<div><style type="text/css">
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
.ft11{font-size:27px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft12{font-size:19px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft13{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft14{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft15{font-size:17px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft16{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
.ft17{font-size:19px;line-height:19px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft18{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
.ft19{font-size:12px;line-height:15px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
.ft21{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft22{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft23{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft30{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
.ft31{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft32{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft33{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft40{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
.ft41{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft42{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft43{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft50{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
.ft51{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft52{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft53{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft60{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;}
-->
</style>
<div id="page1-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;">
<img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:1039px;left:741px;white-space:nowrap" class="ft10">1</p>
<p style="position:absolute;top:197px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft11"><b>Svensk f�rfattningssamling</b></p>
<p style="position:absolute;top:309px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft17"><b>F�rordning<br/>om statsbidrag f�r l�rlingsutbildning f�r vuxna;</b></p>
<p style="position:absolute;top:365px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">utf�rdad den 22 december 2010.</p>
<p style="position:absolute;top:401px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">Regeringen f�reskriver f�ljande.</p>
<p style="position:absolute;top:446px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft13"><b>Inledande best�mmelser</b></p>
<p style="position:absolute;top:472px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14"><b>1 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:472px;left:205px;white-space:nowrap" class="ft10">Denna f�rordning inneh�ller best�mmelser om statsbidrag f�r l�rlings-</p>
<p style="position:absolute;top:489px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft18">utbildning f�r vuxna. Med l�rlingsutbildning f�r vuxna avses i denna f�rord-<br/>ning en yrkesutbildning inom s�dan gymnasial vuxenutbildning som bedrivs<br/>enligt skollagen (1985:1100) och f�rordningen (2002:1012) om kommunal<br/>vuxenutbildning och som</p>
<p style="position:absolute;top:560px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft18">1. omfattar minst 400 och som mest 1 600 gymnasiepo�ng, och<br/>2. till minst 70 procent genomf�rs p� en arbetsplats.<br/>Med l�rlingsutbildning f�r vuxna avses i denna f�rordning �ven en yrkes-</p>
<p style="position:absolute;top:613px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft18">utbildning inom s�dan gymnasial vuxenutbildning f�r utvecklingsst�rda som<br/>bedrivs enligt skollagen (1985:1100) och f�rordningen (1992:736) om<br/>vuxenutbildning f�r utvecklingsst�rda och som</p>
<p style="position:absolute;top:666px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft18">1. omfattar minst 20 veckor och som mest 2 �r, och<br/>2. till �verv�gande del genomf�rs p� en arbetsplats.</p>
<p style="position:absolute;top:719px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14"><b>2 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:719px;left:205px;white-space:nowrap" class="ft10">Statsbidrag l�mnas, i m�n av tillg�ng p� medel, till en kommun f�r</p>
<p style="position:absolute;top:736px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft18">l�rlingsutbildning f�r vuxna. Om statsbidrag l�mnas f�r l�rlingsutbildning<br/>f�r vuxna, f�r statsbidrag �ven l�mnas f�r ers�ttning till arbetsplatsen och f�r<br/>utbildning av handledare p� arbetsplatsen.</p>
<p style="position:absolute;top:789px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">Statsbidrag f�r ers�ttning till arbetsplatsen f�r �ven l�mnas f�r den tid</p>
<p style="position:absolute;top:807px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">handledare deltar i s�dan utbildning som avses i 12 �.</p>
<p style="position:absolute;top:852px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft13"><b>Villkor f�r statsbidrag</b></p>
<p style="position:absolute;top:878px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14"><b>L�rlingsutbildningen</b></p>
<p style="position:absolute;top:903px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14"><b>3 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:903px;left:205px;white-space:nowrap" class="ft10">L�rlingsutbildning f�r vuxna ska syfta till att ge eleverna</p>
