SFS 2010:544 Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100)

100544.PDF

Källa Regeringskansliets rättsdatabaser m.fl.

<div><style type="text/css"> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft11{font-size:27px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft12{font-size:19px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft13{font-size:9px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft14{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft15{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft16{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft17{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft18{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft19{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft110{font-size:17px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft111{font-size:19px;line-height:19px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft112{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft113{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft114{font-size:14px;line-height:18px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft115{font-size:12px;line-height:15px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft21{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft22{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft23{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft24{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft25{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft26{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft30{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft31{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft32{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft33{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft34{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft35{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft40{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft41{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft42{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft43{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft44{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft45{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> </style> <div id="page1-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:741px;white-space:nowrap" class="ft10">1</p> <p style="position:absolute;top:197px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft11"><b>Svensk f�rfattningssamling</b></p> <p style="position:absolute;top:309px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft111"><b>F�rordning<br/>om �ndring i h�gskolef�rordningen (1993:100);</b></p> <p style="position:absolute;top:365px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">utf�rdad den 27 maj 2010.</p> <p style="position:absolute;top:401px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">Regeringen f�reskriver i fr�ga om h�gskolef�rordningen (1993:100)</p> <p style="position:absolute;top:398px;left:582px;white-space:nowrap" class="ft13"><b> </b>1 </p> <p style="position:absolute;top:418px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft112"><i>dels </i>att 1 kap. 10 � ska upph�ra att g�lla,<br/><i>dels </i>att rubriken n�rmast f�re 1 kap. 10 � ska utg�,<br/><i>dels </i>att 1 kap. 11 b �, 6 kap. 5 � samt 7 kap. 2 och 4 �� ska ha f�ljande</p> <p style="position:absolute;top:471px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">lydelse,</p> <p style="position:absolute;top:489px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft113"><i>dels</i> att rubriken n�rmast f�re 1 kap. 11 a � ska lyda F�rs�kringar,<i> <br/>dels </i>att det i f�rordningen ska inf�ras en ny bilaga, bilaga 4, av f�ljande</p> <p style="position:absolute;top:524px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">lydelse.</p> <p style="position:absolute;top:569px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft16"><b>1 kap. </b></p> <p style="position:absolute;top:595px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft17"><b>11 b �</b></p> <p style="position:absolute;top:593px;left:213px;white-space:nowrap" class="ft14">2 H�gskolor med staten som huvudman f�r genom �verenskom-</p> <p style="position:absolute;top:613px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft112">melse med Kammarkollegiet teckna f�rs�kring f�r personskada som drabbar<br/>deras studenter i samband med h�gskoleutbildning utanf�r Sverige. F�rs�k-<br/>ringen f�r dock bara avse studier som bedrivs vid en utl�ndsk h�gskola<br/>enligt avtal mellan ber�rda l�ros�ten. F�rs�kringen ska avse s�dan sorts<br/>skada och s�dana studenter som avses i 11 a �.</p> <p style="position:absolute;top:701px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">H�gskolor med staten som huvudman f�r genom �verenskommelse med</p> <p style="position:absolute;top:719px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft112">Kammarkollegiet �ven teckna f�rs�kring f�r sjuk- och tandv�rd samt olycks-<br/>fall under fritid i Sverige f�r studenter som enligt 5 � f�rordningen<br/>(2010:543) om anm�lningsavgift och studieavgift vid universitet och h�g-<br/>skolor ska betala studieavgift. F�rs�kringen ska bidra till att uppfylla det<br/>krav p� helt�ckande sjukf�rs�kring som enligt 4 kap. 5 � utl�nningsf�rord-<br/>ningen (2006:97) utg�r en f�ruts�ttning f�r uppeh�llstillst�nd f�r studier.