<div><style type="text/css">
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:17px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft11{font-size:28px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft12{font-size:21px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft13{font-size:11px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft14{font-size:17px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft15{font-size:18px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft16{font-size:17px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft17{font-size:17px;font-family:CEFNXZ+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft18{font-size:9px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft19{font-size:13px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft110{font-size:19px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft111{font-size:19px;font-family:NFSBVD+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft112{font-size:14px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft113{font-size:14px;font-family:NFSBVD+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft114{font-size:17px;line-height:20px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft115{font-size:18px;line-height:29px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft116{font-size:13px;line-height:16px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft117{font-size:14px;line-height:18px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:14px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft21{font-size:16px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft22{font-size:17px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft23{font-size:17px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft24{font-size:11px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft25{font-size:9px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft26{font-size:13px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft27{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft28{font-size:17px;line-height:20px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft30{font-size:14px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft31{font-size:16px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft32{font-size:17px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft33{font-size:17px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft34{font-size:11px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft35{font-size:9px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft36{font-size:13px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft37{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft38{font-size:17px;line-height:20px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft39{font-size:17px;line-height:28px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft40{font-size:14px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft41{font-size:16px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft42{font-size:17px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft43{font-size:17px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft44{font-size:11px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft45{font-size:9px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft46{font-size:13px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft47{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft48{font-size:17px;line-height:20px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft50{font-size:14px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft51{font-size:16px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft52{font-size:17px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft53{font-size:17px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft54{font-size:11px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft55{font-size:9px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft56{font-size:13px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
.ft57{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;}
.ft58{font-size:17px;line-height:20px;font-family:ABCDEE+TimesNewRomanPSMT;color:#000000;}
-->
</style>
<div id="page1-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;">
<img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:1128px;left:794px;white-space:nowrap" class="ft10">1 </p>
<p style="position:absolute;top:155px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft11"><b>Svensk f�rfattningssamling </b></p>
<p style="position:absolute;top:222px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft12"><b>F�rordning </b></p>
