<div><style type="text/css">
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:14px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft11{font-size:27px;font-family:IIOENB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft12{font-size:19px;font-family:IIOENB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft13{font-size:14px;font-family:IIOEOC+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft14{font-size:15px;font-family:IIOENB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft15{font-size:14px;font-family:IIOENB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft16{font-size:8px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft17{font-size:7px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft18{font-size:12px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft19{font-size:19px;line-height:19px;font-family:IIOENB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft110{font-size:14px;line-height:17px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft111{font-size:12px;line-height:15px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:14px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft21{font-size:15px;font-family:IIOENB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft22{font-size:14px;font-family:IIOENB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft23{font-size:8px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft24{font-size:7px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft25{font-size:12px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft26{font-size:14px;line-height:17px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft30{font-size:14px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft31{font-size:15px;font-family:IIOENB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft32{font-size:14px;font-family:IIOENB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft33{font-size:8px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft34{font-size:7px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft35{font-size:12px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft36{font-size:14px;line-height:17px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft40{font-size:8px;font-family:IIOENA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
-->
</style>
<div id="page1-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;">
<img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:924px;left:646px;white-space:nowrap" class="ft10">1</p>
<p style="position:absolute;top:80px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft11"><b>Svensk f�rfattningssamling</b></p>
<p style="position:absolute;top:192px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft19"><b>F�rordning<br/>om �ndring i f�rordningen (2009:130) om <br/>yrkesh�gskolan;</b></p>
<p style="position:absolute;top:268px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">utf�rdad den 26 januari 2017.</p>
<p style="position:absolute;top:303px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft10">Regeringen f�reskriver i fr�ga om f�rordningen (2009:130) om yrkesh�g-</p>
<p style="position:absolute;top:320px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">skolan</p>
<p style="position:absolute;top:337px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft13"><i>dels</i> att 1 kap. 1, 3 och 5 ��, 2 kap. 4 och 6 ��, 3 kap. 3 a �, 4 kap. 2 � och</p>
<p style="position:absolute;top:355px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">5 kap. 4 och 5 �� och rubriken n�rmast f�re 2 kap. 4 � ska ha f�ljande lydelse,</p>
<p style="position:absolute;top:372px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft13"><i>dels</i> att det ska inf�ras en ny paragraf, 1 kap. 8 �, och n�rmast f�re 1 kap.</p>
<p style="position:absolute;top:390px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">8 � en ny rubrik av f�ljande lydelse.</p>
<p style="position:absolute;top:433px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft14"><b>1 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:459px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft15"><b>1 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:459px;left:109px;white-space:nowrap" class="ft10">Den som enligt 4 � lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan f�r vara utbild-</p>
<p style="position:absolute;top:476px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">ningsanordnare f�r ans�ka om att en utbildning ska ing� i yrkesh�gskolan.</p>
<p style="position:absolute;top:494px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft10">F�rsta stycket samt 25 och 7 �� g�ller inte f�r s�dana enstaka kurser som</p>
<p style="position:absolute;top:511px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">avses i 2 kap. 6 �.</p>
<p style="position:absolute;top:546px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft15"><b>3 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:544px;left:94px;white-space:nowrap" class="ft16">1</p>
