px;line-height:23px;font-family:Times;color:#000000;} .ft110{font-size:12px;line-height:15px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:14px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft21{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft22{font-size:14px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft23{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft24{font-size:16px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft25{font-size:14px;line-height:17px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft30{font-size:14px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft31{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft32{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft33{font-size:14px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft34{font-size:14px;line-height:17px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft40{font-size:14px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft41{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft42{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft43{font-size:14px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft44{font-size:14px;font-family:FBLFMF+TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft45{font-size:14px;line-height:17px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft50{font-size:14px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft51{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft52{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft53{font-size:14px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft54{font-size:16px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft55{font-size:14px;line-height:17px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft60{font-size:14px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft61{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft62{font-size:16px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft63{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft64{font-size:14px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft65{font-size:14px;line-height:17px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft70{font-size:14px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft71{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft72{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft73{font-size:14px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft74{font-size:16px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft75{font-size:14px;line-height:17px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft80{font-size:14px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft81{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft82{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft83{font-size:14px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft84{font-size:16px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft85{font-size:14px;line-height:17px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft86{font-size:16px;line-height:26px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft90{font-size:14px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft91{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft92{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft93{font-size:14px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft94{font-size:16px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft95{font-size:14px;line-height:17px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft96{font-size:16px;line-height:26px;font-family:FBLBDP+TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft100{font-size:14px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft101{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft102{font-size:8px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} .ft103{font-size:14px;line-height:17px;font-family:FBLBCM+TimesNewRoman;color:#000000;} --> </style> <div id="page1-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1036px;left:741px;white-space:nowrap" class="ft10">1</p> <p style="position:absolute;top:197px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft11"><b>Svensk f�rfattningssamling</b></p> <p style="position:absolute;top:305px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft12"><b>F�rordning</b></p> <p style="position:absolute;top:324px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft12"><b>om yrkesh�gskolan;</b></p> <p style="position:absolute;top:362px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">utf�rdad den 5 mars 2009.</p> <p style="position:absolute;top:398px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">Regeringen f�reskriver f�ljande.</p> <p style="position:absolute;top:442px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft13"><b>1 kap. Utbildningar inom yrkesh�gskolan</b></p> <p style="position:absolute;top:471px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14"><b>Inledande best�mmelser</b></p> <p style="position:absolute;top:494px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft18"><b>1 � </b>Den som enligt 4 � lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan f�r vara<br/>utbildningsanordnare f�r ans�ka om att en utbildning ska ing� i yrkes-<br/>h�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:577px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14"><b>Ans�kan</b></p> <p style="position:absolute;top:600px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft18"><b>2 � </b>Ans�kan om att en utbildning ska ing� i yrkesh�gskolan och om att<br/>utbildningsanordnaren f�r ta ut studerandeavgifter f�r utbildningen ska ges<br/>in till Myndigheten f�r yrkesh�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:653px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">Myndigheten f�r meddela f�reskrifter om ans�kan.</p> <p style="position:absolute;top:701px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14"><b>F�ruts�ttningar</b></p> <p style="position:absolute;top:724px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft18"><b>3 � </b>F�r att en utbildning ska f� ing� i yrkesh�gskolan kr�vs det ut�ver vad<br/>som anges i 3, 5 och 6 �� lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan att</p> <p style="position:absolute;top:759px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft18">1. utbildningen<br/>a) svarar mot behov av kvalificerad arbetskraft i arbetslivet som inte till-</p> <p style="position:absolute;top:795px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft18">godoses genom en utbildning enligt h�gskolelagen (1992:1434) eller en<br/>utbildning som kan leda fram till en examen enligt lagen (1993:792) om till-<br/>st�nd att utf�rda vissa examina, eller</p> <p style="position:absolute;top:848px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">b) medverkar till att utveckla eller bevara kvalificerat yrkeskunnande</p> <p style="position:absolute;top:865px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">inom ett smalt yrkesomr�de som �r av betydelse f�r individen och samh�llet,</p> <p style="position:absolute;top:883px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">2. utbildningen har en fr�n samh�llssynpunkt l�mplig regional placering,</p> <p style="position:absolute;top:901px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">och</p> <p style="position:absolute;top:918px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">3. utbildningen uppfyller villkoren i 24 kap.</p> <p style="position:absolute;top:966px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14"><b>Beslut</b></p> <p style="position:absolute;top:989px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft18"><b>4 � </b>Myndigheten f�r yrkesh�gskolan beslutar om en utbildning ska ing� i<br/>yrkesh�gskolan. Beslutet ska avse en viss tid. Myndigheten beslutar ocks�</p> <p style="position:absolute;top:292px;left:634px;white-space:nowrap" class="ft110"><b>SFS 2009:130<br/></b>Utkom fr�n trycket<br/>den 17 mars 2009</p> </div> <div id="page2-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1036px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft20">2</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>SFS 2009:130</b></p> <p style="position:absolute;top:165px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft25">om utbildningsanordnaren f�r ta ut studerandeavgifter f�r utbildningen<br/>enligt 9 � tredje stycket lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:218px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft25"><b>5 � </b>Beslut om att en utbildning ska ing� i yrkesh�gskolan ska inneh�lla<br/>uppgifter om</p> <p style="position:absolute;top:253px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft25">1. den tid beslutet avser,<br/>2. h�gsta antal �rsplatser,<br/>3. utbildningens lokalisering, och<br/>4. huruvida studerandeavgifter f�r tas ut.<br/>Till beslutet ska en utbildningsplan f�r utbildningen enligt 2 kap. 7 � bifo-</p> <p style="position:absolute;top:341px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">gas.</p> <p style="position:absolute;top:377px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft25"><b>6 � </b>Regeringen beslutar s�rskilt om det sammanlagda antalet �rsplatser f�r<br/>de utbildningar inom yrkesh�gskolan f�r vilka statsbidrag eller s�rskilda<br/>medel enligt 5 kap. inte l�mnas.