</p> <p style="position:absolute;top:852px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft16"><b>6 kap. </b></p> <p style="position:absolute;top:878px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft17"><b>5 �</b></p> <p style="position:absolute;top:876px;left:190px;white-space:nowrap" class="ft14">3</p> <p style="position:absolute;top:878px;left:209px;white-space:nowrap" class="ft10">I examensordningen anges det p� vilken niv� en viss examen ska</p> <p style="position:absolute;top:895px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft112">avl�ggas och vilka krav som ska uppfyllas f�r en viss examen (examensbe-<br/>skrivning).</p> <p style="position:absolute;top:934px;left:185px;white-space:nowrap" class="ft10">Ut�ver vad som anges i examensbeskrivningen f�r �mnesl�rarexamen</p> <p style="position:absolute;top:953px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft114">framg�r det av bilaga 4 vilka �mnen som f�r kombineras f�r en s�dan<br/>examen.</p> <p style="position:absolute;top:1011px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft18">1 F�rordningen omtryckt 1998:1003.</p> <p style="position:absolute;top:1023px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft18">2 Senaste lydelse 2000:261.</p> <p style="position:absolute;top:1036px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft18">3 Senaste lydelse 2009:933.</p> <p style="position:absolute;top:292px;left:634px;white-space:nowrap" class="ft110"><b>SFS 2010:544</b></p> <p style="position:absolute;top:318px;left:634px;white-space:nowrap" class="ft115">Utkom fr�n trycket<br/>den 15 juni 2010</p> </div> <div id="page2-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft20">2</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>SFS 2010:544</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>7 kap. </b></p> <p style="position:absolute;top:194px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>2 �</b></p> <p style="position:absolute;top:192px;left:295px;white-space:nowrap" class="ft23">4</p> <p style="position:absolute;top:194px;left:314px;white-space:nowrap" class="ft20">F�r att bli antagen kr�vs det att s�kanden har grundl�ggande beh�rig-</p> <p style="position:absolute;top:211px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">het och dessutom den s�rskilda beh�righet som kan vara f�reskriven. </p> <p style="position:absolute;top:229px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">I 58 �� f�rordningen (2010:543) om anm�lningsavgift och studieavgift</p> <p style="position:absolute;top:247px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft26">vid universitet och h�gskolor finns det best�mmelser om att betalning av stu-<br/>dieavgift i vissa fall �r en f�ruts�ttning f�r antagning. </p> <p style="position:absolute;top:300px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>4 �</b></p> <p style="position:absolute;top:298px;left:295px;white-space:nowrap" class="ft23">5</p> <p style="position:absolute;top:300px;left:314px;white-space:nowrap" class="ft20">Den som vill antas till utbildning p� grundniv� eller avancerad niv�</p> <p style="position:absolute;top:317px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">ska anm�la det inom den tid och i den ordning som h�gskolan best�mmer. </p> <p style="position:absolute;top:335px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20"> I 2 och 3 �� f�rordningen (2010:543) om anm�lningsavgift och studie-</p> <p style="position:absolute;top:353px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft26">avgift vid universitet och h�gskolor finns det best�mmelser om att betalning<br/>av anm�lningsavgift i vissa fall �r en f�ruts�ttning f�r att anm�lan ska<br/>pr�vas.</p> <p style="position:absolute;top:406px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">Fr�gor om antagning avg�rs av h�gskolan. Ett maskinellt framtaget</p> <p style="position:absolute;top:423px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">besked om antagning g�ller som h�gskolans beslut. </p> <p style="position:absolute;top:459px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">Denna f�rordning tr�der i kraft den 1 juli 2011 i fr�ga om 6 kap. 5 � och</p> <p style="position:absolute;top:477px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">bilaga 4 och i �vrigt den 1 juli 2010.</p> <p style="position:absolute;top:512px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">P� regeringens v�gnar</p> <p style="position:absolute;top:548px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">JAN BJ�RKLUND</p> <p style="position:absolute;top:565px;left:508px;white-space:nowrap" class="ft26">Claes M�rtensson<br/>(Utbildningsdepartementet)</p> <p style="position:absolute;top:1021px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft24">4 Senaste lydelse 2006:1053.</p> <p style="position:absolute;top:1034px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft24">5 Senaste lydelse 2006:1053.