<p style="position:absolute;top:246px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft12"><b>om �ndring i h�gskolef�rordningen (1993:100) </b></p>
<p style="position:absolute;top:284px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft10">Utf�rdad den 5 juli 2018 </p>
<p style="position:absolute;top:325px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft10">Regeringen f�reskriver1 i fr�ga om h�gskolef�rordningen (1993:100)2 </p>
<p style="position:absolute;top:345px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft114"><i>dels </i>att 7 kap. 9 � ska upph�ra att g�lla, <br/><i>dels </i>att punkt 4 i ikrafttr�dande- och �verg�ngsbest�mmelserna till </p>
<p style="position:absolute;top:386px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft114">f�rordningen (2011:1020) om �ndring i h�gskolef�rordningen (1993:100) <br/>ska upph�ra att g�lla, </p>
<p style="position:absolute;top:427px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft114"><i>dels </i>att nuvarande 7 kap. 10 a � ska betecknas 7 kap. 9 �, <br/><i>dels </i>att 7 kap. 5, 6 och 8 ��, den nya 7 kap. 9 � samt 7 kap. 9 a, 1012, </p>
<p style="position:absolute;top:468px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft10">14, 15, 18, 19, 21, 23, 24, 26 och 28 �� ska ha f�ljande lydelse, </p>
<p style="position:absolute;top:488px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft14"><i>dels </i>att det ska inf�ras fem nya paragrafer, 7 kap. 5 a, 5 b, 12 a, 15 a och </p>
<p style="position:absolute;top:508px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft10">21 a ��, av f�ljande lydelse. </p>
<p style="position:absolute;top:569px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft114"><b>7 kap. <br/>5 �</b>3 Grundl�ggande beh�righet till utbildning som p�b�rjas p� grundniv� <br/>och v�nder sig till nyb�rjare har den som har </p>
<p style="position:absolute;top:640px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft114">1. kunskaper inom det svenska och det engelska spr�ket,<br/>2. ett vetenskapligt f�rh�llningss�tt,<br/>3. f�rm�ga att kunna belysa fr�gor ur flera perspektiv,<br/>4. probleml�sningsf�rm�ga,<br/>5. f�rm�ga att kunna dra slutsatser och argumentera f�r dessa, och<br/>6. �vrig kompetens som �r n�dv�ndig f�r att kunna tillgodog�ra sig s�dan</p>
<p style="position:absolute;top:762px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft10">utbildning. </p>
<p style="position:absolute;top:783px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft10">En s�kande ska anses ha n�dv�ndiga kompetenser enligt f�rsta stycket 16 </p>
<p style="position:absolute;top:803px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft10">i de fall som anges i 5 a och 5 b ��. </p>
<p style="position:absolute;top:824px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft10">Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela n�rmare f�reskrifter om de </p>
<p style="position:absolute;top:844px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft10">kompetenser som anges i f�rsta stycket 16. </p>
<p style="position:absolute;top:885px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft114"><b>5 a �</b> En s�kande ska anses ha s�dana n�dv�ndiga kompetenser som anges <br/>i 5 � om s�kanden </p>
<p style="position:absolute;top:926px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft10">1. har avlagt en h�gskolef�rberedande examen i gymnasieskolan eller</p>
<p style="position:absolute;top:946px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft10">inom kommunal vuxenutbildning p� gymnasial niv�, </p>
<p style="position:absolute;top:967px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft10">2. har avlagt en yrkesexamen i gymnasieskolan eller inom kommunal</p>
<p style="position:absolute;top:987px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft114">vuxenutbildning p� gymnasial niv� samt har l�gst betyget E i de kurser i <br/>svenska eller svenska som andraspr�k och engelska som kr�vs f�r en h�g-<br/>skolef�rberedande examen i gymnasieskolan, </p>
<p style="position:absolute;top:1048px;left:114px;white-space:nowrap" class="ft10">3.</p>
<p style="position:absolute;top:1046px;left:127px;white-space:nowrap" class="ft17"> har en svensk eller utl�ndsk utbildning som motsvarar kraven i 1 eller</p>
<p style="position:absolute;top:1069px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft10">2, </p>
<p style="position:absolute;top:1106px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft18">1 Jfr prop. 2017/18:204, bet. 2017/18:UbU25, rskr. 2017/18:331. </p>