<p style="position:absolute;top:921px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft18">1. en grundl�ggande yrkesutbildning,<br/>2. �kad arbetslivserfarenhet, och<br/>3. en m�jlighet att under en handledares ledning, p� en arbetsplats, f�</p>
<p style="position:absolute;top:974px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">kunskaper inom yrkesomr�det.</p>
<p style="position:absolute;top:292px;left:634px;white-space:nowrap" class="ft15"><b>SFS 2010:2016</b></p>
<p style="position:absolute;top:318px;left:634px;white-space:nowrap" class="ft19">Utkom fr�n trycket<br/>den 30 december 2010</p>
</div>
<div id="page2-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;">
<img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft20">2</p>
<p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>SFS 2010:2016</b></p>
<p style="position:absolute;top:168px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>4 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:168px;left:310px;white-space:nowrap" class="ft20">L�rlingsutbildning f�r vuxna ska</p>
<p style="position:absolute;top:185px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">1. planeras i samr�d med Arbetsf�rmedlingen och med f�retag, organisa-</p>
<p style="position:absolute;top:203px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23">tioner eller andra sammanslutningar som �r verksamma inom de branscher<br/>som utbildningen �r avsedd f�r,</p>
<p style="position:absolute;top:238px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft23">2. vid behov anordnas p� deltid, och<br/>3. kunna kombineras med �vrig utbildning inom det offentliga skolv�sen-</p>
<p style="position:absolute;top:274px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">det f�r vuxna.</p>
<p style="position:absolute;top:291px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">Vidare ska kommunen kunna visa p� ett behov av utbildningen, erbjuda</p>
<p style="position:absolute;top:309px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23">studie- och yrkesv�gledning samt vid planeringen och genomf�randet av<br/>utbildningen ta till vara elevens tidigare f�rv�rvade kunskaper och kompetens.</p>
<p style="position:absolute;top:362px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>5 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:362px;left:310px;white-space:nowrap" class="ft20">F�r varje l�rlingsutbildning f�r vuxna ska det finnas ett l�rlingsr�d</p>
<p style="position:absolute;top:380px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23">eller en liknande annan funktion f�r samr�d mellan utbildningens f�retr�dare<br/>och arbetsmarknadens organisationer.</p>
<p style="position:absolute;top:415px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">Om funktionen har formen av ett l�rlingsr�d ska det i r�det ing� f�retr�da-</p>
<p style="position:absolute;top:433px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23">re f�r ber�rda arbetstagare och arbetsgivare samt f�r utbildningens l�rare<br/>och elever. �ven annan skolpersonal och andra ber�rda intressenter fr�n<br/>arbetslivet f�r ing�. L�rlingsr�det utser inom sig en ordf�rande och best�m-<br/>mer sina arbetsformer.</p>
<p style="position:absolute;top:503px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">Det f�r inr�ttas ett l�rlingsr�d eller en liknande funktion som �r gemensam</p>
<p style="position:absolute;top:521px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23">f�r flera utbildningar. Ett l�rlingsr�d eller en liknande funktion enligt denna<br/>f�rordning f�r �ven vara gemensam med motsvarande funktion inom<br/>gymnasieskolan.</p>
<p style="position:absolute;top:574px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">L�rlingsr�dets eller den liknande funktionens uppgifter framg�r av 6 �</p>
<p style="position:absolute;top:591px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">f�rsta stycket och 8 �.</p>
<p style="position:absolute;top:627px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>6 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:627px;left:310px;white-space:nowrap" class="ft20">Kommunen ska efter f�rslag fr�n den funktion som avses i 5 � besluta</p>
<p style="position:absolute;top:644px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23">vilken eller vilka arbetsplatser den arbetsplatsf�rlagda delen av l�rlings-<br/>utbildningen f�r vuxna ska f�rl�ggas till.</p>
<p style="position:absolute;top:680px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">Bara den som har n�dv�ndiga kunskaper och erfarenheter f�r uppdraget</p>
<p style="position:absolute;top:697px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23">och som �ven i �vrigt bed�ms vara l�mplig f�r anlitas som s�dan handledare<br/>som avses i 3 � 3.</p>
<p style="position:absolute;top:750px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>7 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:750px;left:310px;white-space:nowrap" class="ft20">Kommunen ska se till att genom avtal mellan sig och ber�rda arbets-</p>
<p style="position:absolute;top:768px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23">platser reglera sina och arbetsplatsernas �taganden i samband med det<br/>arbetsplatsf�rlagda l�randet.</p>
<p style="position:absolute;top:803px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">Rektorn ska se till att det f�r varje elev som genomg�r en l�rlingsutbild-</p>