</p> </div> <div id="page3-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft30">3</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>SFS 2010:544</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:566px;white-space:nowrap" class="ft32"><i>Bilaga 4</i></p> <p style="position:absolute;top:206px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>�MNESKOMBINATIONER</b></p> <p style="position:absolute;top:235px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33"><b>1. Inneh�ll</b></p> <p style="position:absolute;top:261px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft34">I denna bilaga anges det enligt 6 kap. 5 � andra stycket vilka �mnen som f�r<br/>kombineras i en �mnesl�rarexamen. </p> <p style="position:absolute;top:322px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33"><b>2. Grundskolans �rskurs 79</b></p> <p style="position:absolute;top:350px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft35"><i>�mnen f�r inriktning mot arbete i grundskolans �rskurs 79 delas in i <br/>f�ljande �mnesgrupper:</i></p> <p style="position:absolute;top:394px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft34">1. engelska, matematik, modersm�l och svenska,<br/>2. bild, hem- och konsumentkunskap, idrott och h�lsa, musik och sl�jd,<br/>3. engelska, moderna spr�k, modersm�l och svenska som andraspr�k,<br/>4. geografi, historia, religionskunskap och samh�llskunskap,<br/>5. biologi, fysik, kemi och teknik,<br/>6. engelska, moderna spr�k, modersm�l, svenska, svenska som andraspr�k</p> <p style="position:absolute;top:500px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">och teckenspr�k, och</p> <p style="position:absolute;top:517px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">7. biologi, fysik, kemi, matematik och teknik.</p> <p style="position:absolute;top:561px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft35"><i>�mneskombinationerna f�r inriktning mot arbete i grundskolans �rskurs<br/>79 �r f�ljande:</i></p> <p style="position:absolute;top:604px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">1. ett �mne ur �mnesgrupp 1 och tv� andra �mnen ur �mnesgrupp 3, 4</p> <p style="position:absolute;top:622px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft34">eller 5, alternativt ur �mnesgrupp 3 tv� olika spr�k inom �mnet moderna<br/>spr�k, </p> <p style="position:absolute;top:657px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft34">2. ett �mne ur �mnesgrupp 2 och tv� �mnen ur �mnesgrupp 4, 6 eller 7,<br/>3. �mnena bild och sl�jd ur �mnesgrupp 2 och ett �mne ur �mnesgrupp 4,</p> <p style="position:absolute;top:693px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">6 eller 7,</p> <p style="position:absolute;top:710px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft34">4. tre �mnen ur �mnesgrupp 4 eller �mnesgrupp 5, och<br/>5. tv� av �mnena svenska, samh�llskunskap och musik.</p> <p style="position:absolute;top:771px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33"><b>3. Gymnasieskolan</b></p> <p style="position:absolute;top:800px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft35"><i>�mnen f�r inriktning mot arbete i gymnasieskolan delas in i f�ljande <br/>�mnesgrupper:</i></p> <p style="position:absolute;top:843px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft34">1. engelska, matematik, modersm�l och svenska,<br/>2. engelska, grekiska, latin, moderna spr�k, modersm�l, svenska som</p> <p style="position:absolute;top:879px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">andraspr�k och teckenspr�k,</p> <p style="position:absolute;top:896px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">3. filosofi, f�retagsekonomi, geografi, historia, juridik, psykologi,</p> <p style="position:absolute;top:914px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">religionskunskap och samh�llskunskap,</p> <p style="position:absolute;top:932px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft34">4. biologi, fysik, kemi, naturkunskap och teknik,<br/>5. idrott och h�lsa, och<br/>6. bild, dans, musik och teater.</p> </div> <div id="page4-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft40">4</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>SFS 2010:544</b></p> <p style="position:absolute;top:1059px;left:538px;white-space:nowrap" class="ft42">Thomson Reuters Professional AB, tel. 08-587 671 00</p> <p style="position:absolute;top:1069px;left:609px;white-space:nowrap" class="ft42">Edita V�stra Aros, V�ster�s 2010</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft44"><i>�mneskombinationerna f�r inriktningen mot arbete i gymnasieskolan �r <br/>f�ljande:</i></p> <p style="position:absolute;top:211px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">1. ett �mne ur �mnesgrupp 1 och ett annat �mne ur �mnesgrupp 2, 3 eller</p> <p style="position:absolute;top:229px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">4,</p> <p style="position:absolute;top:247px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">2. tv� �mnen ur �mnesgrupp 2, 3 eller 4, alternativt ur �mnesgrupp 2 tv�</p> <p style="position:absolute;top:264px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">olika spr�k inom �mnet moderna spr�k,</p> <p style="position:absolute;top:282px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft45">3. idrott och h�lsa och ett �mne ur �mnesgrupp 1, 2, 3 eller 4,<br/>4. ett �mne ur �mnesgrupp 6 och ett �mne ur �mnesgrupp 1, 2, 3 eller 4,</p> <p style="position:absolute;top:317px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">och</p> <p style="position:absolute;top:335px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft40">5. ett �mne ur �mnesgrupp 6 och ytterligare 90 h�gskolepo�ng inom det i</p> <p style="position:absolute;top:353px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft40">�mnesgrupp 6 valda �mnesomr�det.</p> </div> </div>
background image