<p style="position:absolute;top:1119px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft18">2 F�rordningen omtryckt 1998:1003. </p>
<p style="position:absolute;top:1129px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft19">Senaste lydelse av </p>
<p style="position:absolute;top:1142px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft116">7 kap. 9 � 2007:666. <br/>3 Senaste lydelse 2012:712. </p>
<p style="position:absolute;top:224px;left:649px;white-space:nowrap" class="ft110"><b>SFS</b></p>
<p style="position:absolute;top:221px;left:683px;white-space:nowrap" class="ft111"><b> 2018:1503 </b></p>
<p style="position:absolute;top:247px;left:649px;white-space:nowrap" class="ft117">Publicerad <br/>den</p>
<p style="position:absolute;top:263px;left:671px;white-space:nowrap" class="ft113"> 13 juli 2018 </p>
</div>
<div id="page2-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;">
<img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:0px;left:619px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p>
<p style="position:absolute;top:1212px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p>
<p style="position:absolute;top:52px;left:676px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>SFS </b></p>
<p style="position:absolute;top:1129px;left:794px;white-space:nowrap" class="ft22">2 </p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22">4. �r bosatt i Danmark, Finland, Island eller Norge och d�r �r beh�rig till </p>
<p style="position:absolute;top:72px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft22">h�gre utbildning, </p>
<p style="position:absolute;top:92px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22">5. enligt �ldre best�mmelser har uppfyllt kraven f�r grundl�ggande be-</p>
<p style="position:absolute;top:113px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft28">h�righet till grundl�ggande h�gskoleutbildning eller utbildning som p�-<br/>b�rjas p� grundniv�, eller </p>
<p style="position:absolute;top:153px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22">6. har godk�nt resultat p� ett s�dant beh�righetsprov som anges i f�rord-</p>
<p style="position:absolute;top:174px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft28">ningen (2018:1510) om f�rs�ksverksamhet med beh�righetsprov f�r till-<br/>tr�de till h�gskoleutbildning. </p>
<p style="position:absolute;top:215px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22">Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela n�rmare f�reskrifter om </p>
<p style="position:absolute;top:235px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft22">kraven i f�rsta stycket 3. </p>
<p style="position:absolute;top:255px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22"> </p>
<p style="position:absolute;top:276px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft28"><b>5 b �</b> Ut�ver vad som f�ljer av 5 a � kan en s�kande visa att han eller hon <br/>har s�dana n�dv�ndiga kompetenser som anges i 5 � genom svensk eller <br/>utl�ndsk utbildning, praktisk erfarenhet eller p� grund av n�gon annan om-<br/>st�ndighet. </p>
<p style="position:absolute;top:358px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22"> </p>
<p style="position:absolute;top:378px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft28"><b>6 �</b>4 Den som har annat modersm�l �n svenska, danska, f�r�iska, isl�ndska <br/>eller norska ska ha de kunskaper i svenska som beh�vs f�r att anses ha <br/>grundl�ggande beh�righet. </p>
<p style="position:absolute;top:439px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22">Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela n�rmare f�reskrifter om </p>
<p style="position:absolute;top:460px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft28">kravet i f�rsta stycket. Den som har finska som modersm�l och har haft <br/>svenska som �mne i finskt gymnasium eller motsvarande finsk skolform <br/>under tre �r eller mer ska dock anses ha de kunskaper i svenska som beh�vs. </p>
<p style="position:absolute;top:521px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22"> </p>
<p style="position:absolute;top:541px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft28"><b>8 �</b>5 De krav p� s�rskild beh�righet som st�lls ska vara helt n�dv�ndiga <br/>f�r att studenten ska kunna tillgodog�ra sig utbildningen. Kraven f�r avse </p>
<p style="position:absolute;top:582px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22">1. kunskaper fr�n en eller flera kurser i gymnasieskolan eller motsvarande </p>
