SFS 2013:830 Förordning om ändring i förordningen (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare

Källa Regeringskansliets rättsdatabaser m.fl.

<div><style type="text/css">       </style> <div id="page1-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;"> <img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 1 Svensk f�rfattningssamling F�rordning om �ndring i f�rordningen (2011:326) om beh�righet och legitimation f�r l�rare och f�rskoll�rare; utf�rdad den 7 november 2013. Regeringen f�reskriver i fr�ga om f�rordningen (2011:326) om beh�righet och legitimation f�r l�rare och f�rskoll�rare 1 dels att nuvarande 2 kap. 17 b � ska betecknas 2 kap. 17 c �, dels att 1 kap. 1 �, 2 kap. 30 � och 4 kap. 10 � ska ha f�ljande lydelse, dels att den nya 2 kap. 17 c � ska ha f�ljande lydelse, dels att det ska inf�ras tv� nya paragrafer, 2 kap. 17 b och 27 b ��, av f�l- jande lydelse, dels att det i ikrafttr�dande- och �verg�ngsbest�mmelserna ska inf�ras tret- ton nya punkter, 921, av f�ljande lydelse. 1 kap. 1 � 2 I denna f�rordning finns det i anslutning till skollagen (2010:800) best�mmelser om vad som kr�vs f�r att en l�rare eller f�rskoll�rare ska vara beh�rig att bedriva viss undervisning i skolv�sendet och andra best�mmelser om beh�righet f�r l�rare. F�rordningen inneh�ller �ven best�mmelser om legitimation f�r l�rare och f�rskoll�rare i skolv�sendet och om undantag fr�n vissa krav i skollagen. 2 kap. 17 b � Beh�rig att undervisa i specialskolan i �mnet r�relse och drama �r den som har avlagt speciall�rarexamen enligt bilaga 2 till h�gskolef�rord- ningen (1993:100) med specialisering mot d�vhet eller h�rselskada, eller utvecklingsst�rning och 1. �mnesl�rarexamen enligt samma bilaga med inriktning mot arbete i grundskolans �rskurs 79 och som omfattar �mnet, 2. en �ldre examen �n som avses i 1 som �r avsedd f�r arbete som l�rare i minst en av �rskurserna 79 i grundskolan och som omfattar �mnet, eller 3. en examen som ger beh�righet att bedriva undervisning enligt denna f�r- ordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin beh�righet att under- visa som l�rare med ytterligare utbildning har fullgjort �mnesstudier om minst 45 h�gskolepo�ng eller motsvarande omfattning i �mnet. 1 Senaste lydelse av f�rordningens rubrik 2013:532. 2 Senaste lydelse 2013:532. SFS 2013:830 Utkom fr�n trycket den 19 november 2013 </div> <div id="page2-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;"> <img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 2 SFS 2013:830 En l�rare som avses i f�rsta stycket 3 �r beh�rig att undervisa i �mnet r�relse och drama, om �mnesstudierna i huvudsak kan anses motsvara kraven i en �mnesl�rarexamen enligt bilaga 2 till h�gskolef�rordningen med inrikt- ning mot arbete i grundskolans �rskurs 79 i fr�ga om �mneskunskaper. En l�rare som avses i f�rsta stycket �r endast beh�rig att bedriva undervis- ning som �r avsedd f�r elever med s�dan funktionsneds�ttning som l�rarens speciall�rarexamen avser. 17 c � 3 Kravet i 1717 b �� p� att ha avlagt speciall�rarexamen g�ller inte l�rare som har avlagt en beh�righetsgivande examen som �r �ldre �n en s�dan beh�righetsgivande examen som anges i bilaga 2 till h�gskolef�rordningen (1993:100) och omfattar inriktning eller specialisering mot d�vhet eller h�r- selskada, synskada, grav spr�kst�rning eller utvecklingsst�rning. Vid till�mpningen av 17 � andra stycket, 17 a � andra stycket och 17 b � tredje stycket j�mst�lls l�rarens examen enligt f�rsta stycket med speciall�rar- examen. 