</p> <p style="position:absolute;top:460px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23"><b>�terkallande</b></p> <p style="position:absolute;top:483px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft25"><b>7 � </b>Myndigheten f�r yrkesh�gskolan f�r �terkalla ett beslut om att en<br/>utbildning ska ing� i yrkesh�gskolan, om utbildningen inte l�ngre uppfyller<br/>kraven eller utbildningsanordnaren eller n�gon annan som medverkar i<br/>anordnandet inte iakttar sina skyldigheter enligt denna f�rordning.</p> <p style="position:absolute;top:553px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">Innan myndigheten fattar ett beslut enligt f�rsta stycket, ska den ansvariga</p> <p style="position:absolute;top:571px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">utbildningsanordnaren ha f�tt tillf�lle att avhj�lpa bristerna.</p> <p style="position:absolute;top:616px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>2 kap. Utbildningen</b></p> <p style="position:absolute;top:644px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23"><b>Utbildningens m�l</b></p> <p style="position:absolute;top:668px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft25"><b>1 � </b>I 6 � lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan anges de allm�nna m�len<br/>f�r utbildningen och vad som ska karakterisera den.</p> <p style="position:absolute;top:703px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">D�rut�ver g�ller de s�rskilda m�l och krav som enligt 7 � f�rsta stycket</p> <p style="position:absolute;top:721px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">7 ska g�lla f�r en examen.</p> <p style="position:absolute;top:768px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23"><b>Utbildningens uppl�ggning</b></p> <p style="position:absolute;top:791px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft25"><b>2 � </b>Utbildningen ska ge teoretisk f�rankring inom yrkesomr�det och<br/>v�sentligen genomf�ras i samarbete med de delar av arbetslivet som ber�rs<br/>av utbildningen.</p> <p style="position:absolute;top:874px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23"><b>Ansvarig utbildningsanordnare</b></p> <p style="position:absolute;top:898px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft25"><b>3 � </b>F�r varje utbildning ska det finnas en ansvarig utbildningsanordnare<br/>som ansvarar f�r att utbildningen genomf�rs enligt lagen (2009:128) om<br/>yrkesh�gskolan och enligt denna f�rordning.</p> <p style="position:absolute;top:951px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">Den ansvariga utbildningsanordnaren ska se till att det finns v�gledning</p> <p style="position:absolute;top:968px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">om studiealternativ, antagning och tilltr�de samt yrkesv�gledning.</p> </div> <div id="page3-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1036px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft30">3</p> <p style="position:absolute;top:167px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>SFS 2009:130</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>Omfattning</b></p> <p style="position:absolute;top:191px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>4 � </b>Utbildningens omfattning ska anges enligt ett po�ngsystem, d�r fem<br/>po�ng motsvarar heltidsstudier under en vecka. En po�ng ben�mns yrkes-<br/>h�gskolepo�ng.</p> <p style="position:absolute;top:261px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33"><b>5 � </b>Utbildningen ska omfatta minst 100 yrkesh�gskolepo�ng.</p> <p style="position:absolute;top:297px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33"><b>6 � </b>Utbildningen ska bedrivas i form av en eller flera kurser.</p> <p style="position:absolute;top:344px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>Utbildningsplan</b></p> <p style="position:absolute;top:368px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>7 � </b>F�r varje utbildning ska det finnas en utbildningsplan. Av planen ska<br/>f�ljande framg�:</p> <p style="position:absolute;top:403px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft34">1. den ansvariga utbildningsanordnaren och �vriga utbildningsanordnare,<br/>2. utbildningens m�l och inriktning samt de kurser som ing�r i utbild-</p> <p style="position:absolute;top:438px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">ningen,</p> <p style="position:absolute;top:456px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft34">3. utbildningens omfattning, huvudsakliga uppl�ggning och organisation,<br/>4. antalet timmar l�rar- eller handledarledd verksamhet som utbildningen</p> <p style="position:absolute;top:491px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">omfattar,</p> <p style="position:absolute;top:509px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft34">5. de krav p� s�rskilda f�rkunskaper som st�lls upp enligt 3 kap. 3 �,<br/>6. de grunder som ska anv�ndas vid urval bland beh�riga s�kande till</p> <p style="position:absolute;top:544px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">utbildningen,</p> <p style="position:absolute;top:562px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">7. de s�rskilda m�l och krav som ska g�lla f�r en examen om utbildningen</p> <p style="position:absolute;top:579px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">kan f� avslutas med en s�dan, och</p> <p style="position:absolute;top:597px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft34">8. hur utbildningen ska kvalitetss�kras.<br/>Myndigheten f�r yrkesh�gskolan f�r meddela f�reskrifter om utbildnings-</p> <p style="position:absolute;top:632px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">planen.</p> <p style="position:absolute;top:668px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>8 � </b>F�r utbildningar med inriktning som kr�ver nationellt likv�rdigt inne-<br/>h�ll f�r Myndigheten f�r yrkesh�gskolan meddela f�reskrifter om vilka kun-<br/>skaper, f�rdigheter och kompetenser som alla studerande ska ha uppn�tt vid<br/>utbildningens slut.</p> <p style="position:absolute;top:738px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">F�reskrifterna ska meddelas efter samr�d med f�retr�dare f�r ber�rda</p> <p style="position:absolute;top:756px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">myndigheter och organisationer.</p> <p style="position:absolute;top:804px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>Kursplan</b></p> <p style="position:absolute;top:827px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>9 � </b>F�r varje kurs ska det finnas en kursplan Av kursplanen ska f�ljande<br/>framg�:</p> <p style="position:absolute;top:862px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft34">1. kursens ben�mning,<br/>2. det antal yrkesh�gskolepo�ng som kursen omfattar,<br/>3. m�len f�r kursen,<br/>4. kursens huvudsakliga inneh�ll, och<br/>5. de principer f�r betygss�ttning och former f�r kunskapskontroll som</p> <p style="position:absolute;top:950px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">ska till�mpas.</p> <p style="position:absolute;top:968px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">Myndigheten f�r yrkesh�gskolan f�r meddela f�reskrifter om kursplanen.</p> </div> <div id="page4-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1036px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft40">4</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>SFS 2009:130</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>Betyg</b></p> <p style="position:absolute;top:191px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft43"><b>10 � </b>Betyg ska s�ttas p� en genomf�rd kurs.</p> <p style="position:absolute;top:226px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft45"><b>11 � </b>Som betyg ska n�got av uttrycken Icke godk�nt, Godk�nt och V�l<br/>godk�nt anv�ndas.</p> <p style="position:absolute;top:291px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>Tillgodor�knande</b></p> <p style="position:absolute;top:314px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft45"><b>12 � </b>En studerande ska f�r en del av utbildningen kunna f� tillgodor�kna<br/>sig annan genomg�ngen utbildning, om de kunskaper, f�rdigheter och kom-<br/>petenser som den studerande �beropar �r av s�dan beskaffenhet och har en<br/>s�dan omfattning att de i huvudsak svarar mot den aktuella utbildningen. En<br/>studerande ska �ven kunna f� tillgodor�kna sig motsvarande kunskaper, f�r-<br/>digheter och kompetenser som har f�rv�rvats i yrkesverksamhet eller p�<br/>annat s�tt.</p> <p style="position:absolute;top:468px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>Examen</b></p> <p style="position:absolute;top:491px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft43"><b>13 � </b>En utbildning f�r avslutas med en <i>yrkesh�gskoleexamen</i>, om</p> <p style="position:absolute;top:509px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">1. den studerande har fullgjort vad som kr�vs f�r att f� l�gst betyget God-</p> <p style="position:absolute;top:527px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">k�nt p� alla kurser som ing�r i utbildningen, och</p> <p style="position:absolute;top:544px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">2. utbildningen omfattar minst 200 yrkesh�gskolepo�ng.