<p style="position:absolute;top:602px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft22">kunskaper, </p>
<p style="position:absolute;top:623px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22">2. godk�nt resultat p� ett konstn�rligt prov f�r en utbildning som leder till </p>
<p style="position:absolute;top:643px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft22">en konstn�rlig examen, och </p>
<p style="position:absolute;top:664px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft28">3. andra villkor enligt vad som anges i 11 � f�rsta stycket 2. <br/>S�rskild beh�righet har ocks� den som genom svensk eller utl�ndsk ut-</p>
<p style="position:absolute;top:705px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft28">bildning, praktisk erfarenhet eller p� grund av n�gon annan omst�ndighet <br/>har f�ruts�ttningar att tillgodog�ra sig utbildningen. <br/> <br/><b>9 �</b>6 Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela f�reskrifter om vilka <br/>krav p� s�rskild beh�righet enligt 8 � f�rsta stycket 1 som ska g�lla f�r ett <br/>utbildningsprogram som v�nder sig till nyb�rjare och som leder till en s�dan <br/>yrkesexamen eller konstn�rlig examen som anges i bilaga 2 till denna <br/>f�rordning. </p>
<p style="position:absolute;top:868px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22"> </p>
<p style="position:absolute;top:888px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft28"><b>9 a �</b>7 N�r det g�ller utbildningsprogram som v�nder sig till nyb�rjare och <br/>som leder till en s�dan konstn�rlig examen som anges i bilaga 2 till denna <br/>f�rordning f�r en h�gskola meddela f�reskrifter som inneb�r att det f�r <br/>s�rskild beh�righet till utbildningsprogrammet, kr�vs godk�nt resultat p� ett <br/>konstn�rligt prov enligt 8 � f�rsta stycket 2 i st�llet f�r s�dana krav som <br/>universitets- och h�gskoler�det har meddelat f�reskrifter om enligt 9 �. </p>
<p style="position:absolute;top:1011px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft22"> </p>
<p style="position:absolute;top:1092px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p>
<p style="position:absolute;top:1106px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft25">4 Senaste lydelse 2012:712. </p>
<p style="position:absolute;top:1118px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft25">5 Senaste lydelse 2011:1020. </p>
<p style="position:absolute;top:1130px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft25">6 Senaste lydelse av tidigare 7 kap. 10 a � 2012:712. </p>
<p style="position:absolute;top:1142px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft25">7 Senaste lydelse 2012:712. </p>
<p style="position:absolute;top:49px;left:709px;white-space:nowrap" class="ft27"><b>2018:1503</b></p>
</div>
<div id="page3-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;">
<img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:0px;left:619px;white-space:nowrap" class="ft30"> </p>
<p style="position:absolute;top:1212px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft30"> </p>
<p style="position:absolute;top:52px;left:676px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>SFS </b></p>
<p style="position:absolute;top:1129px;left:794px;white-space:nowrap" class="ft32">3 </p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft38"><b>10 �</b>8 H�gskolan f�r, i den utstr�ckning det st�lls krav p� s�rskild <br/>beh�righet, meddela f�reskrifter om vilka krav enligt 8 � f�rsta stycket 1 <br/>som ska g�lla f�r andra utbildningar �n de som avses i 9 �. </p>
<p style="position:absolute;top:113px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft32">Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela f�reskrifter om vilka kurser </p>
<p style="position:absolute;top:133px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft38">i gymnasieskolan som krav enligt f�rsta stycket f�r avse. <br/> <br/><b>11 �</b>9 Om det finns s�rskilda sk�l f�r en h�gskola, f�r tilltr�de till en viss <br/>utbildning, meddela f�reskrifter om </p>
<p style="position:absolute;top:215px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft32">1. krav p� kunskaper fr�n andra kurser i gymnasieskolan eller mot-</p>
<p style="position:absolute;top:235px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft32">svarande kunskaper �n de som f�ljer av 9 � eller 10 � andra stycket, eller </p>
<p style="position:absolute;top:255px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft32">2. krav p� andra villkor �n kunskaper fr�n en eller flera kurser i </p>