<p style="position:absolute;top:821px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23">ning f�r vuxna uppr�ttas ett skriftligt avtal som undertecknas av kommunen,<br/>eleven och f�retr�dare f�r den eller de arbetsplatser dit n�gon del av utbild-<br/>ningen f�rl�ggs (utbildningskontrakt). I avtalet ska det anges vilka delar av<br/>utbildningen som ska genomf�ras p� arbetsplatsen och omfattningen av<br/>dessa. Vidare ska det framg� vilken l�rare i utbildningen och vilken hand-<br/>ledare p� arbetsplatsen som ansvarar f�r den arbetsplatsf�rlagda delen av<br/>utbildningen.</p>
<p style="position:absolute;top:962px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>8 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:962px;left:310px;white-space:nowrap" class="ft20">Ut�ver vad som f�ljer av 6 � f�rsta stycket ska den funktion som avses</p>
<p style="position:absolute;top:980px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft23">i 5 � medverka till att utveckla samverkan mellan utbildning och arbetsliv<br/>samt bidra till ett l�rande i arbetslivet med h�g kvalitet. Funktionen ska i det<br/>arbetet bist� kommunen och rektorn n�r det g�ller att</p>
</div>
<div id="page3-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;">
<img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:1039px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft30">3</p>
<p style="position:absolute;top:168px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>SFS 2010:2016</b></p>
<p style="position:absolute;top:168px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30"> ordna l�rlingsplatser f�r den arbetsplatsf�rlagda delen av l�rlingsutbild-</p>
<p style="position:absolute;top:185px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">ningen f�r vuxna,</p>
<p style="position:absolute;top:203px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30"> utforma f�rslag till avtal med ber�rda arbetsplatser enligt 7 � f�rsta</p>
<p style="position:absolute;top:221px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">stycket och till utbildningskontrakt enligt 7 � andra stycket,</p>
<p style="position:absolute;top:238px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30"> s�kerst�lla att de arbetsplatser som tar emot elever har kompetenta hand-</p>
<p style="position:absolute;top:256px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">ledare, och</p>
<p style="position:absolute;top:274px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30"> bed�ma om den arbetsplatsf�rlagda delen av utbildningen motsvarar de</p>
<p style="position:absolute;top:291px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33">nationella m�len f�r utbildningen och �ven i �vrigt svarar mot de krav som<br/>st�lls i l�roplan, kursplan och andra f�rfattningar.</p>
<p style="position:absolute;top:327px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">Funktionen ska vidare medverka vid uppf�ljning och utv�rdering av den</p>
<p style="position:absolute;top:344px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">arbetsplatsf�rlagda delen av utbildningen.</p>
<p style="position:absolute;top:380px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>9 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:380px;left:205px;white-space:nowrap" class="ft30">F�r den arbetsplatsf�rlagda delen av l�rlingsutbildningen f�r vuxna ska</p>
<p style="position:absolute;top:397px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">det finnas en eller flera kursplaner.</p>
<p style="position:absolute;top:415px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">Kommunen beslutar efter samr�d med den funktion som avses i 5 � vilken</p>
<p style="position:absolute;top:433px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">eller vilka nationella kursplaner som ska till�mpas.</p>
<p style="position:absolute;top:468px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>10 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:468px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft30">Uppgift om att en elev genomg�r l�rlingsutbildning f�r vuxna inom</p>
<p style="position:absolute;top:486px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">gymnasial vuxenutbildning ska antecknas i elevens individuella studieplan.</p>
<p style="position:absolute;top:521px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>11 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:521px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft30">Betyg p� en kurs och p� ett projektarbete som genomf�rs p� en</p>
<p style="position:absolute;top:539px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33">arbetsplats ska s�ttas av l�raren efter samr�d med handledaren. I en elevs<br/>slutbetyg fr�n gymnasial vuxenutbildning ska det anges om eleven har<br/>genomg�tt en l�rlingsutbildning f�r vuxna. Till slutbetyget ska en beskriv-<br/>ning av de utbildningsavsnitt som genomf�rts p� en arbetsplats bifogas.</p>
<p style="position:absolute;top:609px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">Om en elev avbryter den arbetsplatsf�rlagda delen av utbildningen, ska</p>
<p style="position:absolute;top:627px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33">rektorn utf�rda ett intyg om eleven beg�r det. Intyget ska inneh�lla uppgifter<br/>om</p>
<p style="position:absolute;top:662px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft33">1. hur stor del av utbildningen som eleven har genomg�tt, och<br/>2. inneh�llet i den genomg�ngna delen av utbildningen.</p>
<p style="position:absolute;top:725px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>Handledarutbildningen</b></p>