</p> <p style="position:absolute;top:580px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft45"><b>14 � </b>En utbildning f�r avslutas med en <i>kvalificerad yrkesh�gskoleexamen</i>,<br/>om</p> <p style="position:absolute;top:615px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">1. den studerande har fullgjort vad som kr�vs f�r att f� l�gst betyget God-</p> <p style="position:absolute;top:632px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">k�nt p� alla kurser som ing�r i utbildningen,</p> <p style="position:absolute;top:650px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft45">2. utbildningen omfattar minst 400 yrkesh�gskolepo�ng,<br/>3. minst en fj�rdedel av utbildningstiden best�r av l�rande i arbete p� en</p> <p style="position:absolute;top:685px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">arbetsplats, och</p> <p style="position:absolute;top:703px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">4. den studerande inom ramen f�r kursfordringarna har fullgjort ett sj�lv-</p> <p style="position:absolute;top:721px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">st�ndigt arbete (examensarbete).</p> <p style="position:absolute;top:769px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>Examens- och utbildningsbevis</b></p> <p style="position:absolute;top:792px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft45"><b>15 � </b>En studerande som uppfyller kraven f�r en examen ska p� beg�ran f�<br/>ett examensbevis av den ansvariga utbildningsanordnaren. I beviset ska<br/>utbildningens inriktning anges.</p> <p style="position:absolute;top:845px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">Till examensbeviset ska en beskrivning av utbildningens inneh�ll och m�l</p> <p style="position:absolute;top:862px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">bifogas.</p> <p style="position:absolute;top:898px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft45"><b>16 � </b>En studerande ska p� beg�ran f� ett utbildningsbevis av den ansvariga<br/>utbildningsanordnaren, om den studerande</p> <p style="position:absolute;top:933px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft45">1. inte har fullgjort vad som kr�vs f�r en examen, eller<br/>2. inte beg�r att f� ett examensbevis enligt 15 �.<br/>I beviset ska utbildningens inneh�ll och de m�l som den studerande har</p> <p style="position:absolute;top:986px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">uppn�tt anges.</p> </div> <div id="page5-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1036px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft50">5</p> <p style="position:absolute;top:167px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft51"><b>SFS 2009:130</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>�vriga bemyndiganden</b></p> <p style="position:absolute;top:191px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft55"><b>17 � </b>Myndigheten f�r yrkesh�gskolan f�r meddela de ytterligare f�reskrif-<br/>ter som beh�vs f�r att s�kerst�lla likv�rdighet n�r det g�ller betyg, examens-<br/>arbete samt examens- och utbildningsbevis.</p> <p style="position:absolute;top:271px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft54"><b>3 kap. Tilltr�de till utbildningen</b></p> <p style="position:absolute;top:299px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>Beh�righet</b></p> <p style="position:absolute;top:323px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft53"><b>1 � </b>Beh�rig att antas till utbildningen �r den som</p> <p style="position:absolute;top:340px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">1. f�tt slutbetyg fr�n ett fullst�ndigt nationellt eller specialutformat pro-</p> <p style="position:absolute;top:358px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft55">gram i gymnasieskolan och har l�gst betyget Godk�nt i minst 2 250 gymna-<br/>siepo�ng,</p> <p style="position:absolute;top:393px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">2. f�tt slutbetyg fr�n gymnasial vuxenutbildning och har l�gst betyget</p> <p style="position:absolute;top:411px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">Godk�nt i minst 2 250 gymnasiepo�ng,</p> <p style="position:absolute;top:428px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">3. har en svensk eller utl�ndsk utbildning som motsvarar kraven i 1 eller</p> <p style="position:absolute;top:446px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">2,</p> <p style="position:absolute;top:464px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">4. �r bosatt i Danmark, Finland, Island eller Norge och d�r �r beh�rig till</p> <p style="position:absolute;top:481px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">motsvarande utbildning, eller</p> <p style="position:absolute;top:499px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">5. genom svensk eller utl�ndsk utbildning, praktisk erfarenhet eller p�</p> <p style="position:absolute;top:517px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft55">grund av n�gon annan omst�ndighet har f�ruts�ttningar att tillgodog�ra sig<br/>utbildningen.</p> <p style="position:absolute;top:570px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft55"><b>2 � </b>Den som har annat modersm�l �n svenska, danska, f�r�iska, isl�ndska<br/>eller norska ska ha de kunskaper i svenska som beh�vs.</p> <p style="position:absolute;top:623px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft55"><b>3 � </b>F�r beh�righet att antas till en utbildning f�r det ut�ver vad som anges<br/>i 1 och 2 �� st�llas krav p� s�rskilda f�rkunskaper. S�dana krav ska vara<br/>n�dv�ndiga f�r att den studerande ska kunna tillgodog�ra sig utbildningen<br/>och f�r avse</p> <p style="position:absolute;top:693px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">1. kunskaper fr�n en eller flera kurser i gymnasieskolans nationella pro-</p> <p style="position:absolute;top:711px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">gram eller motsvarande kunskaper,</p> <p style="position:absolute;top:729px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">2. yrkeserfarenhet som kan vara av betydelse f�r utbildningens speciella</p> <p style="position:absolute;top:746px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">inriktning eller det yrkesomr�de som utbildningen f�rbereder f�r, och</p> <p style="position:absolute;top:764px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">3. andra villkor som betingas av utbildningen eller �r av betydelse f�r det</p> <p style="position:absolute;top:782px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">yrkesomr�de som utbildningen f�rbereder f�r.</p> <p style="position:absolute;top:817px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft55"><b>4 � </b>H�gst 20 procent av de studerande f�r antas till en utbildning trots vad<br/>som anges i 13 ��, om den s�kande bed�ms kunna tillgodog�ra sig utbild-<br/>ningen och d�refter ut�va det yrke som utbildningen f�rbereder f�r.</p> <p style="position:absolute;top:900px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>Urval</b></p> <p style="position:absolute;top:923px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft55"><b>5 � </b>Om antalet platser inom en utbildning �r mindre �n antalet beh�riga<br/>s�kande enligt 14 ��, f�r ett urval g�ras. H�nsyn ska d� tas till den s�kan-<br/>des m�jlighet att tillgodog�ra sig utbildningen.</p> <p style="position:absolute;top:994px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft55"><b>6 � </b>Vid urvalet f�r en eller flera av f�ljande urvalsgrunder anv�ndas:<br/>betyg, s�rskilt prov, tidigare utbildning och yrkeserfarenhet.</p> </div> <div id="page6-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1036px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft60">6</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft61"><b>SFS 2009:130</b></p> <p style="position:absolute;top:164px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft62"><b>4 kap. Utbildningens ledning</b></p> <p style="position:absolute;top:193px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft63"><b>Ledningsgrupp</b></p> <p style="position:absolute;top:216px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft65"><b>1 � </b>Hos den ansvariga utbildningsanordnaren ska det finnas en lednings-<br/>grupp f�r utbildningen. Om en utbildningsanordnare �r ansvarig f�r flera<br/>utbildningar, f�r ledningsgruppen vara gemensam f�r dessa.</p> <p style="position:absolute;top:287px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft64"><b>2 � </b>Ledningsgruppen f�r utbildningen ska</p> <p style="position:absolute;top:305px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft60">1. se till att utbildningen genomf�rs enligt lagen (2009:128) om yrkesh�g-</p> <p style="position:absolute;top:322px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft65">skolan, denna f�rordning och f�reskrifter som har meddelats av Myndighe-<br/>ten f�r yrkesh�gskolan samt i enlighet med beslut av myndigheten,</p> <p style="position:absolute;top:358px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft65">2. anta s�kande till utbildningen,<br/>3. pr�va fr�gor om tillgodor�knande enligt 2 kap. 12 �,<br/>4. utf�rda examens- och utbildningsbevis, och<br/>5. svara f�r att ett systematiskt kvalitetsarbete bedrivs.</p> <p style="position:absolute;top:446px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft64"><b>3 � </b>Ledningsgruppen ska best� av</p> <p style="position:absolute;top:464px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft65">1. f�retr�dare f�r de delar av arbetslivet som ber�rs av utbildningen,<br/>2. minst en f�retr�dare f�r de studerande, och<br/>3. den person som avses i 6 �.<br/>Den ansvariga utbildningsanordnaren f�r utse ledam�ter ut�ver dem som</p> <p style="position:absolute;top:534px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft65">anges i f�rsta stycket. Flertalet av ledam�terna i ledningsgruppen ska dock<br/>vara f�retr�dare f�r arbetslivet.