<p style="position:absolute;top:276px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft38">gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper om de betingas av utbild-<br/>ningen eller �r av betydelse f�r det yrkesomr�de som utbildningen f�r-<br/>bereder f�r. </p>
<p style="position:absolute;top:337px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft32">Innan h�gskolan meddelar f�reskrifter enligt f�rsta stycket ska Univer-</p>
<p style="position:absolute;top:358px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft32">sitets- och h�gskoler�det ges tillf�lle att yttra sig �ver h�gskolans f�rslag. </p>
<p style="position:absolute;top:378px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft32"> </p>
<p style="position:absolute;top:398px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft33"><b>12 �</b>10 Vid urval ska h�nsyn tas till de s�kandes meriter. </p>
<p style="position:absolute;top:419px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft38">Urvalsgrunder �r <br/>1. betyg, <br/>2. resultat fr�n h�gskoleprovet enligt 20 � och <br/>3. urvalsgrunder som avses i 23 �. <br/> </p>
<p style="position:absolute;top:521px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft38"><b>12 a �</b> Vid i �vrigt likv�rdiga meriter inom urvalsgrunderna enligt 12 � <br/>andra stycket 1 och 3 f�r urval ocks� g�ras genom </p>
<p style="position:absolute;top:562px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft38">1. resultat fr�n h�gskoleprovet enligt 20 �, <br/>2. annat prov �n h�gskoleprovet, <br/>3. intervjuer, eller <br/>4. lottning. <br/>Vid i �vrigt likv�rdiga meriter inom urvalsgrunden enligt 12 � andra </p>
<p style="position:absolute;top:664px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft32">stycket 2 f�r urval ocks� g�ras genom </p>
<p style="position:absolute;top:684px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft38">1. annat prov �n h�gskoleprovet, <br/>2. intervjuer, eller <br/>3. lottning. <br/>Efter det att lottning har anv�nts f�r urval inte g�ras enligt �vriga punkter </p>
<p style="position:absolute;top:766px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft32">i f�rsta eller andra stycket. </p>
<p style="position:absolute;top:786px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft32"> </p>
<p style="position:absolute;top:807px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft38"><b>14 �</b>11 Vid antagning till en utbildning som leder till en konstn�rlig <br/>examen f�r h�gskolan trots vad som anges i 13 � f�rdela samtliga platser p� <br/>grundval av s�dana andra s�rskilda prov som avses i 23 �, eventuellt i kom-<br/>bination med andra urvalsgrunder enligt 12 �. </p>
<p style="position:absolute;top:888px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft32"> </p>
<p style="position:absolute;top:909px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft39"><b>15 �</b>12 Universitets- och h�gskoler�det f�r medge att en h�gskola vid urval <br/>till en viss utbildning f�r g�ra en annan platsf�rdelning �n den som anges i <br/>13 � och f�rdela platserna p� annat s�tt p� grundval av de urvalsgrunder som <br/>anges i 12 � om det finns s�rskilda sk�l, exempelvis d� h�gskoleprovet <br/>bed�ms ha en l�g prognostiserande f�rm�ga och det r�der l�g konkurrens i <br/>h�gskoleprovsurvalet. En viss andel av platserna ska dock alltid f�rdelas p� <br/>grundval av betyg och resultat fr�n h�gskoleprovet. Ett medgivande ska avse <br/>ett eller flera best�mda antagningstillf�llen. <br/> </p>
<p style="position:absolute;top:1094px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">8 Senaste lydelse 2007:666. </p>
<p style="position:absolute;top:1106px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">9 Senaste lydelse 2012:712. </p>
<p style="position:absolute;top:1118px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">10 Senaste lydelse 2010:700. �ndringen inneb�r bl.a. att tredje stycket tas bort. </p>
<p style="position:absolute;top:1130px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">11 Senaste lydelse 2006:1053. </p>
<p style="position:absolute;top:1142px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">12 Senaste lydelse 2012:712. </p>
<p style="position:absolute;top:49px;left:709px;white-space:nowrap" class="ft37"><b>2018:1503</b></p>
</div>
<div id="page4-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;">
<img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:0px;left:619px;white-space:nowrap" class="ft40"> </p>
<p style="position:absolute;top:1212px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft40"> </p>
<p style="position:absolute;top:52px;left:676px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>SFS </b></p>