27 b � Beh�rig att undervisa i gymnasies�rskolan i �mnena dans eller teater �r, ut�ver vad som f�ljer av 27 �, den som har avlagt speciall�rarexamen enligt bilaga 2 till h�gskolef�rordningen (1993:100) med specialisering mot utvecklingsst�rning och 1. �mnesl�rarexamen enligt samma bilaga med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 2. en �ldre examen �n som avses i 1 som �r avsedd f�r arbete som l�rare i gymnasieskolan, eller 3. en examen som ger beh�righet att bedriva undervisning enligt denna f�r- ordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin beh�righet att under- visa som l�rare med ytterligare utbildning har fullgjort �mnesstudier om minst 30 h�gskolepo�ng eller motsvarande omfattning i �mnet. En l�rare som avses i f�rsta stycket �r endast beh�rig att undervisa i det eller de �mnen som anges d�r, om �mnet eller �mnena omfattas av l�rarens utbildning. L�raren �r dessutom beh�rig att undervisa i det eller de �mnesom- r�den f�r vilket ett �mne, som l�raren �r beh�rig att undervisa i, �r relevant. Kravet i f�rsta stycket p� att ha avlagt speciall�rarexamen g�ller inte l�rare som har avlagt en beh�righetsgivande examen som �r �ldre �n en s�dan beh�- righetsgivande examen som anges i bilaga 2 till h�gskolef�rordningen och omfattar inriktning eller specialisering mot utvecklingsst�rning. 30 � 4 Beh�rig att undervisa p� gymnasies�rskolans individuella program �r, ut�ver vad som f�ljer av 27, 27 b eller 28 �, den som �r beh�rig att undervisa i grunds�rskolan enligt 11, 11 a, 12, 12 a eller 16 �. En l�rare eller f�rskoll�rare som avses i f�rsta stycket �r endast beh�rig att undervisa i motsvarande �mnen eller �mnesomr�den som l�rarens eller f�r- skoll�rarens utbildning ger beh�righet att undervisa i i grunds�rskolan. L�ra- ren eller f�rskoll�raren �r dock �ven beh�rig att undervisa i andra �mnen eller �mnesomr�den f�r vilka l�rarens eller f�rskoll�rarens kompetens �r relevant. 3 Senaste lydelse av tidigare 17 b � 2013:693. 4 Senaste lydelse 2013:693. </div> <div id="page3-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;"> <img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 3 SFS 2013:830 4 kap. 10 � P� legitimationen ska det anges i vilken eller vilka skolformer eller fri- tidshem, �rskurser eller motsvarande, �mnen eller �mnesomr�den som l�raren eller f�rskoll�raren �r beh�rig att undervisa i. 9. En l�rare eller f�rskoll�rare ska efter ans�kan enligt 2 kap. 16 � skolla- gen (2010:800) meddelas beh�righet ut�ver s�dan som f�ljer av 2 eller 3 kap., om a) l�raren eller f�rskoll�raren har legitimation eller meddelas en s�dan sam- tidigt som han eller hon meddelas beh�righeten, b) l�raren eller f�rskoll�raren har undervisat som l�rare eller f�rskoll�rare i skolv�sendet under sammanlagt minst �tta l�s�r eller motsvarande i �mnet eller �mnesomr�det eller i f�rskolan under de senaste 15 �ren f�re den 1 juli 2015 eller, om han eller hon �r f�dd senast den 1 juli 1958, under sammanlagt minst fyra l�s�r eller motsvarande i �mnet eller �mnesomr�det eller i f�rsko- lan under samma period, c) undervisningen enligt b inte har b�rjat bedrivas tidigare �n 15 �r innan ans�kan kom in till Statens skolverk, d) undervisningen, om den avsett ett �mne eller �mnesomr�de, har haft en omfattning i �mnet eller �mnesomr�det som motsvarar undervisning f�r elever som bedriver heltidsstudier, e) undervisningen, om den avsett f�rskolan, har haft en omfattning som sammanlagt motsvarar heltid, f) undervisningen har f�ljt de f�reskrifter som g�ller f�r denna, och g) l�raren eller f�rskoll�raren �r l�mplig att bedriva s�dan undervisning som han eller hon har bedrivit enligt b. En l�rare eller f�rskoll�rare som visat att han eller hon uppfyller kraven i f�rsta stycket �r beh�rig att undervisa i den eller de skolformer, �rskurser, �mnen eller �mnesomr�den som undervisningen enligt f�rsta stycket b avsett. 