1

Svensk f�rfattningssamling

F�rordning
om �ndring i h�gskolef�rordningen (1993:100);

utf�rdad den 27 maj 2010.

Regeringen f�reskriver i fr�ga om h�gskolef�rordningen (1993:100)

1

dels att 1 kap. 10 � ska upph�ra att g�lla,
dels att rubriken n�rmast f�re 1 kap. 10 � ska utg�,
dels att 1 kap. 11 b �, 6 kap. 5 � samt 7 kap. 2 och 4 �� ska ha f�ljande

lydelse,

dels att rubriken n�rmast f�re 1 kap. 11 a � ska lyda F�rs�kringar,
dels
att det i f�rordningen ska inf�ras en ny bilaga, bilaga 4, av f�ljande

lydelse.

1 kap.

11 b �

2 H�gskolor med staten som huvudman f�r genom �verenskom-

melse med Kammarkollegiet teckna f�rs�kring f�r personskada som drabbar
deras studenter i samband med h�gskoleutbildning utanf�r Sverige. F�rs�k-
ringen f�r dock bara avse studier som bedrivs vid en utl�ndsk h�gskola
enligt avtal mellan ber�rda l�ros�ten. F�rs�kringen ska avse s�dan sorts
skada och s�dana studenter som avses i 11 a �.

H�gskolor med staten som huvudman f�r genom �verenskommelse med

Kammarkollegiet �ven teckna f�rs�kring f�r sjuk- och tandv�rd samt olycks-
fall under fritid i Sverige f�r studenter som enligt 5 � f�rordningen
(2010:543) om anm�lningsavgift och studieavgift vid universitet och h�g-
skolor ska betala studieavgift. F�rs�kringen ska bidra till att uppfylla det
krav p� helt�ckande sjukf�rs�kring som enligt 4 kap. 5 � utl�nningsf�rord-
ningen (2006:97) utg�r en f�ruts�ttning f�r uppeh�llstillst�nd f�r studier.

6 kap.

5 �

3

I examensordningen anges det p� vilken niv� en viss examen ska

avl�ggas och vilka krav som ska uppfyllas f�r en viss examen (examensbe-
skrivning).

Ut�ver vad som anges i examensbeskrivningen f�r �mnesl�rarexamen

framg�r det av bilaga 4 vilka �mnen som f�r kombineras f�r en s�dan
examen.

1 F�rordningen omtryckt 1998:1003.

2 Senaste lydelse 2000:261.

3 Senaste lydelse 2009:933.

SFS 2010:544

Utkom fr�n trycket
den 15 juni 2010

background image

2

SFS 2010:544

7 kap.

2 �

4

F�r att bli antagen kr�vs det att s�kanden har grundl�ggande beh�rig-

het och dessutom den s�rskilda beh�righet som kan vara f�reskriven.

I 58 �� f�rordningen (2010:543) om anm�lningsavgift och studieavgift

vid universitet och h�gskolor finns det best�mmelser om att betalning av stu-
dieavgift i vissa fall �r en f�ruts�ttning f�r antagning.

4 �

5

Den som vill antas till utbildning p� grundniv� eller avancerad niv�

ska anm�la det inom den tid och i den ordning som h�gskolan best�mmer.