<p style="position:absolute;top:1129px;left:794px;white-space:nowrap" class="ft42">4 </p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft48"><b>15 a �</b> Universitets- och h�gskoler�det f�r medge att en h�gskola vid urval <br/>till en utbildning med konstn�rlig inriktning f�r f�rdela samtliga platser p� <br/>grundval av s�dana s�rskilda prov som avses i 23 �, eventuellt i kombination <br/>med andra urvalsgrunder enligt 12 �. </p>
<p style="position:absolute;top:133px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft42"> </p>
<p style="position:absolute;top:153px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft48"><b>18 �</b>13 Vissa best�mmelser om hur betyg ska v�rderas finns i bilaga 3 till <br/>denna f�rordning. </p>
<p style="position:absolute;top:194px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft42">Vissa kurser fr�n gymnasial utbildning �r s�rskilt meriterande vid urval </p>
<p style="position:absolute;top:215px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft48">(meritkurser). Meritkurser �r kurser som inte utg�r krav p� grundl�ggande <br/>eller s�rskild beh�righet. </p>
<p style="position:absolute;top:255px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft48">Meritkurser �r f�rdjupning i �mnet <br/>1. moderna spr�k, <br/>2. svenskt teckenspr�k f�r h�rande, <br/>3. engelska, och <br/>4. matematik. <br/>Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela de f�reskrifter i �vrigt som </p>
<p style="position:absolute;top:378px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft42">beh�vs f�r meritv�rdering av betyg. </p>
<p style="position:absolute;top:398px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft42"> </p>
<p style="position:absolute;top:419px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft48"><b>19 �</b>14 Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela f�reskrifter om vad <br/>betyg utf�rdade enligt �ldre best�mmelser och betyg fr�n utl�ndsk utbild-<br/>ning ska anses motsvara i f�rh�llande till en h�gskolef�rberedande examen <br/>eller yrkesexamen i gymnasieskolan eller inom kommunal vuxenutbildning <br/>p� gymnasial niv�. <br/> <br/><b>21 �</b>15 Den som vill delta i h�gskoleprovet ska </p>
<p style="position:absolute;top:562px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft48">1. ha fyllt eller fylla 18 �r det kalender�r d� provet genomf�rs, och <br/>2. betala en avgift p� 450 kronor i samband med anm�lan till provet. <br/>Den som b�rjar gymnasieskolan tidigare �n det kalender�r d� han eller </p>
<p style="position:absolute;top:623px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft48">hon fyller 16 �r f�r delta i h�gskoleprovet f�rsta g�ngen v�rterminen d� han <br/>eller hon g�r i �rskurs 2. </p>
<p style="position:absolute;top:664px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft42"> </p>
<p style="position:absolute;top:684px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft48"><b>21 a �</b> Den som genom anv�ndning av otill�tna hj�lpmedel eller p� annat <br/>s�tt f�rs�ker vilseleda vid h�gskoleprov ska st�ngas av fr�n deltagande i <br/>provet under en period av tv� �r fr�n tidpunkten f�r f�rs�ket. Beslut om av-<br/>st�ngning fattas av Universitets- och h�gskoler�det. </p>
<p style="position:absolute;top:766px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft42"> </p>
<p style="position:absolute;top:786px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft48"><b>23 �</b>16 En h�gskola f�r best�mma urvalsgrunder i den utstr�ckning som <br/>f�ljer av 13 � f�rsta stycket 3. En av h�gskolan best�md urvalsgrund ska <br/>best� av sakliga omst�ndigheter som �r av betydelse f�r utbildningen. </p>
<p style="position:absolute;top:847px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft42"> </p>
<p style="position:absolute;top:868px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft48"><b>24 �</b>17 Grundl�ggande beh�righet till utbildning som p�b�rjas p� grund-<br/>niv� och som v�nder sig till andra �n nyb�rjare har den som uppfyller kraven <br/>p� grundl�ggande beh�righet enligt 56 ��. </p>
<p style="position:absolute;top:929px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft42"> </p>
<p style="position:absolute;top:950px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft43"><b>26 �</b>18 Vid urval ska h�nsyn tas till de s�kandes meriter. </p>
<p style="position:absolute;top:970px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft48">Urvalsgrunder �r <br/>1. betyg, <br/>2. resultat fr�n h�gskoleprovet som avses i 20 �, <br/>3. tidigare utbildning, och </p>