<p style="position:absolute;top:546px;left:113px;white-space:nowrap" class="ft10">F�r att en utbildning ska f� ing� i yrkesh�gskolan kr�vs det ut�ver vad</p>
<p style="position:absolute;top:564px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">som anges i 3, 5, 6, 12 och 13 �� lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan att</p>
<p style="position:absolute;top:581px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft110">1. utbildningen<br/>a) svarar mot behov av kvalificerad arbetskraft i arbetslivet som inte till-</p>
<p style="position:absolute;top:616px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft110">godoses genom en utbildning enligt h�gskolelagen (1992:1434) eller en<br/>utbildning som kan leda fram till en examen enligt lagen (1993:792) om till-<br/>st�nd att utf�rda vissa examina, eller</p>
<p style="position:absolute;top:668px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft10">b) medverkar till att utveckla eller bevara kvalificerat yrkeskunnande inom</p>
<p style="position:absolute;top:685px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">ett smalt yrkesomr�de som �r av betydelse f�r individen och samh�llet, och</p>
<p style="position:absolute;top:703px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft10">2. utbildningsanordnaren har f�ruts�ttningar att f�lja de f�reskrifter som</p>
<p style="position:absolute;top:720px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft110">g�ller f�r utbildningen enligt lagen om yrkesh�gskolan och 24 kap. denna<br/>f�rordning.</p>
<p style="position:absolute;top:773px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft110"><b>5 �</b> Beslut om att en utbildning ska ing� i yrkesh�gskolan ska inneh�lla upp-<br/>gifter om</p>
<p style="position:absolute;top:807px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft110">1. den tid beslutet avser,<br/>2. h�gsta antal �rsplatser,<br/>3. utbildningens lokalisering,<br/>4. huruvida studerandeavgifter f�r tas ut, och</p>
<p style="position:absolute;top:923px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft17">1 Senaste lydelse 2016:155.</p>
<p style="position:absolute;top:175px;left:536px;white-space:nowrap" class="ft12"><b>SFS 2017:15</b></p>
<p style="position:absolute;top:202px;left:536px;white-space:nowrap" class="ft111">Utkom fr�n trycket<br/>den 7 februari 2017</p>
</div>
<div id="page2-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;">
<img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:924px;left:46px;white-space:nowrap" class="ft20">2</p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:46px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>SFS 2017:15</b></p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:196px;white-space:nowrap" class="ft20">5. i vilken omfattning en kurs inom utbildningen f�r bedrivas som enstaka</p>
<p style="position:absolute;top:68px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft20">kurs.</p>
<p style="position:absolute;top:85px;left:196px;white-space:nowrap" class="ft20">Till beslutet ska en utbildningsplan f�r utbildningen enligt 2 kap. 7 � denna</p>
<p style="position:absolute;top:103px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">f�rordning eller 6 � f�rordningen (2017:13) om beh�righetsgivande f�rutbild-<br/>ning inom yrkesh�gskolan bifogas.</p>
<p style="position:absolute;top:164px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>Undantag fr�n f�rordningen</b></p>
<p style="position:absolute;top:190px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>8 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:190px;left:214px;white-space:nowrap" class="ft20">Undantag fr�n denna f�rordning n�r det g�ller uppdragsutbildning och</p>
<p style="position:absolute;top:207px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">beh�righetsgivande f�rutbildning finns i f�rordningen (2009:131) om utbild-<br/>ning inom yrkesh�gskolan som uppdragsutbildning och f�rordningen<br/>(2017:13) om beh�righetsgivande f�rutbildning inom yrkesh�gskolan.</p>
<p style="position:absolute;top:286px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>2 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:312px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>Utbildningens omfattning och kurser</b></p>
<p style="position:absolute;top:338px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>4 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:338px;left:214px;white-space:nowrap" class="ft20">Utbildningen ska bedrivas i form av en eller flera kurser.</p>
<p style="position:absolute;top:355px;left:196px;white-space:nowrap" class="ft20">Utbildningens omfattning ska anges enligt ett po�ngsystem, d�r fem po�ng</p>
<p style="position:absolute;top:373px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">motsvarar heltidsstudier under en vecka. En po�ng ben�mns yrkesh�gskole-<br/>po�ng.</p>
<p style="position:absolute;top:425px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>6 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:425px;left:214px;white-space:nowrap" class="ft20">Om det efter att en utbildning har p�b�rjats konstateras att det finns</p>