<p style="position:absolute;top:751px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>12 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:751px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft30">Utbildning av s�dan handledare som avses i 3 � 3 ska omfatta</p>
<p style="position:absolute;top:768px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft33"> handledarrollen,<br/> handledarmetodik,<br/> bed�mning och betygss�ttning,<br/> styrdokumenten f�r gymnasial vuxenutbildning eller gymnasial vuxen-</p>
<p style="position:absolute;top:839px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">utbildning f�r utvecklingsst�rda och annan relevant f�rfattningsreglering, och</p>
<p style="position:absolute;top:857px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30"> s�dan funktion som avses i 5 � och dess uppgifter.</p>
<p style="position:absolute;top:901px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>Ans�kan och beslut om statsbidrag</b></p>
<p style="position:absolute;top:927px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>13 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:927px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft30">Ans�kan om statsbidrag ges in till Statens skolverk som beslutar om</p>
<p style="position:absolute;top:945px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">och betalar ut bidraget.</p>
<p style="position:absolute;top:963px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">Statsbidrag f�r inte l�mnas f�r utbildningar eller utbildningsplatser som</p>
<p style="position:absolute;top:980px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33">statsbidrag l�mnas f�r p� annat s�tt. Bidrag f�r inte heller l�mnas f�r<br/>utbildning som bedrivs enligt f�rordningen (1992:395) om uppdragsutbild-<br/>ning inom det offentliga skolv�sendet.</p>
</div>
<div id="page4-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;">
<img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft40">4</p>
<p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>SFS 2010:2016</b></p>
<p style="position:absolute;top:168px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>Ber�kning av statsbidrag</b></p>
<p style="position:absolute;top:193px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>Statsbidrag f�r l�rlingsutbildning</b></p>
<p style="position:absolute;top:219px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>14 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:219px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft40">Statsbidraget f�r l�rlingsutbildning f�r vuxna ska f�rdelas p� grund-</p>
<p style="position:absolute;top:237px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft43">val av det antal elever som tagits in till utbildningen under en tolvm�naders-<br/>period. Varje s�dan elev ber�ttigar kommunen till statsbidrag med h�gst<br/>50 000 kronor per tolvm�nadersperiod, f�rdelat efter omfattningen av elev-<br/>ens utbildning.</p>
<p style="position:absolute;top:335px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>Statsbidrag f�r ers�ttning till arbetsplats</b></p>
<p style="position:absolute;top:361px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>15 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:361px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft40">Statsbidraget f�r ers�ttning till arbetsplats ska f�rdelas p� grundval av</p>
<p style="position:absolute;top:379px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft43">det antal elever som tagits emot p� arbetsplatser f�r arbetsplatsf�rlagt l�ran-<br/>de under en tolvm�nadersperiod. Varje s�dan elev ber�ttigar kommunen till<br/>statsbidrag med h�gst 25 000 kronor per tolvm�nadersperiod, f�rdelat efter<br/>omfattningen av elevens utbildning.</p>
<p style="position:absolute;top:476px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>Statsbidrag f�r handledarutbildning</b></p>
<p style="position:absolute;top:502px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>16 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:502px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft40">Statsbidraget f�r handledarutbildning ska f�rdelas p� grundval av</p>
<p style="position:absolute;top:520px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft43">antalet anlitade handledare under en tolvm�nadersperiod. Varje handledare<br/>ber�ttigar kommunen till statsbidrag med h�gst 3 500 kronor per tolvm�na-<br/>dersperiod.</p>
<p style="position:absolute;top:600px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>Uppf�ljning och redovisning</b></p>
<p style="position:absolute;top:626px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>17 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:626px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft40">Statens skolverk ska f�lja upp och utv�rdera hur statsbidraget har</p>
<p style="position:absolute;top:644px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">anv�nts.</p>
<p style="position:absolute;top:679px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>18 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:679px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft40">Den som har tagit emot statsbidrag enligt denna f�rordning ska med-</p>
<p style="position:absolute;top:697px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft43">verka i den uppf�ljning och utv�rdering av utbildningsverksamheten som<br/>best�ms av Statens skolverk samt till Skolverket l�mna de uppgifter som<br/>verket beg�r.</p>