<p style="position:absolute;top:1068px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft40"> </p>
<p style="position:absolute;top:1082px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft45">13 Senaste lydelse 2013:1008. </p>
<p style="position:absolute;top:1094px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft45">14 Senaste lydelse 2012:712. </p>
<p style="position:absolute;top:1106px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft45">15 Senaste lydelse 2016:846. </p>
<p style="position:absolute;top:1118px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft45">16 Senaste lydelse 2006:1053. </p>
<p style="position:absolute;top:1130px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft45">17 Senaste lydelse 2007:644. </p>
<p style="position:absolute;top:1142px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft45">18 Senaste lydelse 2006:1053. </p>
<p style="position:absolute;top:49px;left:709px;white-space:nowrap" class="ft47"><b>2018:1503</b></p>
</div>
<div id="page5-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;">
<img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:0px;left:619px;white-space:nowrap" class="ft50"> </p>
<p style="position:absolute;top:1212px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft50"> </p>
<p style="position:absolute;top:52px;left:676px;white-space:nowrap" class="ft51"><b>SFS </b></p>
<p style="position:absolute;top:1129px;left:794px;white-space:nowrap" class="ft52">5 </p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft58">4. urvalsgrunder som avses i 23 �. <br/>H�gskolan f�r best�mma vilka urvalsgrunder enligt andra stycket som ska </p>
<p style="position:absolute;top:92px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft52">anv�ndas och vilken platsf�rdelning som ska g�ras. </p>
<p style="position:absolute;top:113px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft52">Vid i �vrigt likv�rdiga meriter f�r urval ocks� g�ras enligt vad som anges </p>
<p style="position:absolute;top:133px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft52">i 12 a �. </p>
<p style="position:absolute;top:153px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft52"> </p>
<p style="position:absolute;top:174px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft58"><b>28 �</b>19 Grundl�ggande beh�righet till ett utbildningsprogram som leder till <br/>en generell eller konstn�rlig examen p� avancerad niv� har den som </p>
<p style="position:absolute;top:215px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft52">1. har en examen p� grundniv� som omfattar minst 180 h�gskolepo�ng </p>
<p style="position:absolute;top:235px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft52">eller motsvarande utl�ndsk examen, eller </p>
<p style="position:absolute;top:255px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft52">2. genom svensk eller utl�ndsk utbildning, praktisk erfarenhet eller p� </p>
<p style="position:absolute;top:276px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft58">grund av n�gon annan omst�ndighet har f�ruts�ttningar att tillgodog�ra sig <br/>utbildning p� avancerad niv�. </p>
<p style="position:absolute;top:317px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft52">Undantag f�r g�ras fr�n kravet p� en examen i f�rsta stycket 1, om en </p>
<p style="position:absolute;top:337px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft58">s�kande bed�ms kunna uppfylla fordringarna f�r en s�dan examen men <br/>examensbevis p� grund av s�rskilda omst�ndigheter inte har hunnit utf�rdas. </p>
<p style="position:absolute;top:376px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft52"> </p>
<p style="position:absolute;top:400px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft52">1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 1 januari 2019 i fr�ga om 7 kap. </p>
<p style="position:absolute;top:420px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft52">811 �� och i �vrigt den 1 januari 2022. </p>
<p style="position:absolute;top:441px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft52">2. N�r Universitets- och h�gskoler�det eller en h�gskola med st�d av den </p>
<p style="position:absolute;top:461px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft58">nya 7 kap. 9 � eller 7 kap. 9 a11 �� i den nya lydelsen meddelar f�reskrifter <br/>ska de f�reskriva att best�mmelserna ska till�mpas f�rsta g�ngen vid <br/>antagning till utbildning som b�rjar efter utg�ngen av maj 2022. </p>