<p style="position:absolute;top:442px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">tomma platser p� utbildningen kan s�kande antas till en eller flera kurser<br/>inom utbildningen (enstaka kurs), �ven om kursen eller kurserna var och en<br/>f�r sig eller tillsammans omfattar mindre �n 100 yrkesh�gskolepo�ng.</p>
<p style="position:absolute;top:494px;left:196px;white-space:nowrap" class="ft20">Utbildningsanordnaren ska anm�la till Myndigheten f�r yrkesh�gskolan att</p>
<p style="position:absolute;top:512px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft20">en enstaka kurs ska bedrivas.</p>
<p style="position:absolute;top:529px;left:196px;white-space:nowrap" class="ft20">Myndigheten f�r meddela ytterligare f�reskrifter om anm�lan.</p>
<p style="position:absolute;top:573px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>3 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:599px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>3 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:597px;left:210px;white-space:nowrap" class="ft23">2</p>
<p style="position:absolute;top:599px;left:228px;white-space:nowrap" class="ft20">Myndigheten f�r yrkesh�gskolan f�r meddela f�reskrifter om krav p�</p>
<p style="position:absolute;top:616px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft20">s�rskilda f�rkunskaper och om s�dana villkor som avses i 3 � tredje stycket.</p>
<p style="position:absolute;top:660px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>4 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:686px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>2 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:686px;left:214px;white-space:nowrap" class="ft20">Ledningsgruppen f�r utbildningen ska</p>
<p style="position:absolute;top:703px;left:196px;white-space:nowrap" class="ft20">1. se till att utbildningen genomf�rs enligt lagen (2009:128) om yrkesh�g-</p>
<p style="position:absolute;top:721px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">skolan, denna och andra f�rordningar och f�reskrifter som har meddelats av<br/>Myndigheten f�r yrkesh�gskolan samt i enlighet med beslut av myndigheten,</p>
<p style="position:absolute;top:755px;left:196px;white-space:nowrap" class="ft26">2. anta s�kande till utbildningen,<br/>3. pr�va fr�gor om tillgodor�knande enligt 2 kap. 12 �,<br/>4. utf�rda examens- och utbildningsbevis, och<br/>5. svara f�r att ett systematiskt kvalitetsarbete bedrivs.<br/>Ledningsgruppen f�r n�r det g�ller en enstaka kurs �verl�ta de uppgifter</p>
<p style="position:absolute;top:842px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft20">som avses i f�rsta stycket 2 och 4 till utbildningsanordnaren.</p>
<p style="position:absolute;top:921px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft24">2 Senaste lydelse 2016:155.</p>
</div>
<div id="page3-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;">
<img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:924px;left:649px;white-space:nowrap" class="ft30">3</p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:536px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>SFS 2017:15</b></p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>5 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:77px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>4 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:77px;left:109px;white-space:nowrap" class="ft30">Myndigheten f�r yrkesh�gskolan beslutar om statsbidrag eller s�rskilda</p>
<p style="position:absolute;top:94px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft36">medel efter ans�kan av den som enligt 4 � lagen (2009:128) om yrkesh�g-<br/>skolan f�r anordna en utbildning inom yrkesh�gskolan.</p>
<p style="position:absolute;top:129px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">Det ska anges i ans�kan om den avser statsbidrag eller s�rskilda medel f�r</p>
<p style="position:absolute;top:146px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">en enstaka kurs eller f�r annan utbildning inom yrkesh�gskolan.</p>
<p style="position:absolute;top:164px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">Myndigheten f�r meddela ytterligare f�reskrifter om ans�kan.</p>
<p style="position:absolute;top:199px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>5 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:197px;left:94px;white-space:nowrap" class="ft33">3</p>
<p style="position:absolute;top:199px;left:113px;white-space:nowrap" class="ft30">Myndigheten f�r yrkesh�gskolan ska vid sin f�rdelning av statsbidrag</p>
<p style="position:absolute;top:216px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">eller s�rskilda medel s�rskilt ta h�nsyn till i vilken grad en utbildning</p>
<p style="position:absolute;top:233px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">1. i kvalitativt och kvantitativt h�nseende svarar mot arbetslivets behov av</p>