I 2 och 3 �� f�rordningen (2010:543) om anm�lningsavgift och studie-

avgift vid universitet och h�gskolor finns det best�mmelser om att betalning
av anm�lningsavgift i vissa fall �r en f�ruts�ttning f�r att anm�lan ska
pr�vas.

Fr�gor om antagning avg�rs av h�gskolan. Ett maskinellt framtaget

besked om antagning g�ller som h�gskolans beslut.

Denna f�rordning tr�der i kraft den 1 juli 2011 i fr�ga om 6 kap. 5 � och

bilaga 4 och i �vrigt den 1 juli 2010.

P� regeringens v�gnar

JAN BJ�RKLUND

Claes M�rtensson
(Utbildningsdepartementet)

4 Senaste lydelse 2006:1053.

5 Senaste lydelse 2006:1053.

background image

3

SFS 2010:544

Bilaga 4

�MNESKOMBINATIONER

1. Inneh�ll

I denna bilaga anges det enligt 6 kap. 5 � andra stycket vilka �mnen som f�r
kombineras i en �mnesl�rarexamen.

2. Grundskolans �rskurs 79

�mnen f�r inriktning mot arbete i grundskolans �rskurs 79 delas in i
f�ljande �mnesgrupper:

1. engelska, matematik, modersm�l och svenska,
2. bild, hem- och konsumentkunskap, idrott och h�lsa, musik och sl�jd,
3. engelska, moderna spr�k, modersm�l och svenska som andraspr�k,
4. geografi, historia, religionskunskap och samh�llskunskap,
5. biologi, fysik, kemi och teknik,
6. engelska, moderna spr�k, modersm�l, svenska, svenska som andraspr�k

och teckenspr�k, och

7. biologi, fysik, kemi, matematik och teknik.

�mneskombinationerna f�r inriktning mot arbete i grundskolans �rskurs
79 �r f�ljande:

1. ett �mne ur �mnesgrupp 1 och tv� andra �mnen ur �mnesgrupp 3, 4

eller 5, alternativt ur �mnesgrupp 3 tv� olika spr�k inom �mnet moderna
spr�k,

2. ett �mne ur �mnesgrupp 2 och tv� �mnen ur �mnesgrupp 4, 6 eller 7,
3. �mnena bild och sl�jd ur �mnesgrupp 2 och ett �mne ur �mnesgrupp 4,

6 eller 7,

4. tre �mnen ur �mnesgrupp 4 eller �mnesgrupp 5, och
5. tv� av �mnena svenska, samh�llskunskap och musik.

3. Gymnasieskolan

�mnen f�r inriktning mot arbete i gymnasieskolan delas in i f�ljande
�mnesgrupper:

1. engelska, matematik, modersm�l och svenska,
2. engelska, grekiska, latin, moderna spr�k, modersm�l, svenska som

andraspr�k och teckenspr�k,

3. filosofi, f�retagsekonomi, geografi, historia, juridik, psykologi,

religionskunskap och samh�llskunskap,

4. biologi, fysik, kemi, naturkunskap och teknik,
5. idrott och h�lsa, och
6. bild, dans, musik och teater.

background image

4

SFS 2010:544

Thomson Reuters Professional AB, tel. 08-587 671 00

Edita V�stra Aros, V�ster�s 2010

�mneskombinationerna f�r inriktningen mot arbete i gymnasieskolan �r
f�ljande:

1. ett �mne ur �mnesgrupp 1 och ett annat �mne ur �mnesgrupp 2, 3 eller

4,

2. tv� �mnen ur �mnesgrupp 2, 3 eller 4, alternativt ur �mnesgrupp 2 tv�

olika spr�k inom �mnet moderna spr�k,

3. idrott och h�lsa och ett �mne ur �mnesgrupp 1, 2, 3 eller 4,
4. ett �mne ur �mnesgrupp 6 och ett �mne ur �mnesgrupp 1, 2, 3 eller 4,

och

5. ett �mne ur �mnesgrupp 6 och ytterligare 90 h�gskolepo�ng inom det i

�mnesgrupp 6 valda �mnesomr�det.

;