10. Till en ans�kan om ut�kad beh�righet enligt 9 ska det fogas ett yttrande eller intyg �ver l�rarens eller f�rskoll�rarens undervisning enligt 9 f�rsta stycket bf och �ver hans eller hennes l�mplighet att bedriva s�dan undervis- ning. Yttrandet eller intyget ska ha utf�rdats av huvudmannen eller av rektorn eller f�rskolechefen vid den eller de skolor eller f�rskolor d�r l�raren eller f�rskoll�raren har bedrivit undervisningen. Om ett yttrande eller intyg enligt f�rsta stycket inte kan ges in, ska l�raren eller f�rskoll�rare i st�llet ge in en utredning som visar att han eller hon upp- fyller kraven i 9 f�rsta stycket bg. 11. Kraven i 2 kap. 16 � f�rsta stycket 2 och 3 skollagen (2010:800) g�ller inte l�rare som �r anst�llda som l�rare i skolv�sendet den 1 december 2013 och som undervisar huvudsakligen i �mnet eller �mnena dans, teater eller r�relse och drama och som a) har en examen fr�n en h�gskoleutbildning som varit avsedd att i det eller de �mnena ge kompetens f�r yrkesverksamhet som pedagog i skolv�sendet eller en motsvarande utl�ndsk examen, b) har avlagt �mnesl�rarexamen enligt 23 och 24 �� samt 27 eller 28 � f�r- ordningen (2011:689) om vissa beh�righetsgivande examina f�r legitimation som l�rare och f�rskoll�rare och om h�gskoleutbildningar f�r vidareutbild- ning av l�rare och f�rskoll�rare som saknar l�rar- eller f�rskoll�rarexamen, och </div> <div id="page4-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;"> <img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 4 SFS 2013:830 c) har arbetat sammanlagt minst ett l�s�r eller motsvarande i en eller flera anst�llningar som l�rare i skolv�sendet eller med arbetsuppgifter som liknar undervisning inom skolv�sendet. En l�rare som avses i f�rsta stycket ska till en ans�kan om legitimation foga ett yttrande eller intyg �ver tj�nstg�ringen enligt andra stycket c. Yttran- det eller intyget ska ha utf�rdats av huvudmannen eller av rektorn vid den eller de skolor d�r l�raren har tj�nstgjort eller, om det �r fr�ga om en anst�ll- ning d�r arbetsuppgifterna liknar undervisning inom skolv�sendet, av arbets- givaren. Om ett yttrande eller intyg enligt f�rsta stycket inte kan ges in, ska l�raren i st�llet ge in en utredning som visar att han eller hon uppfyller kravet i f�rsta stycket c. 12. Det som anges i 4 kap. 15 �� g�ller inte en l�rare som avses i 11. 13. Kraven i 2 kap. 16 � f�rsta stycket 2 och 3 skollagen (2010:800) g�ller inte l�rare och f�rskoll�rare som �r anst�llda som l�rare eller f�rskoll�rare i skolv�sendet den 1 december 2013 och som a) har arbetat i skolv�sendet i en eller flera anst�llningar som l�rare eller f�rskoll�rare under sammanlagt minst �tta l�s�r eller motsvarande under de senaste 15 �ren f�re s�v�l den 1 juli 2015 som den dag d� ans�kan om legiti- mation kom in till Statens skolverk, och b) har avlagt l�rar- eller f�rskoll�rarexamen enligt 19, 20, 21, 22, 25, 26, 27, 28 eller 29 � f�rordningen (2011:689) om vissa beh�righetsgivande exa- mina f�r legitimation som l�rare och f�rskoll�rare och om h�gskoleutbild- ningar f�r vidareutbildning av l�rare och f�rskoll�rare som saknar l�rar- eller f�rskoll�rarexamen. En l�rare eller f�rskoll�rare som avses i f�rsta stycket ska till en ans�kan om legitimation foga ett yttrande eller intyg �ver tj�nstg�ringen enligt andra stycket a. Yttrandet eller intyget ska ha utf�rdats av huvudmannen eller av rektorn eller f�rskolechefen vid den eller de skolor eller f�rskolor d�r l�raren eller f�rskoll�raren har tj�nstgjort. Om ett yttrande eller intyg enligt f�rsta stycket inte kan ges in, ska l�raren i st�llet ge in en utredning som visar att han eller hon uppfyller kravet i f�rsta stycket a. 14. Det som anges i 4 kap. 15 �� g�ller inte en l�rare eller f�rskoll�rare som avses i 13. 15. Kraven i 2 kap. 16 � f�rsta stycket 1 och 3 skollagen (2010:800) g�ller inte l�rare som genom beh�righetsf�rklaring enligt skolf�rordningen (1971:235) har f�rklarats beh�riga f�r visst slag av anst�llning. Om en l�rare som avses i f�rsta stycket har arbetat i skolv�sendet samman- lagt minst ett l�s�r eller motsvarande i en eller flera anst�llningar som l�rare, g�ller inte heller kravet i 2 kap. 16 � f�rsta stycket 2 skollagen. En l�rare som avses i andra stycket ska till en ans�kan om legitimation foga ett yttrande eller intyg �ver tj�nstg�ringen enligt samma stycke. Yttrandet eller intyget ska ha utf�rdats av huvudmannen eller av rektorn vid den eller de skolor d�r l�raren har tj�nstgjort. 