</p> <p style="position:absolute;top:587px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft65"><b>4 � </b>Ledningsgruppen f�r en utbildning som f�r avslutas med en kvalifice-<br/>rad yrkesh�gskoleexamen ska dessutom best� av</p> <p style="position:absolute;top:622px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft60">1. minst en f�retr�dare f�r det offentliga skolv�sendet som utsetts av sty-</p> <p style="position:absolute;top:640px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft65">relsen f�r det offentliga skolv�sendet i den kommun d�r utbildningen<br/>bedrivs, och</p> <p style="position:absolute;top:675px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft60">2. minst en f�retr�dare f�r ett universitet eller en h�gskola som utsetts av</p> <p style="position:absolute;top:693px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft60">universitetet eller h�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:728px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft65"><b>5 � </b>Om en kommun eller ett landsting �r ansvarig utbildningsanordnare,<br/>ska den n�mnd som fullm�ktige utser ge en ledningsgrupp i uppdrag att<br/>under n�mnden sk�ta de uppgifter som anges i 2 �. N�mnden f�r helt eller<br/>delvis �terkalla uppdraget, om det finns s�rskilda sk�l f�r det.</p> <p style="position:absolute;top:829px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft63"><b>Ledningen av det dagliga arbetet</b></p> <p style="position:absolute;top:852px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft65"><b>6 � </b>Det ska finnas en av den ansvariga utbildningsanordnaren utsedd per-<br/>son som leder det dagliga arbetet i verksamheten. Denna person ska s�rskilt<br/>verka f�r att utbildningen utvecklas.</p> <p style="position:absolute;top:935px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft63"><b>Studerandeinflytande</b></p> <p style="position:absolute;top:958px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft65"><b>7 � </b>De studerande ska ges m�jlighet till insyn i verksamheten och tillf�lle<br/>att p�verka utbildningens uppl�ggning och genomf�rande.</p> </div> <div id="page7-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1036px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft70">7</p> <p style="position:absolute;top:167px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft71"><b>SFS 2009:130</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>Uppf�ljning och utv�rdering</b></p> <p style="position:absolute;top:191px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft75"><b>8 � </b>Utbildningsanordnarna �r skyldiga att utv�rdera verksamheten och att<br/>medverka i den uppf�ljning och utv�rdering av utbildningen som initieras av<br/>Myndigheten f�r yrkesh�gskolan. De ska till myndigheten l�mna de uppgif-<br/>ter som myndigheten beg�r. Myndigheten f�r besluta att uppgifterna ska<br/>l�mnas till n�gon annan.</p> <p style="position:absolute;top:306px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft74"><b>5 kap. Statlig finansiering</b></p> <p style="position:absolute;top:335px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>Inledande best�mmelser</b></p> <p style="position:absolute;top:358px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft75"><b>1 � </b>Statlig finansiering i form av statsbidrag eller s�rskilda medel f�r l�m-<br/>nas f�r utbildningar inom yrkesh�gskolan enligt best�mmelserna i lagen<br/>(2009:128) om yrkesh�gskolan och i denna f�rordning.</p> <p style="position:absolute;top:428px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft75"><b>2 � </b>F�r utbildningar inom yrkesh�gskolan f�r statsbidrag l�mnas till kom-<br/>muner, landsting eller enskilda fysiska eller juridiska personer och s�rskilda<br/>medel f�r l�mnas till universitet eller h�gskolor som har staten som huvud-<br/>man och som omfattas av h�gskolelagen (1992:1434).</p> <p style="position:absolute;top:517px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft75"><b>3 � </b>Statsbidrag och s�rskilda medel enligt denna f�rordning f�r l�mnas i<br/>m�n av tillg�ng p� medel. Statsbidrag eller s�rskilda medel f�r inte l�mnas<br/>f�r en s�dan del av en utbildning f�r vilken statsbidrag eller s�rskilda medel<br/>l�mnas p� annat s�tt.</p> <p style="position:absolute;top:617px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft72"><b>Beslut om statlig finansiering</b></p> <p style="position:absolute;top:641px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft75"><b>4 � </b>Myndigheten f�r yrkesh�gskolan beslutar om statsbidrag eller s�rskil-<br/>da medel efter ans�kan av den som enligt 4 � lagen (2009:128) om yrkes-<br/>h�gskolan f�r anordna en utbildning inom yrkesh�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:711px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft75"><b>5 � </b>Myndigheten f�r yrkesh�gskolan ska vid sin f�rdelning av statsbidrag<br/>eller s�rskilda medel s�rskilt ta h�nsyn till i vilken grad en utbildning</p> <p style="position:absolute;top:746px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft70">1. i kvalitativt och kvantitativt h�nseende svarar mot arbetslivets behov av</p> <p style="position:absolute;top:764px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft75">kvalificerad arbetskraft eller medverkar till att utveckla eller bevara kvalifi-<br/>cerat yrkeskunnande inom ett smalt yrkesomr�de som �r av betydelse f�r<br/>individen och samh�llet, och</p> <p style="position:absolute;top:817px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft70">2. finansieras av arbetslivet.</p> <p style="position:absolute;top:852px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft75"><b>6 � </b>Vid ber�kningen av statsbidrag eller s�rskilda medel ska Myndigheten<br/>f�r yrkesh�gskolan s�rskilt beakta</p> <p style="position:absolute;top:888px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft75">1. de faktiska kostnaderna f�r utbildningen, och<br/>2. hur det samlade ekonomiska ansvaret f�r en utbildning delas mellan</p> <p style="position:absolute;top:923px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft70">staten, arbetslivet och andra finansi�rer.</p> <p style="position:absolute;top:958px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft73"><b>7 � </b>Beslut om statsbidrag eller s�rskilda medel ska inneh�lla uppgifter om</p> <p style="position:absolute;top:976px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft75">1. den ansvariga utbildningsanordnare som avses i 2 kap. 3 �,<br/>2. belopp,<br/>3. utbildningens omfattning och antal �rsplatser, och<br/>4. utbildningens lokalisering.</p> </div> <div id="page8-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1036px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft80">8</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft81"><b>SFS 2009:130</b></p> <p style="position:absolute;top:165px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft80">Beslutet ska �ven inneh�lla en upplysning om att utbildningsanordnaren</p> <p style="position:absolute;top:182px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft85">inte f�r ta ut studerandeavgifter f�r utbildningen enligt 9 � tredje stycket<br/>lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:248px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft82"><b>Utbetalning av statlig finansiering</b></p> <p style="position:absolute;top:271px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft85"><b>8 � </b>Statsbidrag eller s�rskilda medel betalas ut av Myndigheten f�r yrkes-<br/>h�gskolan till den ansvariga utbildningsanordnare som avses i 2 kap. 3 �.</p> <p style="position:absolute;top:336px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft82"><b>Upph�rande och �terkrav av statlig finansiering</b></p> <p style="position:absolute;top:359px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft85"><b>9 � </b>Beslut om statsbidrag eller s�rskilda medel f�r en utbildning ska upp-<br/>h�ra att g�lla om beslutet att utbildningen ska ing� i yrkesh�gskolan �terkal-<br/>las enligt 1 kap. 7 �.</p> <p style="position:absolute;top:430px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft85"><b>10 � </b>Den som har tagit emot statsbidrag enligt denna f�rordning �r �terbe-<br/>talningsskyldig, om n�gon best�mmelse eller n�got villkor som g�ller f�r<br/>bidraget i v�sentlig m�n har �sidosatts.</p> <p style="position:absolute;top:483px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft80">Myndigheten f�r yrkesh�gskolan ska besluta att helt eller delvis kr�va till-</p> <p style="position:absolute;top:501px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft80">baka ett bidrag, om n�gon �r �terbetalningsskyldig enligt f�rsta stycket.</p> <p style="position:absolute;top:545px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft85"><b>6 kap. F�rs�kringar<br/>1 � </b>Myndigheten f�r yrkesh�gskolan ska ansvara f�r att personer som �r<br/>antagna till och genomg�r en utbildning inom yrkesh�gskolan �r f�rs�krade<br/>f�r personskada. F�rs�kringen ska avse s�dan skada som har uppkommit till<br/>f�ljd av olycksfall eller framkallats av s�dan smitta som avses i 5 � f�rord-<br/>ningen (1977:284) om arbetsskadef�rs�kring och statligt personskadeskydd,<br/>om skadan har intr�ffat i samband med utbildning inom yrkesh�gskolan i<br/>Sverige. F�rs�kringen ska inte ge r�tt till ers�ttning i den m�n den stude-<br/>rande har r�tt till ers�ttning med st�d av f�rfattning eller kollektivavtal.