<p style="position:absolute;top:777px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>�terbetalning och �terkrav</b></p>
<p style="position:absolute;top:803px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>19 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:803px;left:317px;white-space:nowrap" class="ft40">Den som har tagit emot statsbidrag enligt denna f�rordning �r �ter-</p>
<p style="position:absolute;top:821px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">betalningsskyldig, om</p>
<p style="position:absolute;top:838px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">1. mottagaren genom att l�mna oriktiga uppgifter eller p� n�got annat s�tt</p>
<p style="position:absolute;top:856px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">har f�rorsakat att bidraget har l�mnats felaktigt eller med f�r h�gt belopp,</p>
<p style="position:absolute;top:874px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">2. bidraget av n�got annat sk�l har l�mnats felaktigt eller med f�r h�gt</p>
<p style="position:absolute;top:891px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">belopp och mottagaren borde ha insett detta,</p>
<p style="position:absolute;top:909px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft43">3. mottagaren inte l�mnar s�dana uppgifter som avses i 18 �, eller<br/>4. bidraget inte har anv�nts f�r det �ndam�l det har beviljats f�r.<br/>Statens skolverk ska besluta att helt eller delvis kr�va tillbaka ett bidrag</p>
<p style="position:absolute;top:962px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">om n�gon �r �terbetalningsskyldig enligt f�rsta stycket.</p>
<p style="position:absolute;top:979px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">Om det finns s�rskilda sk�l f�r det, f�r Skolverket efterge �terkrav helt</p>
<p style="position:absolute;top:997px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">eller delvis.</p>
</div>
<div id="page5-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;">
<img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:1039px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft50">5</p>
<p style="position:absolute;top:168px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft51"><b>SFS 2010:2016</b></p>
<p style="position:absolute;top:168px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>20 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:168px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft50">P� statsbidrag som kr�vs tillbaka ska r�nta tas ut fr�n den dag som</p>
<p style="position:absolute;top:185px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft53">infaller en m�nad efter det att beslut om �terkrav har fattats efter en r�ntesats<br/>som vid varje tidpunkt �verstiger statens utl�ningsr�nta med tv� procent-<br/>enheter.</p>
<p style="position:absolute;top:238px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">Om det finns s�rskilda sk�l f�r det, f�r Statens skolverk efterge krav p�</p>
<p style="position:absolute;top:256px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">r�nta helt eller delvis.</p>
<p style="position:absolute;top:301px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft51"><b>Bemyndiganden</b></p>
<p style="position:absolute;top:327px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>21 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:327px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft50">Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om</p>
<p style="position:absolute;top:345px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">1. n�rmare villkor f�r att en arbetsplats ska f� anlitas f�r den arbetsplats-</p>
<p style="position:absolute;top:362px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">f�rlagda delen av l�rlingsutbildningen,</p>
<p style="position:absolute;top:380px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft53">2. ber�kning och f�rdelning av statsbidrag, och<br/>3. verkst�llighet av denna f�rordning.</p>
<p style="position:absolute;top:442px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft51"><b>�verklagande</b></p>
<p style="position:absolute;top:468px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft52"><b>22 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:468px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft50">Beslut enligt denna f�rordning f�r inte �verklagas.</p>
<p style="position:absolute;top:505px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft50">Denna f�rordning tr�der i kraft den 28 januari 2011.</p>
<p style="position:absolute;top:540px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">P� regeringens v�gnar</p>
<p style="position:absolute;top:575px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft50">NYAMKO SABUNI</p>
<p style="position:absolute;top:593px;left:403px;white-space:nowrap" class="ft53">Claes M�rtensson<br/>(Utbildningsdepartementet)</p>
</div>
<div id="page6-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;">
<img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:1059px;left:539px;white-space:nowrap" class="ft60">Thomson Reuters Professional AB, tel. 08-587 671 00</p>
<p style="position:absolute;top:1069px;left:609px;white-space:nowrap" class="ft60">Edita V�stra Aros, V�ster�s 2010</p>
</div>
</div>
1
Svensk f�rfattningssamling
F�rordning
om statsbidrag f�r l�rlingsutbildning f�r vuxna;
utf�rdad den 22 december 2010.