16. Det som anges i 4 kap. 15 �� g�ller inte en l�rare som avses i 15 andra stycket. 17. En l�rare som avses i 15 �r beh�rig att bedriva s�dan undervisning som beh�righetsf�rklaringen kan anses avse. 18. S�dana speciall�rare och specialpedagoger med specialisering mot utvecklingsst�rning som inte har en beh�righetsgivande examen och som den </div> <div id="page5-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;"> <img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 5 SFS 2013:830 1 december 2013 �r anst�llda som l�rare i grunds�rskolan, specialskolan, gymnasies�rskolan eller s�rskild utbildning f�r vuxna f�r, trots att de inte uppfyller kraven i 2 kap. 13 � skollagen (2010:800), bedriva undervisning som l�rare a) i den s�rskilda inriktningen tr�ningsskola inom grunds�rskolan, b) i specialskolan om undervisningen motsvarar den s�rskilda inriktningen tr�ningsskola inom grunds�rskolan, c) p� gymnasies�rskolans individuella program, och d) i s�rskild utbildning f�r vuxna p� grundl�ggande niv� p� en niv� som motsvarar tr�ningsskolan. En l�rare som avses i f�rsta stycket f�r bedriva undervisning som anges d�r �ven om han eller hon tilltr�der en ny anst�llning som l�rare efter den 1 december 2013. F�rsta och andra styckena g�ller inte om 33 � f�rsta stycket lagen (2010:801) om inf�rande av skollagen (2010:800) �r till�mpligt. Om en speci- all�rare eller specialpedagog avslutar en s�dan anst�llning som avses i 33 � f�rsta stycket samma lag den 1 december 2013 eller senare, ska den avslutade anst�llningen anses vara en s�dan anst�llning som avses i f�rsta stycket. 19. S�dana speciall�rare och specialpedagoger med specialisering mot utvecklingsst�rning som har legitimation och en examen som ger beh�righet att undervisa i minst en av �rskurserna 79 i grundskolan eller i gymnasie- skolan och som den 1 december 2013 �r anst�llda som l�rare i grunds�r- skolan, gymnasies�rskolan eller s�rskild utbildning f�r vuxna f�r, trots att de inte �r beh�riga att bedriva undervisning i ett �mne eller �mnesomr�de, bedriva undervisning i �mnet eller �mnesomr�det i a) grunds�rskolans �rskurs 79, b) gymnasies�rskolan i andra �mnen �n yrkes�mnen, och c) s�rskild utbildning f�r vuxna p� motsvarande niv�er som avses i a och b. En l�rare som avses i f�rsta stycket f�r bedriva undervisning som anges d�r �ven om han eller hon tilltr�der en ny anst�llning som l�rare efter den 1 december 2013. F�rsta och andra styckena g�ller inte om 33 � f�rsta stycket lagen (2010:801) om inf�rande av skollagen (2010:800) �r till�mpligt. Om en spe- ciall�rare eller specialpedagog avslutar en s�dan anst�llning som avses i 33 � f�rsta stycket samma lag den 1 december 2013 eller senare, ska den avslutade anst�llningen anses vara en s�dan anst�llning som avses i f�rsta stycket. 20. En l�rare som bedriver undervisning med st�d av 18 �r trots vad som anges i 3 kap. 16 � andra stycket skollagen (2010:800) beh�rig att besluta om betyg. F�rsta stycket g�ller inte l�rare som �r anst�lld utan tidsbegr�nsning f�r att bedriva s�dan undervisning som avses i 2 kap. 20 � andra eller tredje stycket skollagen. 21. Specialpedagoger omfattas av 1820 endast om de har en a) specialpedagogexamen enligt bilaga 2 till h�gskolef�rordningen (1993:100), b) motsvarande �ldre examen, eller c) utl�ndsk examen som motsvarar en examen som avses i a eller b. En examen som anges i f�rsta stycket ska ha utf�rdats senast den 30 juni 2015 och avse utbildning som p�b�rjats f�re utg�ngen av 2008. </div> <div id="page6-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;"> <img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 6 SFS 2013:830 Norstedts Juridik AB/Fritzes Elanders Sverige AB, 2013 Denna f�rordning tr�der i kraft den 2 december 2013 i fr�ga om 2 kap. 17 b, 17 c, 27 b och 30 �� samt punkt 20 i ikrafttr�dande- och �verg�ngsbe- st�mmelserna och i �vrigt den 1 december 2013. P� regeringens v�gnar JAN BJ�RKLUND Eva Lenberg (Utbildningsdepartementet) </div> </div>