<p style="position:absolute;top:251px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft36">kvalificerad arbetskraft eller medverkar till att utveckla eller bevara kvalifi-<br/>cerat yrkeskunnande inom ett smalt yrkesomr�de som �r av betydelse f�r<br/>individen och samh�llet,</p>
<p style="position:absolute;top:303px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft36">2. finansieras av arbetslivet, och<br/>3. har en utifr�n arbetslivets behov l�mplig regional eller nationell place-</p>
<p style="position:absolute;top:338px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">ring.</p>
<p style="position:absolute;top:355px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">Myndigheten ska vid f�rdelningen �ven beakta resultat fr�n genomf�rd till-</p>
<p style="position:absolute;top:373px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">syn, kvalitetsgranskning och uppf�ljning.</p>
<p style="position:absolute;top:409px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft36">1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 7 mars 2017.<br/>2. Best�mmelserna i 1 kap. 3 � och 5 kap. 5 � i den nya lydelsen till�mpas</p>
<p style="position:absolute;top:443px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft36">f�rsta g�ngen i fr�ga om en utbildning d�r beslutet om huruvida utbildningen<br/>ska ing� i yrkesh�gskolan fattas den 1 april 2017 eller senare.</p>
<p style="position:absolute;top:478px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">3. �ldre best�mmelser i 1 kap. 3 � och 5 kap. 5 � g�ller fortfarande i fr�ga</p>
<p style="position:absolute;top:496px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft36">om en utbildning d�r beslutet om huruvida utbildningen ska ing� i yrkesh�g-<br/>skolan fattats f�re den 1 april 2017.</p>
<p style="position:absolute;top:548px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">P� regeringens v�gnar</p>
<p style="position:absolute;top:582px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">ANNA EKSTR�M</p>
<p style="position:absolute;top:600px;left:307px;white-space:nowrap" class="ft36">Eva Lenberg<br/>(Utbildningsdepartementet)</p>
<p style="position:absolute;top:921px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft34">3 Senaste lydelse 2016:155.</p>
</div>
<div id="page4-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;">
<img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:946px;left:573px;white-space:nowrap" class="ft40">Wolters Kluwer</p>
<p style="position:absolute;top:956px;left:534px;white-space:nowrap" class="ft40">Elanders Sverige AB, 2017</p>
</div>
</div>
1
Svensk f�rfattningssamling
F�rordning
om �ndring i f�rordningen (2009:130) om
yrkesh�gskolan;
utf�rdad den 26 januari 2017.
Regeringen f�reskriver i fr�ga om f�rordningen (2009:130) om yrkesh�g-
skolan
dels att 1 kap. 1, 3 och 5 ��, 2 kap. 4 och 6 ��, 3 kap. 3 a �, 4 kap. 2 � och
5 kap. 4 och 5 �� och rubriken n�rmast f�re 2 kap. 4 � ska ha f�ljande lydelse,
dels att det ska inf�ras en ny paragraf, 1 kap. 8 �, och n�rmast f�re 1 kap.
8 � en ny rubrik av f�ljande lydelse.
1 kap.
1 �
Den som enligt 4 � lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan f�r vara utbild-
ningsanordnare f�r ans�ka om att en utbildning ska ing� i yrkesh�gskolan.
F�rsta stycket samt 25 och 7 �� g�ller inte f�r s�dana enstaka kurser som
avses i 2 kap. 6 �.
3 �
1
F�r att en utbildning ska f� ing� i yrkesh�gskolan kr�vs det ut�ver vad
som anges i 3, 5, 6, 12 och 13 �� lagen (2009:128) om yrkesh�gskolan att
1. utbildningen
a) svarar mot behov av kvalificerad arbetskraft i arbetslivet som inte till-
godoses genom en utbildning enligt h�gskolelagen (1992:1434) eller en
utbildning som kan leda fram till en examen enligt lagen (1993:792) om till-
st�nd att utf�rda vissa examina, eller
b) medverkar till att utveckla eller bevara kvalificerat yrkeskunnande inom
ett smalt yrkesomr�de som �r av betydelse f�r individen och samh�llet, och
2. utbildningsanordnaren har f�ruts�ttningar att f�lja de f�reskrifter som
g�ller f�r utbildningen enligt lagen om yrkesh�gskolan och 24 kap. denna
f�rordning.
5 � Beslut om att en utbildning ska ing� i yrkesh�gskolan ska inneh�lla upp-
gifter om
1. den tid beslutet avser,
2. h�gsta antal �rsplatser,
3. utbildningens lokalisering,
4. huruvida studerandeavgifter f�r tas ut, och
1 Senaste lydelse 2016:155.
SFS 2017:15
Utkom fr�n trycket
den 7 februari 2017
2
SFS 2017:15
5. i vilken omfattning en kurs inom utbildningen f�r bedrivas som enstaka
kurs.
Till beslutet ska en utbildningsplan f�r utbildningen enligt 2 kap. 7 � denna
f�rordning eller 6 � f�rordningen (2017:13) om beh�righetsgivande f�rutbild-
ning inom yrkesh�gskolan bifogas.
Undantag fr�n f�rordningen
8 �
Undantag fr�n denna f�rordning n�r det g�ller uppdragsutbildning och
beh�righetsgivande f�rutbildning finns i f�rordningen (2009:131) om utbild-
ning inom yrkesh�gskolan som uppdragsutbildning och f�rordningen
(2017:13) om beh�righetsgivande f�rutbildning inom yrkesh�gskolan.