Regeringen f�reskriver f�ljande.
Inledande best�mmelser
1 �
Denna f�rordning inneh�ller best�mmelser om statsbidrag f�r l�rlings-
utbildning f�r vuxna. Med l�rlingsutbildning f�r vuxna avses i denna f�rord-
ning en yrkesutbildning inom s�dan gymnasial vuxenutbildning som bedrivs
enligt skollagen (1985:1100) och f�rordningen (2002:1012) om kommunal
vuxenutbildning och som
1. omfattar minst 400 och som mest 1 600 gymnasiepo�ng, och
2. till minst 70 procent genomf�rs p� en arbetsplats.
Med l�rlingsutbildning f�r vuxna avses i denna f�rordning �ven en yrkes-
utbildning inom s�dan gymnasial vuxenutbildning f�r utvecklingsst�rda som
bedrivs enligt skollagen (1985:1100) och f�rordningen (1992:736) om
vuxenutbildning f�r utvecklingsst�rda och som
1. omfattar minst 20 veckor och som mest 2 �r, och
2. till �verv�gande del genomf�rs p� en arbetsplats.
2 �
Statsbidrag l�mnas, i m�n av tillg�ng p� medel, till en kommun f�r
l�rlingsutbildning f�r vuxna. Om statsbidrag l�mnas f�r l�rlingsutbildning
f�r vuxna, f�r statsbidrag �ven l�mnas f�r ers�ttning till arbetsplatsen och f�r
utbildning av handledare p� arbetsplatsen.
Statsbidrag f�r ers�ttning till arbetsplatsen f�r �ven l�mnas f�r den tid
handledare deltar i s�dan utbildning som avses i 12 �.
Villkor f�r statsbidrag
L�rlingsutbildningen
3 �
L�rlingsutbildning f�r vuxna ska syfta till att ge eleverna
1. en grundl�ggande yrkesutbildning,
2. �kad arbetslivserfarenhet, och
3. en m�jlighet att under en handledares ledning, p� en arbetsplats, f�
kunskaper inom yrkesomr�det.
SFS 2010:2016
Utkom fr�n trycket
den 30 december 2010
2
SFS 2010:2016
4 �
L�rlingsutbildning f�r vuxna ska
1. planeras i samr�d med Arbetsf�rmedlingen och med f�retag, organisa-
tioner eller andra sammanslutningar som �r verksamma inom de branscher
som utbildningen �r avsedd f�r,
2. vid behov anordnas p� deltid, och
3. kunna kombineras med �vrig utbildning inom det offentliga skolv�sen-
det f�r vuxna.
Vidare ska kommunen kunna visa p� ett behov av utbildningen, erbjuda
studie- och yrkesv�gledning samt vid planeringen och genomf�randet av
utbildningen ta till vara elevens tidigare f�rv�rvade kunskaper och kompetens.
5 �
F�r varje l�rlingsutbildning f�r vuxna ska det finnas ett l�rlingsr�d
eller en liknande annan funktion f�r samr�d mellan utbildningens f�retr�dare
och arbetsmarknadens organisationer.
Om funktionen har formen av ett l�rlingsr�d ska det i r�det ing� f�retr�da-
re f�r ber�rda arbetstagare och arbetsgivare samt f�r utbildningens l�rare
och elever. �ven annan skolpersonal och andra ber�rda intressenter fr�n
arbetslivet f�r ing�. L�rlingsr�det utser inom sig en ordf�rande och best�m-
mer sina arbetsformer.
Det f�r inr�ttas ett l�rlingsr�d eller en liknande funktion som �r gemensam
f�r flera utbildningar. Ett l�rlingsr�d eller en liknande funktion enligt denna
f�rordning f�r �ven vara gemensam med motsvarande funktion inom
gymnasieskolan.
L�rlingsr�dets eller den liknande funktionens uppgifter framg�r av 6 �
f�rsta stycket och 8 �.