Svensk f�rfattningssamling

F�rordning
om �ndring i f�rordningen (2011:326) om
beh�righet och legitimation f�r l�rare och
f�rskoll�rare;

utf�rdad den 7 november 2013.

Regeringen f�reskriver i fr�ga om f�rordningen (2011:326) om beh�righet

och legitimation f�r l�rare och f�rskoll�rare

dels att nuvarande 2 kap. 17 b � ska betecknas 2 kap. 17 c �,
dels att 1 kap. 1 �, 2 kap. 30 � och 4 kap. 10 � ska ha f�ljande lydelse,
dels att den nya 2 kap. 17 c � ska ha f�ljande lydelse,
dels att det ska inf�ras tv� nya paragrafer, 2 kap. 17 b och 27 b ��, av f�l-

jande lydelse,

dels att det i ikrafttr�dande- och �verg�ngsbest�mmelserna ska inf�ras tret-

ton nya punkter, 921, av f�ljande lydelse.

1 kap.

1 �

I denna f�rordning finns det i anslutning till skollagen (2010:800)

best�mmelser om vad som kr�vs f�r att en l�rare eller f�rskoll�rare ska vara
beh�rig att bedriva viss undervisning i skolv�sendet och andra best�mmelser
om beh�righet f�r l�rare.

F�rordningen inneh�ller �ven best�mmelser om legitimation f�r l�rare och

f�rskoll�rare i skolv�sendet och om undantag fr�n vissa krav i skollagen.

2 kap.

17 b �

Beh�rig att undervisa i specialskolan i �mnet r�relse och drama �r

den som har avlagt speciall�rarexamen enligt bilaga 2 till h�gskolef�rord-
ningen (1993:100) med specialisering mot d�vhet eller h�rselskada, eller
utvecklingsst�rning och

1. �mnesl�rarexamen enligt samma bilaga med inriktning mot arbete i

grundskolans �rskurs 79 och som omfattar �mnet,

2. en �ldre examen �n som avses i 1 som �r avsedd f�r arbete som l�rare i

minst en av �rskurserna 79 i grundskolan och som omfattar �mnet, eller

3. en examen som ger beh�righet att bedriva undervisning enligt denna f�r-

ordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin beh�righet att under-
visa som l�rare med ytterligare utbildning har fullgjort �mnesstudier om
minst 45 h�gskolepo�ng eller motsvarande omfattning i �mnet.

1 Senaste lydelse av f�rordningens rubrik 2013:532.

2 Senaste lydelse 2013:532.

SFS 2013:830

Utkom fr�n trycket
den 19 november 2013

SFS 2013:830

En l�rare som avses i f�rsta stycket 3 �r beh�rig att undervisa i �mnet

r�relse och drama, om �mnesstudierna i huvudsak kan anses motsvara kraven
i en �mnesl�rarexamen enligt bilaga 2 till h�gskolef�rordningen med inrikt-
ning mot arbete i grundskolans �rskurs 79 i fr�ga om �mneskunskaper.

En l�rare som avses i f�rsta stycket �r endast beh�rig att bedriva undervis-

ning som �r avsedd f�r elever med s�dan funktionsneds�ttning som l�rarens
speciall�rarexamen avser.

17 c �

Kravet i 1717 b �� p� att ha avlagt speciall�rarexamen g�ller inte

l�rare som har avlagt en beh�righetsgivande examen som �r �ldre �n en s�dan
beh�righetsgivande examen som anges i bilaga 2 till h�gskolef�rordningen
(1993:100) och omfattar inriktning eller specialisering mot d�vhet eller h�r-
selskada, synskada, grav spr�kst�rning eller utvecklingsst�rning.

Vid till�mpningen av 17 � andra stycket, 17 a � andra stycket och 17 b �

tredje stycket j�mst�lls l�rarens examen enligt f�rsta stycket med speciall�rar-
examen.

27 b �

Beh�rig att undervisa i gymnasies�rskolan i �mnena dans eller teater

�r, ut�ver vad som f�ljer av 27 �, den som har avlagt speciall�rarexamen
enligt bilaga 2 till h�gskolef�rordningen (1993:100) med specialisering mot
utvecklingsst�rning och

1. �mnesl�rarexamen enligt samma bilaga med inriktning mot arbete i

gymnasieskolan,

2. en �ldre examen �n som avses i 1 som �r avsedd f�r arbete som l�rare i

gymnasieskolan, eller

3. en examen som ger beh�righet att bedriva undervisning enligt denna f�r-

ordning, om han eller hon genom att ha kompletterat sin beh�righet att under-
visa som l�rare med ytterligare utbildning har fullgjort �mnesstudier om
minst 30 h�gskolepo�ng eller motsvarande omfattning i �mnet.