</p> <p style="position:absolute;top:713px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft80">Myndigheten f�r yrkesh�gskolan ska ocks� ansvara f�r att det finns en</p> <p style="position:absolute;top:730px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft85">ansvarsf�rs�kring som avser skador som studerande orsakar arbetsgivaren<br/>eller f�retagaren under utbildningsmoment som genomf�rs vid f�retag i Sve-<br/>rige.</p> <p style="position:absolute;top:783px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft80">F�rs�kringarna ska tecknas av Myndigheten f�r yrkesh�gskolan genom</p> <p style="position:absolute;top:801px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft85">�verenskommelser med Kammarkollegiet. Myndigheten f�r yrkesh�gskolan<br/>ska �verl�mna utkast till �verenskommelserna och �ndringar i dessa till<br/>regeringen f�r godk�nnande innan de tr�ffas.</p> <p style="position:absolute;top:881px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft84"><b>7 kap. Avskiljande</b></p> <p style="position:absolute;top:910px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft82"><b>F�ruts�ttningar f�r avskiljande</b></p> <p style="position:absolute;top:933px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft85"><b>1 � </b>En studerande p� en utbildning inom yrkesh�gskolan, som anordnas av<br/>staten, en kommun eller ett landsting, f�r avskiljas fr�n utbildningen under<br/>de villkor som anges i 20 � lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:986px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft80">Fr�gor om avskiljande pr�vas av H�gskolans avskiljanden�mnd enligt 8</p> <p style="position:absolute;top:1003px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft85">20 �� f�rordningen (2007:989) om avskiljande av studenter fr�n h�gskoleut-<br/>bildning och 8 � f�rordningen (2007:990) med instruktion f�r H�gskolans<br/>avskiljanden�mnd.</p> </div> <div id="page9-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1036px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft90">9</p> <p style="position:absolute;top:167px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft91"><b>SFS 2009:130</b></p> <p style="position:absolute;top:165px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft90">N�mnden tar upp fr�gor om avskiljande endast efter skriftlig anm�lan fr�n</p> <p style="position:absolute;top:182px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">ledningsgruppen f�r utbildningen. Den ansvariga utbildningsanordnaren �r<br/>den studerandes motpart hos H�gskolans avskiljanden�mnd eller hos dom-<br/>stolen, om ett beslut av n�mnden i fr�ga om avskiljande �verklagas.</p> <p style="position:absolute;top:265px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft92"><b>Verkan av ett avskiljande</b></p> <p style="position:absolute;top:289px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95"><b>2 � </b>Ett beslut om avskiljande ska alltid inneb�ra att den studerande tills<br/>vidare inte f�r forts�tta den p�g�ende utbildningen.</p> <p style="position:absolute;top:324px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft90">Beslutet om avskiljande ska ocks� inneb�ra att den studerande tills vidare</p> <p style="position:absolute;top:342px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">inte f�r antas till eller forts�tta annan utbildning av samma slag som anord-<br/>nas av staten, en kommun eller ett landsting, om inte H�gskolans avskiljan-<br/>den�mnd beslutar n�got annat.</p> <p style="position:absolute;top:395px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft90">Ett beslut om avskiljande inneb�r vidare att den studerande tills vidare</p> <p style="position:absolute;top:412px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">inte f�r antas till eller forts�tta n�gon annan utbildning inom yrkesh�gskolan<br/>som anordnas av staten, en kommun eller ett landsting, om det anges i beslu-<br/>tet.</p> <p style="position:absolute;top:483px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95"><b>3 � </b>Ett beslut om avskiljande ska, p� skriftlig beg�ran av den som beslutet<br/>avser, ompr�vas sedan tv� �r f�rflutit fr�n det att beslutet meddelades.</p> <p style="position:absolute;top:518px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft90">Vid en s�dan ompr�vning g�ller best�mmelserna om avskiljande i till-</p> <p style="position:absolute;top:536px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft90">l�mpliga delar.</p> <p style="position:absolute;top:583px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft92"><b>Upph�vande av ett avskiljande</b></p> <p style="position:absolute;top:607px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95"><b>4 � </b>N�r ett beslut om avskiljande upph�vs f�r den studerande utan s�rskild<br/>ans�kan �teruppta utbildningen och tillgodor�kna sig den tidigare fullgjorda<br/>utbildningen.</p> <p style="position:absolute;top:686px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95"><b>8 kap. �verklagande<br/>1 � </b>Beslut av Myndigheten f�r yrkesh�gskolan enligt denna f�rordning f�r<br/>inte �verklagas.</p> <p style="position:absolute;top:766px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95"><b>2 � </b>Ett beslut av ansvarig utbildningsanordnare om avslag p� en studeran-<br/>des beg�ran att f� examensbevis eller utbildningsbevis f�r �verklagas till<br/>�verklaganden�mnden f�r h�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:819px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft90">Ut�ver vad som anges i f�rsta stycket f�r f�ljande beslut av ett universitet</p> <p style="position:absolute;top:836px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">eller en h�gskola som har staten som huvudman �verklagas till �verklagan-<br/>den�mnden f�r h�gskolan, n�mligen</p> <p style="position:absolute;top:872px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft90">1. beslut om att en s�kande inte uppfyller kraven p� beh�righet f�r att bli</p> <p style="position:absolute;top:889px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft90">antagen till utbildningen, och</p> <p style="position:absolute;top:907px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft95">2. beslut om tillgodor�knande av utbildning.<br/>Beslut av �verklaganden�mnden f�r h�gskolan enligt denna f�rordning</p> <p style="position:absolute;top:942px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft90">f�r inte �verklagas.</p> <p style="position:absolute;top:979px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft90">1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 15 april 2009 och till�mpas p�</p> <p style="position:absolute;top:996px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft95">utbildning som p�b�rjas efter den 1 juli 2009. Det som i f�rordningen anges<br/>om Myndigheten f�r yrkesh�gskolan avser till och med juni 2009 den s�r-</p> </div> <div id="page10-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1036px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft100">10</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft101"><b>SFS 2009:130</b></p> <p style="position:absolute;top:1057px;left:538px;white-space:nowrap" class="ft102">Thomson Reuters Professional AB, tel. 08-587 671 00</p> <p style="position:absolute;top:1067px;left:609px;white-space:nowrap" class="ft102">Edita V�stra Aros, V�ster�s 2009</p> <p style="position:absolute;top:165px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft103">skilda utredare som ska f�rbereda bildandet av Myndigheten f�r yrkesh�g-<br/>skolan, med undantag av 1 kap. 2 � andra stycket, 2 kap. 79 och 17 �� samt<br/>4 kap. 2 �.</p> <p style="position:absolute;top:218px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft100">2. Genom f�rordningen upph�vs f�rordningen (2001:1131) om kvalifice-</p> <p style="position:absolute;top:235px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft103">rad yrkesutbildning och f�rordningen (2008:48) om statsbidrag f�r l�rlings-<br/>utbildning f�r vuxna till vissa hantverksyrken. De upph�vda f�rordningarna<br/>g�ller dock fortfarande f�r utbildningar f�r vilka det f�re den 15 april 2009<br/>har beviljats statligt st�d enligt n�gon av f�rordningarna.</p> <p style="position:absolute;top:306px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft100">3. Myndigheten f�r yrkesh�gskolan eller den s�rskilda utredare som ska</p> <p style="position:absolute;top:324px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft103">f�rbereda bildandet av myndigheten f�r bevilja en utbildningsanordnare som<br/>f�re den 15 april 2009 beviljats statligt st�d enligt f�rordningen (2001:1131)<br/>om kvalificerad yrkesutbildning fortsatt st�d enligt den f�rordningen, dock<br/>l�ngst till och med 2013. F�rordningen om kvalificerad yrkesutbildning g�l-<br/>ler �ven f�r utbildning f�r vilken beslut om statligt st�d har f�rl�ngts enligt<br/>denna punkt.</p> <p style="position:absolute;top:430px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft100">4. Det som i de upph�vda f�rordningarna anges om Myndigheten f�r kva-</p> <p style="position:absolute;top:447px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft103">lificerad yrkesutbildning g�ller i de fall som avses i punkterna 2 och 3 den<br/>s�rskilda utredare som ska f�rbereda bildandet av Myndigheten f�r yrkes-<br/>h�gskolan eller Myndigheten f�r yrkesh�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:518px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft100">P� regeringens v�gnar</p> <p style="position:absolute;top:553px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft100">JAN BJ�RKLUND</p> <p style="position:absolute;top:571px;left:508px;white-space:nowrap" class="ft103">Claes M�rtensson<br/>(Utbildningsdepartementet)</p> </div> </div>
background image