6 �
Kommunen ska efter f�rslag fr�n den funktion som avses i 5 � besluta
vilken eller vilka arbetsplatser den arbetsplatsf�rlagda delen av l�rlings-
utbildningen f�r vuxna ska f�rl�ggas till.
Bara den som har n�dv�ndiga kunskaper och erfarenheter f�r uppdraget
och som �ven i �vrigt bed�ms vara l�mplig f�r anlitas som s�dan handledare
som avses i 3 � 3.
7 �
Kommunen ska se till att genom avtal mellan sig och ber�rda arbets-
platser reglera sina och arbetsplatsernas �taganden i samband med det
arbetsplatsf�rlagda l�randet.
Rektorn ska se till att det f�r varje elev som genomg�r en l�rlingsutbild-
ning f�r vuxna uppr�ttas ett skriftligt avtal som undertecknas av kommunen,
eleven och f�retr�dare f�r den eller de arbetsplatser dit n�gon del av utbild-
ningen f�rl�ggs (utbildningskontrakt). I avtalet ska det anges vilka delar av
utbildningen som ska genomf�ras p� arbetsplatsen och omfattningen av
dessa. Vidare ska det framg� vilken l�rare i utbildningen och vilken hand-
ledare p� arbetsplatsen som ansvarar f�r den arbetsplatsf�rlagda delen av
utbildningen.
8 �
Ut�ver vad som f�ljer av 6 � f�rsta stycket ska den funktion som avses
i 5 � medverka till att utveckla samverkan mellan utbildning och arbetsliv
samt bidra till ett l�rande i arbetslivet med h�g kvalitet. Funktionen ska i det
arbetet bist� kommunen och rektorn n�r det g�ller att
3
SFS 2010:2016
ordna l�rlingsplatser f�r den arbetsplatsf�rlagda delen av l�rlingsutbild-
ningen f�r vuxna,
utforma f�rslag till avtal med ber�rda arbetsplatser enligt 7 � f�rsta
stycket och till utbildningskontrakt enligt 7 � andra stycket,
s�kerst�lla att de arbetsplatser som tar emot elever har kompetenta hand-
ledare, och
bed�ma om den arbetsplatsf�rlagda delen av utbildningen motsvarar de
nationella m�len f�r utbildningen och �ven i �vrigt svarar mot de krav som
st�lls i l�roplan, kursplan och andra f�rfattningar.
Funktionen ska vidare medverka vid uppf�ljning och utv�rdering av den
arbetsplatsf�rlagda delen av utbildningen.
9 �
F�r den arbetsplatsf�rlagda delen av l�rlingsutbildningen f�r vuxna ska
det finnas en eller flera kursplaner.
Kommunen beslutar efter samr�d med den funktion som avses i 5 � vilken
eller vilka nationella kursplaner som ska till�mpas.
10 �
Uppgift om att en elev genomg�r l�rlingsutbildning f�r vuxna inom
gymnasial vuxenutbildning ska antecknas i elevens individuella studieplan.
11 �
Betyg p� en kurs och p� ett projektarbete som genomf�rs p� en
arbetsplats ska s�ttas av l�raren efter samr�d med handledaren. I en elevs
slutbetyg fr�n gymnasial vuxenutbildning ska det anges om eleven har
genomg�tt en l�rlingsutbildning f�r vuxna. Till slutbetyget ska en beskriv-
ning av de utbildningsavsnitt som genomf�rts p� en arbetsplats bifogas.
Om en elev avbryter den arbetsplatsf�rlagda delen av utbildningen, ska
rektorn utf�rda ett intyg om eleven beg�r det. Intyget ska inneh�lla uppgifter
om
1. hur stor del av utbildningen som eleven har genomg�tt, och
2. inneh�llet i den genomg�ngna delen av utbildningen.
Handledarutbildningen
12 �
Utbildning av s�dan handledare som avses i 3 � 3 ska omfatta
handledarrollen,
handledarmetodik,
bed�mning och betygss�ttning,
styrdokumenten f�r gymnasial vuxenutbildning eller gymnasial vuxen-
utbildning f�r utvecklingsst�rda och annan relevant f�rfattningsreglering, och
s�dan funktion som avses i 5 � och dess uppgifter.
Ans�kan och beslut om statsbidrag
13 �
Ans�kan om statsbidrag ges in till Statens skolverk som beslutar om
och betalar ut bidraget.