En l�rare som avses i f�rsta stycket �r endast beh�rig att undervisa i det

eller de �mnen som anges d�r, om �mnet eller �mnena omfattas av l�rarens
utbildning. L�raren �r dessutom beh�rig att undervisa i det eller de �mnesom-
r�den f�r vilket ett �mne, som l�raren �r beh�rig att undervisa i, �r relevant.

Kravet i f�rsta stycket p� att ha avlagt speciall�rarexamen g�ller inte l�rare

som har avlagt en beh�righetsgivande examen som �r �ldre �n en s�dan beh�-
righetsgivande examen som anges i bilaga 2 till h�gskolef�rordningen och
omfattar inriktning eller specialisering mot utvecklingsst�rning.

30 �

Beh�rig att undervisa p� gymnasies�rskolans individuella program �r,

ut�ver vad som f�ljer av 27, 27 b eller 28 �, den som �r beh�rig att undervisa
i grunds�rskolan enligt 11, 11 a, 12, 12 a eller 16 �.

En l�rare eller f�rskoll�rare som avses i f�rsta stycket �r endast beh�rig att

undervisa i motsvarande �mnen eller �mnesomr�den som l�rarens eller f�r-
skoll�rarens utbildning ger beh�righet att undervisa i i grunds�rskolan. L�ra-
ren eller f�rskoll�raren �r dock �ven beh�rig att undervisa i andra �mnen eller
�mnesomr�den f�r vilka l�rarens eller f�rskoll�rarens kompetens �r relevant.

3 Senaste lydelse av tidigare 17 b � 2013:693.

4 Senaste lydelse 2013:693.

SFS 2013:830

4 kap.

10 �

P� legitimationen ska det anges i vilken eller vilka skolformer eller fri-

tidshem, �rskurser eller motsvarande, �mnen eller �mnesomr�den som l�raren
eller f�rskoll�raren �r beh�rig att undervisa i.

9. En l�rare eller f�rskoll�rare ska efter ans�kan enligt 2 kap. 16 � skolla-

gen (2010:800) meddelas beh�righet ut�ver s�dan som f�ljer av 2 eller 3 kap.,
om

a) l�raren eller f�rskoll�raren har legitimation eller meddelas en s�dan sam-

tidigt som han eller hon meddelas beh�righeten,

b) l�raren eller f�rskoll�raren har undervisat som l�rare eller f�rskoll�rare i

skolv�sendet under sammanlagt minst �tta l�s�r eller motsvarande i �mnet
eller �mnesomr�det eller i f�rskolan under de senaste 15 �ren f�re den 1 juli
2015 eller, om han eller hon �r f�dd senast den 1 juli 1958, under sammanlagt
minst fyra l�s�r eller motsvarande i �mnet eller �mnesomr�det eller i f�rsko-
lan under samma period,

c) undervisningen enligt b inte har b�rjat bedrivas tidigare �n 15 �r innan

ans�kan kom in till Statens skolverk,

d) undervisningen, om den avsett ett �mne eller �mnesomr�de, har haft en

omfattning i �mnet eller �mnesomr�det som motsvarar undervisning f�r
elever som bedriver heltidsstudier,

e) undervisningen, om den avsett f�rskolan, har haft en omfattning som

sammanlagt motsvarar heltid,

f) undervisningen har f�ljt de f�reskrifter som g�ller f�r denna, och
g) l�raren eller f�rskoll�raren �r l�mplig att bedriva s�dan undervisning

som han eller hon har bedrivit enligt b.

En l�rare eller f�rskoll�rare som visat att han eller hon uppfyller kraven i

f�rsta stycket �r beh�rig att undervisa i den eller de skolformer, �rskurser,
�mnen eller �mnesomr�den som undervisningen enligt f�rsta stycket b avsett.

10. Till en ans�kan om ut�kad beh�righet enligt 9 ska det fogas ett yttrande

eller intyg �ver l�rarens eller f�rskoll�rarens undervisning enligt 9 f�rsta
stycket bf och �ver hans eller hennes l�mplighet att bedriva s�dan undervis-
ning. Yttrandet eller intyget ska ha utf�rdats av huvudmannen eller av rektorn
eller f�rskolechefen vid den eller de skolor eller f�rskolor d�r l�raren eller
f�rskoll�raren har bedrivit undervisningen.

Om ett yttrande eller intyg enligt f�rsta stycket inte kan ges in, ska l�raren

eller f�rskoll�rare i st�llet ge in en utredning som visar att han eller hon upp-
fyller kraven i 9 f�rsta stycket bg.