2 kap.
Utbildningens omfattning och kurser
4 �
Utbildningen ska bedrivas i form av en eller flera kurser.
Utbildningens omfattning ska anges enligt ett po�ngsystem, d�r fem po�ng
motsvarar heltidsstudier under en vecka. En po�ng ben�mns yrkesh�gskole-
po�ng.
6 �
Om det efter att en utbildning har p�b�rjats konstateras att det finns
tomma platser p� utbildningen kan s�kande antas till en eller flera kurser
inom utbildningen (enstaka kurs), �ven om kursen eller kurserna var och en
f�r sig eller tillsammans omfattar mindre �n 100 yrkesh�gskolepo�ng.
Utbildningsanordnaren ska anm�la till Myndigheten f�r yrkesh�gskolan att
en enstaka kurs ska bedrivas.
Myndigheten f�r meddela ytterligare f�reskrifter om anm�lan.
3 kap.
3 a �
2
Myndigheten f�r yrkesh�gskolan f�r meddela f�reskrifter om krav p�
s�rskilda f�rkunskaper och om s�dana villkor som avses i 3 � tredje stycket.
4 kap.
2 �
Ledningsgruppen f�r utbildningen ska
1. se till att utbildningen genomf�rs enligt lagen (2009:128) om yrkesh�g-
skolan, denna och andra f�rordningar och f�reskrifter som har meddelats av
Myndigheten f�r yrkesh�gskolan samt i enlighet med beslut av myndigheten,
2. anta s�kande till utbildningen,
3. pr�va fr�gor om tillgodor�knande enligt 2 kap. 12 �,
4. utf�rda examens- och utbildningsbevis, och
5. svara f�r att ett systematiskt kvalitetsarbete bedrivs.
Ledningsgruppen f�r n�r det g�ller en enstaka kurs �verl�ta de uppgifter
som avses i f�rsta stycket 2 och 4 till utbildningsanordnaren.
2 Senaste lydelse 2016:155.
3
SFS 2017:15
5 kap.
4 �
Myndigheten f�r yrkesh�gskolan beslutar om statsbidrag eller s�rskilda
medel efter ans�kan av den som enligt 4 � lagen (2009:128) om yrkesh�g-
skolan f�r anordna en utbildning inom yrkesh�gskolan.
Det ska anges i ans�kan om den avser statsbidrag eller s�rskilda medel f�r
en enstaka kurs eller f�r annan utbildning inom yrkesh�gskolan.
Myndigheten f�r meddela ytterligare f�reskrifter om ans�kan.
5 �
3
Myndigheten f�r yrkesh�gskolan ska vid sin f�rdelning av statsbidrag
eller s�rskilda medel s�rskilt ta h�nsyn till i vilken grad en utbildning
1. i kvalitativt och kvantitativt h�nseende svarar mot arbetslivets behov av
kvalificerad arbetskraft eller medverkar till att utveckla eller bevara kvalifi-
cerat yrkeskunnande inom ett smalt yrkesomr�de som �r av betydelse f�r
individen och samh�llet,
2. finansieras av arbetslivet, och
3. har en utifr�n arbetslivets behov l�mplig regional eller nationell place-
ring.
Myndigheten ska vid f�rdelningen �ven beakta resultat fr�n genomf�rd till-
syn, kvalitetsgranskning och uppf�ljning.
1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 7 mars 2017.
2. Best�mmelserna i 1 kap. 3 � och 5 kap. 5 � i den nya lydelsen till�mpas
f�rsta g�ngen i fr�ga om en utbildning d�r beslutet om huruvida utbildningen
ska ing� i yrkesh�gskolan fattas den 1 april 2017 eller senare.
3. �ldre best�mmelser i 1 kap. 3 � och 5 kap. 5 � g�ller fortfarande i fr�ga
om en utbildning d�r beslutet om huruvida utbildningen ska ing� i yrkesh�g-
skolan fattats f�re den 1 april 2017.
P� regeringens v�gnar
ANNA EKSTR�M
Eva Lenberg
(Utbildningsdepartementet)
3 Senaste lydelse 2016:155.
Wolters Kluwer
Elanders Sverige AB, 2017