Statsbidrag f�r inte l�mnas f�r utbildningar eller utbildningsplatser som
statsbidrag l�mnas f�r p� annat s�tt. Bidrag f�r inte heller l�mnas f�r
utbildning som bedrivs enligt f�rordningen (1992:395) om uppdragsutbild-
ning inom det offentliga skolv�sendet.
4
SFS 2010:2016
Ber�kning av statsbidrag
Statsbidrag f�r l�rlingsutbildning
14 �
Statsbidraget f�r l�rlingsutbildning f�r vuxna ska f�rdelas p� grund-
val av det antal elever som tagits in till utbildningen under en tolvm�naders-
period. Varje s�dan elev ber�ttigar kommunen till statsbidrag med h�gst
50 000 kronor per tolvm�nadersperiod, f�rdelat efter omfattningen av elev-
ens utbildning.
Statsbidrag f�r ers�ttning till arbetsplats
15 �
Statsbidraget f�r ers�ttning till arbetsplats ska f�rdelas p� grundval av
det antal elever som tagits emot p� arbetsplatser f�r arbetsplatsf�rlagt l�ran-
de under en tolvm�nadersperiod. Varje s�dan elev ber�ttigar kommunen till
statsbidrag med h�gst 25 000 kronor per tolvm�nadersperiod, f�rdelat efter
omfattningen av elevens utbildning.
Statsbidrag f�r handledarutbildning
16 �
Statsbidraget f�r handledarutbildning ska f�rdelas p� grundval av
antalet anlitade handledare under en tolvm�nadersperiod. Varje handledare
ber�ttigar kommunen till statsbidrag med h�gst 3 500 kronor per tolvm�na-
dersperiod.
Uppf�ljning och redovisning
17 �
Statens skolverk ska f�lja upp och utv�rdera hur statsbidraget har
anv�nts.
18 �
Den som har tagit emot statsbidrag enligt denna f�rordning ska med-
verka i den uppf�ljning och utv�rdering av utbildningsverksamheten som
best�ms av Statens skolverk samt till Skolverket l�mna de uppgifter som
verket beg�r.
�terbetalning och �terkrav
19 �
Den som har tagit emot statsbidrag enligt denna f�rordning �r �ter-
betalningsskyldig, om
1. mottagaren genom att l�mna oriktiga uppgifter eller p� n�got annat s�tt
har f�rorsakat att bidraget har l�mnats felaktigt eller med f�r h�gt belopp,
2. bidraget av n�got annat sk�l har l�mnats felaktigt eller med f�r h�gt
belopp och mottagaren borde ha insett detta,
3. mottagaren inte l�mnar s�dana uppgifter som avses i 18 �, eller
4. bidraget inte har anv�nts f�r det �ndam�l det har beviljats f�r.
Statens skolverk ska besluta att helt eller delvis kr�va tillbaka ett bidrag
om n�gon �r �terbetalningsskyldig enligt f�rsta stycket.
Om det finns s�rskilda sk�l f�r det, f�r Skolverket efterge �terkrav helt
eller delvis.
5
SFS 2010:2016
20 �
P� statsbidrag som kr�vs tillbaka ska r�nta tas ut fr�n den dag som
infaller en m�nad efter det att beslut om �terkrav har fattats efter en r�ntesats
som vid varje tidpunkt �verstiger statens utl�ningsr�nta med tv� procent-
enheter.
Om det finns s�rskilda sk�l f�r det, f�r Statens skolverk efterge krav p�
r�nta helt eller delvis.
Bemyndiganden
21 �
Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om
1. n�rmare villkor f�r att en arbetsplats ska f� anlitas f�r den arbetsplats-
f�rlagda delen av l�rlingsutbildningen,
2. ber�kning och f�rdelning av statsbidrag, och
3. verkst�llighet av denna f�rordning.
�verklagande
22 �
Beslut enligt denna f�rordning f�r inte �verklagas.
Denna f�rordning tr�der i kraft den 28 januari 2011.
P� regeringens v�gnar
NYAMKO SABUNI
Claes M�rtensson
(Utbildningsdepartementet)
Thomson Reuters Professional AB, tel. 08-587 671 00
Edita V�stra Aros, V�ster�s 2010