11. Kraven i 2 kap. 16 � f�rsta stycket 2 och 3 skollagen (2010:800) g�ller

inte l�rare som �r anst�llda som l�rare i skolv�sendet den 1 december 2013
och som undervisar huvudsakligen i �mnet eller �mnena dans, teater eller
r�relse och drama och som

a) har en examen fr�n en h�gskoleutbildning som varit avsedd att i det eller

de �mnena ge kompetens f�r yrkesverksamhet som pedagog i skolv�sendet
eller en motsvarande utl�ndsk examen,

b) har avlagt �mnesl�rarexamen enligt 23 och 24 �� samt 27 eller 28 � f�r-

ordningen (2011:689) om vissa beh�righetsgivande examina f�r legitimation
som l�rare och f�rskoll�rare och om h�gskoleutbildningar f�r vidareutbild-
ning av l�rare och f�rskoll�rare som saknar l�rar- eller f�rskoll�rarexamen,
och

SFS 2013:830

c) har arbetat sammanlagt minst ett l�s�r eller motsvarande i en eller flera

anst�llningar som l�rare i skolv�sendet eller med arbetsuppgifter som liknar
undervisning inom skolv�sendet.

En l�rare som avses i f�rsta stycket ska till en ans�kan om legitimation

foga ett yttrande eller intyg �ver tj�nstg�ringen enligt andra stycket c. Yttran-
det eller intyget ska ha utf�rdats av huvudmannen eller av rektorn vid den
eller de skolor d�r l�raren har tj�nstgjort eller, om det �r fr�ga om en anst�ll-
ning d�r arbetsuppgifterna liknar undervisning inom skolv�sendet, av arbets-
givaren.

Om ett yttrande eller intyg enligt f�rsta stycket inte kan ges in, ska l�raren i

st�llet ge in en utredning som visar att han eller hon uppfyller kravet i f�rsta
stycket c.

12. Det som anges i 4 kap. 15 �� g�ller inte en l�rare som avses i 11.
13. Kraven i 2 kap. 16 � f�rsta stycket 2 och 3 skollagen (2010:800) g�ller

inte l�rare och f�rskoll�rare som �r anst�llda som l�rare eller f�rskoll�rare i
skolv�sendet den 1 december 2013 och som

a) har arbetat i skolv�sendet i en eller flera anst�llningar som l�rare eller

f�rskoll�rare under sammanlagt minst �tta l�s�r eller motsvarande under de
senaste 15 �ren f�re s�v�l den 1 juli 2015 som den dag d� ans�kan om legiti-
mation kom in till Statens skolverk, och

b) har avlagt l�rar- eller f�rskoll�rarexamen enligt 19, 20, 21, 22, 25, 26,

27, 28 eller 29 � f�rordningen (2011:689) om vissa beh�righetsgivande exa-
mina f�r legitimation som l�rare och f�rskoll�rare och om h�gskoleutbild-
ningar f�r vidareutbildning av l�rare och f�rskoll�rare som saknar l�rar- eller
f�rskoll�rarexamen.

En l�rare eller f�rskoll�rare som avses i f�rsta stycket ska till en ans�kan

om legitimation foga ett yttrande eller intyg �ver tj�nstg�ringen enligt andra
stycket a. Yttrandet eller intyget ska ha utf�rdats av huvudmannen eller av
rektorn eller f�rskolechefen vid den eller de skolor eller f�rskolor d�r l�raren
eller f�rskoll�raren har tj�nstgjort.

Om ett yttrande eller intyg enligt f�rsta stycket inte kan ges in, ska l�raren i

st�llet ge in en utredning som visar att han eller hon uppfyller kravet i f�rsta
stycket a.

14. Det som anges i 4 kap. 15 �� g�ller inte en l�rare eller f�rskoll�rare

som avses i 13.

15. Kraven i 2 kap. 16 � f�rsta stycket 1 och 3 skollagen (2010:800) g�ller

inte l�rare som genom beh�righetsf�rklaring enligt skolf�rordningen
(1971:235) har f�rklarats beh�riga f�r visst slag av anst�llning.

Om en l�rare som avses i f�rsta stycket har arbetat i skolv�sendet samman-

lagt minst ett l�s�r eller motsvarande i en eller flera anst�llningar som l�rare,
g�ller inte heller kravet i 2 kap. 16 � f�rsta stycket 2 skollagen.

En l�rare som avses i andra stycket ska till en ans�kan om legitimation foga

ett yttrande eller intyg �ver tj�nstg�ringen enligt samma stycke. Yttrandet
eller intyget ska ha utf�rdats av huvudmannen eller av rektorn vid den eller de
skolor d�r l�raren har tj�nstgjort.

16. Det som anges i 4 kap. 15 �� g�ller inte en l�rare som avses i 15 andra

stycket.