1

Svensk f�rfattningssamling

F�rordning

om yrkesh�gskolan;

utf�rdad den 5 mars 2009.

Regeringen f�reskriver f�ljande.

1 kap. Utbildningar inom yrkesh�gskolan

Inledande best�mmelser

1 � Den som enligt 4 � lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan f�r vara
utbildningsanordnare f�r ans�ka om att en utbildning ska ing� i yrkes-
h�gskolan.

Ans�kan

2 � Ans�kan om att en utbildning ska ing� i yrkesh�gskolan och om att
utbildningsanordnaren f�r ta ut studerandeavgifter f�r utbildningen ska ges
in till Myndigheten f�r yrkesh�gskolan.

Myndigheten f�r meddela f�reskrifter om ans�kan.

F�ruts�ttningar

3 � F�r att en utbildning ska f� ing� i yrkesh�gskolan kr�vs det ut�ver vad
som anges i 3, 5 och 6 �� lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan att

1. utbildningen
a) svarar mot behov av kvalificerad arbetskraft i arbetslivet som inte till-

godoses genom en utbildning enligt h�gskolelagen (1992:1434) eller en
utbildning som kan leda fram till en examen enligt lagen (1993:792) om till-
st�nd att utf�rda vissa examina, eller

b) medverkar till att utveckla eller bevara kvalificerat yrkeskunnande

inom ett smalt yrkesomr�de som �r av betydelse f�r individen och samh�llet,

2. utbildningen har en fr�n samh�llssynpunkt l�mplig regional placering,

och

3. utbildningen uppfyller villkoren i 24 kap.

Beslut

4 � Myndigheten f�r yrkesh�gskolan beslutar om en utbildning ska ing� i
yrkesh�gskolan. Beslutet ska avse en viss tid. Myndigheten beslutar ocks�

SFS 2009:130
Utkom fr�n trycket
den 17 mars 2009

background image

2

SFS 2009:130

om utbildningsanordnaren f�r ta ut studerandeavgifter f�r utbildningen
enligt 9 � tredje stycket lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan.

5 � Beslut om att en utbildning ska ing� i yrkesh�gskolan ska inneh�lla
uppgifter om

1. den tid beslutet avser,
2. h�gsta antal �rsplatser,
3. utbildningens lokalisering, och
4. huruvida studerandeavgifter f�r tas ut.
Till beslutet ska en utbildningsplan f�r utbildningen enligt 2 kap. 7 � bifo-

gas.

6 � Regeringen beslutar s�rskilt om det sammanlagda antalet �rsplatser f�r
de utbildningar inom yrkesh�gskolan f�r vilka statsbidrag eller s�rskilda
medel enligt 5 kap. inte l�mnas.

�terkallande

7 � Myndigheten f�r yrkesh�gskolan f�r �terkalla ett beslut om att en
utbildning ska ing� i yrkesh�gskolan, om utbildningen inte l�ngre uppfyller
kraven eller utbildningsanordnaren eller n�gon annan som medverkar i
anordnandet inte iakttar sina skyldigheter enligt denna f�rordning.

Innan myndigheten fattar ett beslut enligt f�rsta stycket, ska den ansvariga

utbildningsanordnaren ha f�tt tillf�lle att avhj�lpa bristerna.

2 kap. Utbildningen

Utbildningens m�l

1 � I 6 � lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan anges de allm�nna m�len
f�r utbildningen och vad som ska karakterisera den.

D�rut�ver g�ller de s�rskilda m�l och krav som enligt 7 � f�rsta stycket

7 ska g�lla f�r en examen.

Utbildningens uppl�ggning

2 � Utbildningen ska ge teoretisk f�rankring inom yrkesomr�det och
v�sentligen genomf�ras i samarbete med de delar av arbetslivet som ber�rs
av utbildningen.

Ansvarig utbildningsanordnare

3 � F�r varje utbildning ska det finnas en ansvarig utbildningsanordnare
som ansvarar f�r att utbildningen genomf�rs enligt lagen (2009:128) om
yrkesh�gskolan och enligt denna f�rordning.

Den ansvariga utbildningsanordnaren ska se till att det finns v�gledning

om studiealternativ, antagning och tilltr�de samt yrkesv�gledning.

background image

3

SFS 2009:130

Omfattning

4 � Utbildningens omfattning ska anges enligt ett po�ngsystem, d�r fem
po�ng motsvarar heltidsstudier under en vecka. En po�ng ben�mns yrkes-
h�gskolepo�ng.

5 � Utbildningen ska omfatta minst 100 yrkesh�gskolepo�ng.

6 � Utbildningen ska bedrivas i form av en eller flera kurser.

Utbildningsplan

7 � F�r varje utbildning ska det finnas en utbildningsplan. Av planen ska
f�ljande framg�:

1. den ansvariga utbildningsanordnaren och �vriga utbildningsanordnare,
2. utbildningens m�l och inriktning samt de kurser som ing�r i utbild-

ningen,

3. utbildningens omfattning, huvudsakliga uppl�ggning och organisation,
4. antalet timmar l�rar- eller handledarledd verksamhet som utbildningen

omfattar,

5. de krav p� s�rskilda f�rkunskaper som st�lls upp enligt 3 kap. 3 �,
6. de grunder som ska anv�ndas vid urval bland beh�riga s�kande till

utbildningen,

7. de s�rskilda m�l och krav som ska g�lla f�r en examen om utbildningen

kan f� avslutas med en s�dan, och

8. hur utbildningen ska kvalitetss�kras.
Myndigheten f�r yrkesh�gskolan f�r meddela f�reskrifter om utbildnings-

planen.

8 � F�r utbildningar med inriktning som kr�ver nationellt likv�rdigt inne-
h�ll f�r Myndigheten f�r yrkesh�gskolan meddela f�reskrifter om vilka kun-
skaper, f�rdigheter och kompetenser som alla studerande ska ha uppn�tt vid
utbildningens slut.

F�reskrifterna ska meddelas efter samr�d med f�retr�dare f�r ber�rda

myndigheter och organisationer.

Kursplan

9 � F�r varje kurs ska det finnas en kursplan Av kursplanen ska f�ljande
framg�:

1. kursens ben�mning,
2. det antal yrkesh�gskolepo�ng som kursen omfattar,
3. m�len f�r kursen,
4. kursens huvudsakliga inneh�ll, och
5. de principer f�r betygss�ttning och former f�r kunskapskontroll som

ska till�mpas.

Myndigheten f�r yrkesh�gskolan f�r meddela f�reskrifter om kursplanen.

background image

4

SFS 2009:130

Betyg

10 � Betyg ska s�ttas p� en genomf�rd kurs.

11 � Som betyg ska n�got av uttrycken Icke godk�nt, Godk�nt och V�l
godk�nt anv�ndas.

Tillgodor�knande

12 � En studerande ska f�r en del av utbildningen kunna f� tillgodor�kna
sig annan genomg�ngen utbildning, om de kunskaper, f�rdigheter och kom-
petenser som den studerande �beropar �r av s�dan beskaffenhet och har en
s�dan omfattning att de i huvudsak svarar mot den aktuella utbildningen. En
studerande ska �ven kunna f� tillgodor�kna sig motsvarande kunskaper, f�r-
digheter och kompetenser som har f�rv�rvats i yrkesverksamhet eller p�
annat s�tt.

Examen

13 � En utbildning f�r avslutas med en yrkesh�gskoleexamen, om

1. den studerande har fullgjort vad som kr�vs f�r att f� l�gst betyget God-

k�nt p� alla kurser som ing�r i utbildningen, och

2. utbildningen omfattar minst 200 yrkesh�gskolepo�ng.

14 � En utbildning f�r avslutas med en kvalificerad yrkesh�gskoleexamen,
om

1. den studerande har fullgjort vad som kr�vs f�r att f� l�gst betyget God-

k�nt p� alla kurser som ing�r i utbildningen,

2. utbildningen omfattar minst 400 yrkesh�gskolepo�ng,
3. minst en fj�rdedel av utbildningstiden best�r av l�rande i arbete p� en

arbetsplats, och

4. den studerande inom ramen f�r kursfordringarna har fullgjort ett sj�lv-

st�ndigt arbete (examensarbete).

Examens- och utbildningsbevis

15 � En studerande som uppfyller kraven f�r en examen ska p� beg�ran f�
ett examensbevis av den ansvariga utbildningsanordnaren. I beviset ska
utbildningens inriktning anges.

Till examensbeviset ska en beskrivning av utbildningens inneh�ll och m�l

bifogas.