17. En l�rare som avses i 15 �r beh�rig att bedriva s�dan undervisning som

beh�righetsf�rklaringen kan anses avse.

18. S�dana speciall�rare och specialpedagoger med specialisering mot

utvecklingsst�rning som inte har en beh�righetsgivande examen och som den

SFS 2013:830

1 december 2013 �r anst�llda som l�rare i grunds�rskolan, specialskolan,
gymnasies�rskolan eller s�rskild utbildning f�r vuxna f�r, trots att de inte
uppfyller kraven i 2 kap. 13 � skollagen (2010:800), bedriva undervisning
som l�rare

a) i den s�rskilda inriktningen tr�ningsskola inom grunds�rskolan,
b) i specialskolan om undervisningen motsvarar den s�rskilda inriktningen

tr�ningsskola inom grunds�rskolan,

c) p� gymnasies�rskolans individuella program, och
d) i s�rskild utbildning f�r vuxna p� grundl�ggande niv� p� en niv� som

motsvarar tr�ningsskolan.

En l�rare som avses i f�rsta stycket f�r bedriva undervisning som anges d�r

�ven om han eller hon tilltr�der en ny anst�llning som l�rare efter den
1 december 2013.

F�rsta och andra styckena g�ller inte om 33 � f�rsta stycket lagen

(2010:801) om inf�rande av skollagen (2010:800) �r till�mpligt. Om en speci-
all�rare eller specialpedagog avslutar en s�dan anst�llning som avses i 33 �
f�rsta stycket samma lag den 1 december 2013 eller senare, ska den avslutade
anst�llningen anses vara en s�dan anst�llning som avses i f�rsta stycket.

19. S�dana speciall�rare och specialpedagoger med specialisering mot

utvecklingsst�rning som har legitimation och en examen som ger beh�righet
att undervisa i minst en av �rskurserna 79 i grundskolan eller i gymnasie-
skolan och som den 1 december 2013 �r anst�llda som l�rare i grunds�r-
skolan, gymnasies�rskolan eller s�rskild utbildning f�r vuxna f�r, trots att de
inte �r beh�riga att bedriva undervisning i ett �mne eller �mnesomr�de,
bedriva undervisning i �mnet eller �mnesomr�det i

a) grunds�rskolans �rskurs 79,
b) gymnasies�rskolan i andra �mnen �n yrkes�mnen, och
c) s�rskild utbildning f�r vuxna p� motsvarande niv�er som avses i a och b.
En l�rare som avses i f�rsta stycket f�r bedriva undervisning som anges d�r

�ven om han eller hon tilltr�der en ny anst�llning som l�rare efter den
1 december 2013.

F�rsta och andra styckena g�ller inte om 33 � f�rsta stycket lagen

(2010:801) om inf�rande av skollagen (2010:800) �r till�mpligt. Om en spe-
ciall�rare eller specialpedagog avslutar en s�dan anst�llning som avses i 33 �
f�rsta stycket samma lag den 1 december 2013 eller senare, ska den avslutade
anst�llningen anses vara en s�dan anst�llning som avses i f�rsta stycket.

20. En l�rare som bedriver undervisning med st�d av 18 �r trots vad som

anges i 3 kap. 16 � andra stycket skollagen (2010:800) beh�rig att besluta om
betyg.

F�rsta stycket g�ller inte l�rare som �r anst�lld utan tidsbegr�nsning f�r att

bedriva s�dan undervisning som avses i 2 kap. 20 � andra eller tredje stycket
skollagen.

21. Specialpedagoger omfattas av 1820 endast om de har en
a) specialpedagogexamen enligt bilaga 2 till h�gskolef�rordningen

(1993:100),

b) motsvarande �ldre examen, eller
c) utl�ndsk examen som motsvarar en examen som avses i a eller b.
En examen som anges i f�rsta stycket ska ha utf�rdats senast den 30 juni

2015 och avse utbildning som p�b�rjats f�re utg�ngen av 2008.

SFS 2013:830

Norstedts Juridik AB/Fritzes

Elanders Sverige AB, 2013

Denna f�rordning tr�der i kraft den 2 december 2013 i fr�ga om 2 kap.

17 b, 17 c, 27 b och 30 �� samt punkt 20 i ikrafttr�dande- och �verg�ngsbe-
st�mmelserna och i �vrigt den 1 december 2013.

P� regeringens v�gnar

JAN BJ�RKLUND

Eva Lenberg
(Utbildningsdepartementet)

;

Tjänster

Utbildningar

Juridisk rådgivning

SFS 2013:830 Förordning om ändring i förordningen (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare

Om Lagboken.se