16 � En studerande ska p� beg�ran f� ett utbildningsbevis av den ansvariga
utbildningsanordnaren, om den studerande

1. inte har fullgjort vad som kr�vs f�r en examen, eller
2. inte beg�r att f� ett examensbevis enligt 15 �.
I beviset ska utbildningens inneh�ll och de m�l som den studerande har

uppn�tt anges.

background image

5

SFS 2009:130

�vriga bemyndiganden

17 � Myndigheten f�r yrkesh�gskolan f�r meddela de ytterligare f�reskrif-
ter som beh�vs f�r att s�kerst�lla likv�rdighet n�r det g�ller betyg, examens-
arbete samt examens- och utbildningsbevis.

3 kap. Tilltr�de till utbildningen

Beh�righet

1 � Beh�rig att antas till utbildningen �r den som

1. f�tt slutbetyg fr�n ett fullst�ndigt nationellt eller specialutformat pro-

gram i gymnasieskolan och har l�gst betyget Godk�nt i minst 2 250 gymna-
siepo�ng,

2. f�tt slutbetyg fr�n gymnasial vuxenutbildning och har l�gst betyget

Godk�nt i minst 2 250 gymnasiepo�ng,

3. har en svensk eller utl�ndsk utbildning som motsvarar kraven i 1 eller

2,

4. �r bosatt i Danmark, Finland, Island eller Norge och d�r �r beh�rig till

motsvarande utbildning, eller

5. genom svensk eller utl�ndsk utbildning, praktisk erfarenhet eller p�

grund av n�gon annan omst�ndighet har f�ruts�ttningar att tillgodog�ra sig
utbildningen.

2 � Den som har annat modersm�l �n svenska, danska, f�r�iska, isl�ndska
eller norska ska ha de kunskaper i svenska som beh�vs.

3 � F�r beh�righet att antas till en utbildning f�r det ut�ver vad som anges
i 1 och 2 �� st�llas krav p� s�rskilda f�rkunskaper. S�dana krav ska vara
n�dv�ndiga f�r att den studerande ska kunna tillgodog�ra sig utbildningen
och f�r avse

1. kunskaper fr�n en eller flera kurser i gymnasieskolans nationella pro-

gram eller motsvarande kunskaper,

2. yrkeserfarenhet som kan vara av betydelse f�r utbildningens speciella

inriktning eller det yrkesomr�de som utbildningen f�rbereder f�r, och

3. andra villkor som betingas av utbildningen eller �r av betydelse f�r det

yrkesomr�de som utbildningen f�rbereder f�r.

4 � H�gst 20 procent av de studerande f�r antas till en utbildning trots vad
som anges i 13 ��, om den s�kande bed�ms kunna tillgodog�ra sig utbild-
ningen och d�refter ut�va det yrke som utbildningen f�rbereder f�r.

Urval

5 � Om antalet platser inom en utbildning �r mindre �n antalet beh�riga
s�kande enligt 14 ��, f�r ett urval g�ras. H�nsyn ska d� tas till den s�kan-
des m�jlighet att tillgodog�ra sig utbildningen.

6 � Vid urvalet f�r en eller flera av f�ljande urvalsgrunder anv�ndas:
betyg, s�rskilt prov, tidigare utbildning och yrkeserfarenhet.

background image

6

SFS 2009:130

4 kap. Utbildningens ledning

Ledningsgrupp

1 � Hos den ansvariga utbildningsanordnaren ska det finnas en lednings-
grupp f�r utbildningen. Om en utbildningsanordnare �r ansvarig f�r flera
utbildningar, f�r ledningsgruppen vara gemensam f�r dessa.

2 � Ledningsgruppen f�r utbildningen ska

1. se till att utbildningen genomf�rs enligt lagen (2009:128) om yrkesh�g-

skolan, denna f�rordning och f�reskrifter som har meddelats av Myndighe-
ten f�r yrkesh�gskolan samt i enlighet med beslut av myndigheten,

2. anta s�kande till utbildningen,
3. pr�va fr�gor om tillgodor�knande enligt 2 kap. 12 �,
4. utf�rda examens- och utbildningsbevis, och
5. svara f�r att ett systematiskt kvalitetsarbete bedrivs.

3 � Ledningsgruppen ska best� av

1. f�retr�dare f�r de delar av arbetslivet som ber�rs av utbildningen,
2. minst en f�retr�dare f�r de studerande, och
3. den person som avses i 6 �.
Den ansvariga utbildningsanordnaren f�r utse ledam�ter ut�ver dem som

anges i f�rsta stycket. Flertalet av ledam�terna i ledningsgruppen ska dock
vara f�retr�dare f�r arbetslivet.

4 � Ledningsgruppen f�r en utbildning som f�r avslutas med en kvalifice-
rad yrkesh�gskoleexamen ska dessutom best� av

1. minst en f�retr�dare f�r det offentliga skolv�sendet som utsetts av sty-

relsen f�r det offentliga skolv�sendet i den kommun d�r utbildningen
bedrivs, och

2. minst en f�retr�dare f�r ett universitet eller en h�gskola som utsetts av

universitetet eller h�gskolan.

5 � Om en kommun eller ett landsting �r ansvarig utbildningsanordnare,
ska den n�mnd som fullm�ktige utser ge en ledningsgrupp i uppdrag att
under n�mnden sk�ta de uppgifter som anges i 2 �. N�mnden f�r helt eller
delvis �terkalla uppdraget, om det finns s�rskilda sk�l f�r det.

Ledningen av det dagliga arbetet

6 � Det ska finnas en av den ansvariga utbildningsanordnaren utsedd per-
son som leder det dagliga arbetet i verksamheten. Denna person ska s�rskilt
verka f�r att utbildningen utvecklas.

Studerandeinflytande

7 � De studerande ska ges m�jlighet till insyn i verksamheten och tillf�lle
att p�verka utbildningens uppl�ggning och genomf�rande.

background image

7

SFS 2009:130

Uppf�ljning och utv�rdering

8 � Utbildningsanordnarna �r skyldiga att utv�rdera verksamheten och att
medverka i den uppf�ljning och utv�rdering av utbildningen som initieras av
Myndigheten f�r yrkesh�gskolan. De ska till myndigheten l�mna de uppgif-
ter som myndigheten beg�r. Myndigheten f�r besluta att uppgifterna ska
l�mnas till n�gon annan.

5 kap. Statlig finansiering

Inledande best�mmelser

1 � Statlig finansiering i form av statsbidrag eller s�rskilda medel f�r l�m-
nas f�r utbildningar inom yrkesh�gskolan enligt best�mmelserna i lagen
(2009:128) om yrkesh�gskolan och i denna f�rordning.

2 � F�r utbildningar inom yrkesh�gskolan f�r statsbidrag l�mnas till kom-
muner, landsting eller enskilda fysiska eller juridiska personer och s�rskilda
medel f�r l�mnas till universitet eller h�gskolor som har staten som huvud-
man och som omfattas av h�gskolelagen (1992:1434).

3 � Statsbidrag och s�rskilda medel enligt denna f�rordning f�r l�mnas i
m�n av tillg�ng p� medel. Statsbidrag eller s�rskilda medel f�r inte l�mnas
f�r en s�dan del av en utbildning f�r vilken statsbidrag eller s�rskilda medel
l�mnas p� annat s�tt.

Beslut om statlig finansiering

4 � Myndigheten f�r yrkesh�gskolan beslutar om statsbidrag eller s�rskil-
da medel efter ans�kan av den som enligt 4 � lagen (2009:128) om yrkes-
h�gskolan f�r anordna en utbildning inom yrkesh�gskolan.

5 � Myndigheten f�r yrkesh�gskolan ska vid sin f�rdelning av statsbidrag
eller s�rskilda medel s�rskilt ta h�nsyn till i vilken grad en utbildning

1. i kvalitativt och kvantitativt h�nseende svarar mot arbetslivets behov av

kvalificerad arbetskraft eller medverkar till att utveckla eller bevara kvalifi-
cerat yrkeskunnande inom ett smalt yrkesomr�de som �r av betydelse f�r
individen och samh�llet, och

2. finansieras av arbetslivet.

6 � Vid ber�kningen av statsbidrag eller s�rskilda medel ska Myndigheten
f�r yrkesh�gskolan s�rskilt beakta

1. de faktiska kostnaderna f�r utbildningen, och
2. hur det samlade ekonomiska ansvaret f�r en utbildning delas mellan

staten, arbetslivet och andra finansi�rer.

7 � Beslut om statsbidrag eller s�rskilda medel ska inneh�lla uppgifter om

1. den ansvariga utbildningsanordnare som avses i 2 kap. 3 �,
2. belopp,
3. utbildningens omfattning och antal �rsplatser, och
4. utbildningens lokalisering.

background image

8

SFS 2009:130

Beslutet ska �ven inneh�lla en upplysning om att utbildningsanordnaren

inte f�r ta ut studerandeavgifter f�r utbildningen enligt 9 � tredje stycket
lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan.

Utbetalning av statlig finansiering

8 � Statsbidrag eller s�rskilda medel betalas ut av Myndigheten f�r yrkes-
h�gskolan till den ansvariga utbildningsanordnare som avses i 2 kap. 3 �.

Upph�rande och �terkrav av statlig finansiering

9 � Beslut om statsbidrag eller s�rskilda medel f�r en utbildning ska upp-
h�ra att g�lla om beslutet att utbildningen ska ing� i yrkesh�gskolan �terkal-
las enligt 1 kap. 7 �.

10 � Den som har tagit emot statsbidrag enligt denna f�rordning �r �terbe-
talningsskyldig, om n�gon best�mmelse eller n�got villkor som g�ller f�r
bidraget i v�sentlig m�n har �sidosatts.

Myndigheten f�r yrkesh�gskolan ska besluta att helt eller delvis kr�va till-

baka ett bidrag, om n�gon �r �terbetalningsskyldig enligt f�rsta stycket.

6 kap. F�rs�kringar
1 �
Myndigheten f�r yrkesh�gskolan ska ansvara f�r att personer som �r
antagna till och genomg�r en utbildning inom yrkesh�gskolan �r f�rs�krade
f�r personskada. F�rs�kringen ska avse s�dan skada som har uppkommit till
f�ljd av olycksfall eller framkallats av s�dan smitta som avses i 5 � f�rord-
ningen (1977:284) om arbetsskadef�rs�kring och statligt personskadeskydd,
om skadan har intr�ffat i samband med utbildning inom yrkesh�gskolan i
Sverige. F�rs�kringen ska inte ge r�tt till ers�ttning i den m�n den stude-
rande har r�tt till ers�ttning med st�d av f�rfattning eller kollektivavtal.

Myndigheten f�r yrkesh�gskolan ska ocks� ansvara f�r att det finns en

ansvarsf�rs�kring som avser skador som studerande orsakar arbetsgivaren
eller f�retagaren under utbildningsmoment som genomf�rs vid f�retag i Sve-
rige.

F�rs�kringarna ska tecknas av Myndigheten f�r yrkesh�gskolan genom

�verenskommelser med Kammarkollegiet. Myndigheten f�r yrkesh�gskolan
ska �verl�mna utkast till �verenskommelserna och �ndringar i dessa till
regeringen f�r godk�nnande innan de tr�ffas.

7 kap. Avskiljande

F�ruts�ttningar f�r avskiljande

1 � En studerande p� en utbildning inom yrkesh�gskolan, som anordnas av
staten, en kommun eller ett landsting, f�r avskiljas fr�n utbildningen under
de villkor som anges i 20 � lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan.

Fr�gor om avskiljande pr�vas av H�gskolans avskiljanden�mnd enligt 8

20 �� f�rordningen (2007:989) om avskiljande av studenter fr�n h�gskoleut-
bildning och 8 � f�rordningen (2007:990) med instruktion f�r H�gskolans
avskiljanden�mnd.

background image

9

SFS 2009:130

N�mnden tar upp fr�gor om avskiljande endast efter skriftlig anm�lan fr�n

ledningsgruppen f�r utbildningen. Den ansvariga utbildningsanordnaren �r
den studerandes motpart hos H�gskolans avskiljanden�mnd eller hos dom-
stolen, om ett beslut av n�mnden i fr�ga om avskiljande �verklagas.

Verkan av ett avskiljande

2 � Ett beslut om avskiljande ska alltid inneb�ra att den studerande tills
vidare inte f�r forts�tta den p�g�ende utbildningen.

Beslutet om avskiljande ska ocks� inneb�ra att den studerande tills vidare

inte f�r antas till eller forts�tta annan utbildning av samma slag som anord-
nas av staten, en kommun eller ett landsting, om inte H�gskolans avskiljan-
den�mnd beslutar n�got annat.

Ett beslut om avskiljande inneb�r vidare att den studerande tills vidare

inte f�r antas till eller forts�tta n�gon annan utbildning inom yrkesh�gskolan
som anordnas av staten, en kommun eller ett landsting, om det anges i beslu-
tet.

3 � Ett beslut om avskiljande ska, p� skriftlig beg�ran av den som beslutet
avser, ompr�vas sedan tv� �r f�rflutit fr�n det att beslutet meddelades.

Vid en s�dan ompr�vning g�ller best�mmelserna om avskiljande i till-

l�mpliga delar.

Upph�vande av ett avskiljande

4 � N�r ett beslut om avskiljande upph�vs f�r den studerande utan s�rskild
ans�kan �teruppta utbildningen och tillgodor�kna sig den tidigare fullgjorda
utbildningen.

8 kap. �verklagande
1 �
Beslut av Myndigheten f�r yrkesh�gskolan enligt denna f�rordning f�r
inte �verklagas.

2 � Ett beslut av ansvarig utbildningsanordnare om avslag p� en studeran-
des beg�ran att f� examensbevis eller utbildningsbevis f�r �verklagas till
�verklaganden�mnden f�r h�gskolan.

Ut�ver vad som anges i f�rsta stycket f�r f�ljande beslut av ett universitet

eller en h�gskola som har staten som huvudman �verklagas till �verklagan-
den�mnden f�r h�gskolan, n�mligen

1. beslut om att en s�kande inte uppfyller kraven p� beh�righet f�r att bli

antagen till utbildningen, och

2. beslut om tillgodor�knande av utbildning.
Beslut av �verklaganden�mnden f�r h�gskolan enligt denna f�rordning

f�r inte �verklagas.

1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 15 april 2009 och till�mpas p�

utbildning som p�b�rjas efter den 1 juli 2009. Det som i f�rordningen anges
om Myndigheten f�r yrkesh�gskolan avser till och med juni 2009 den s�r-

background image

10

SFS 2009:130

Thomson Reuters Professional AB, tel. 08-587 671 00

Edita V�stra Aros, V�ster�s 2009

skilda utredare som ska f�rbereda bildandet av Myndigheten f�r yrkesh�g-
skolan, med undantag av 1 kap. 2 � andra stycket, 2 kap. 79 och 17 �� samt
4 kap. 2 �.

2. Genom f�rordningen upph�vs f�rordningen (2001:1131) om kvalifice-

rad yrkesutbildning och f�rordningen (2008:48) om statsbidrag f�r l�rlings-
utbildning f�r vuxna till vissa hantverksyrken. De upph�vda f�rordningarna
g�ller dock fortfarande f�r utbildningar f�r vilka det f�re den 15 april 2009
har beviljats statligt st�d enligt n�gon av f�rordningarna.

3. Myndigheten f�r yrkesh�gskolan eller den s�rskilda utredare som ska

f�rbereda bildandet av myndigheten f�r bevilja en utbildningsanordnare som
f�re den 15 april 2009 beviljats statligt st�d enligt f�rordningen (2001:1131)
om kvalificerad yrkesutbildning fortsatt st�d enligt den f�rordningen, dock
l�ngst till och med 2013. F�rordningen om kvalificerad yrkesutbildning g�l-
ler �ven f�r utbildning f�r vilken beslut om statligt st�d har f�rl�ngts enligt
denna punkt.

4. Det som i de upph�vda f�rordningarna anges om Myndigheten f�r kva-

lificerad yrkesutbildning g�ller i de fall som avses i punkterna 2 och 3 den
s�rskilda utredare som ska f�rbereda bildandet av Myndigheten f�r yrkes-
h�gskolan eller Myndigheten f�r yrkesh�gskolan.

P� regeringens v�gnar

JAN BJ�RKLUND

Claes M�rtensson
(Utbildningsdepartementet)

;