<p style="position:absolute;top:522px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft52">3. Best�mmelserna i de nya 7 kap. 5 a, 5 b, 12 a, 15 a och 21 a �� och </p>
<p style="position:absolute;top:543px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft58">best�mmelserna i 7 kap. 5, 6, 8, 12, 14, 15, 18, 19, 21, 23, 24, 26 och 28 �� <br/>i den nya lydelsen ska till�mpas f�rsta g�ngen vid antagning till utbildning <br/>som b�rjar efter utg�ngen av maj 2022. </p>
<p style="position:absolute;top:604px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft52">4. Best�mmelserna i 7 kap. 21 � i den nya lydelsen ska till�mpas f�rsta </p>
<p style="position:absolute;top:624px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft52">g�ngen vid prov som genomf�rs v�ren 2022. </p>
<p style="position:absolute;top:645px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft52">5. �ldre best�mmelser g�ller fortfarande i fr�ga om antagning till utbild-</p>
<p style="position:absolute;top:665px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft52">ning som b�rjar f�re den 1 juni 2022. </p>
<p style="position:absolute;top:686px;left:115px;white-space:nowrap" class="ft52"> </p>
<p style="position:absolute;top:706px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft58">P� regeringens v�gnar <br/> <br/>HELENE HELLMARK KNUTSSON <br/> </p>
<p style="position:absolute;top:767px;left:385px;white-space:nowrap" class="ft52">Eva Lenberg </p>
<p style="position:absolute;top:788px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft52"> </p>
<p style="position:absolute;top:788px;left:385px;white-space:nowrap" class="ft52">(Utbildningsdepartementet) </p>
<p style="position:absolute;top:808px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft50"> </p>
<p style="position:absolute;top:1128px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft50"> </p>
<p style="position:absolute;top:1142px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft55">19 Senaste lydelse 2006:1053. </p>
<p style="position:absolute;top:49px;left:709px;white-space:nowrap" class="ft57"><b>2018:1503</b></p>
</div>
</div>
1
Svensk f�rfattningssamling
F�rordning
om �ndring i h�gskolef�rordningen (1993:100)
Utf�rdad den 5 juli 2018
Regeringen f�reskriver1 i fr�ga om h�gskolef�rordningen (1993:100)2
dels att 7 kap. 9 � ska upph�ra att g�lla,
dels att punkt 4 i ikrafttr�dande- och �verg�ngsbest�mmelserna till
f�rordningen (2011:1020) om �ndring i h�gskolef�rordningen (1993:100)
ska upph�ra att g�lla,
dels att nuvarande 7 kap. 10 a � ska betecknas 7 kap. 9 �,
dels att 7 kap. 5, 6 och 8 ��, den nya 7 kap. 9 � samt 7 kap. 9 a, 1012,
14, 15, 18, 19, 21, 23, 24, 26 och 28 �� ska ha f�ljande lydelse,
dels att det ska inf�ras fem nya paragrafer, 7 kap. 5 a, 5 b, 12 a, 15 a och
21 a ��, av f�ljande lydelse.
7 kap.
5 �3 Grundl�ggande beh�righet till utbildning som p�b�rjas p� grundniv�
och v�nder sig till nyb�rjare har den som har
1. kunskaper inom det svenska och det engelska spr�ket,
2. ett vetenskapligt f�rh�llningss�tt,
3. f�rm�ga att kunna belysa fr�gor ur flera perspektiv,
4. probleml�sningsf�rm�ga,
5. f�rm�ga att kunna dra slutsatser och argumentera f�r dessa, och
6. �vrig kompetens som �r n�dv�ndig f�r att kunna tillgodog�ra sig s�dan
utbildning.
En s�kande ska anses ha n�dv�ndiga kompetenser enligt f�rsta stycket 16
i de fall som anges i 5 a och 5 b ��.
Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela n�rmare f�reskrifter om de
kompetenser som anges i f�rsta stycket 16.
5 a � En s�kande ska anses ha s�dana n�dv�ndiga kompetenser som anges
i 5 � om s�kanden
1. har avlagt en h�gskolef�rberedande examen i gymnasieskolan eller
inom kommunal vuxenutbildning p� gymnasial niv�,
2. har avlagt en yrkesexamen i gymnasieskolan eller inom kommunal
vuxenutbildning p� gymnasial niv� samt har l�gst betyget E i de kurser i
svenska eller svenska som andraspr�k och engelska som kr�vs f�r en h�g-
skolef�rberedande examen i gymnasieskolan,
3.
har en svensk eller utl�ndsk utbildning som motsvarar kraven i 1 eller
2,
1 Jfr prop. 2017/18:204, bet. 2017/18:UbU25, rskr. 2017/18:331.
2 F�rordningen omtryckt 1998:1003.
Senaste lydelse av
7 kap. 9 � 2007:666.
3 Senaste lydelse 2012:712.
SFS
2018:1503
Publicerad
den
13 juli 2018
SFS
2
4. �r bosatt i Danmark, Finland, Island eller Norge och d�r �r beh�rig till
h�gre utbildning,
5. enligt �ldre best�mmelser har uppfyllt kraven f�r grundl�ggande be-
h�righet till grundl�ggande h�gskoleutbildning eller utbildning som p�-
b�rjas p� grundniv�, eller
6. har godk�nt resultat p� ett s�dant beh�righetsprov som anges i f�rord-
ningen (2018:1510) om f�rs�ksverksamhet med beh�righetsprov f�r till-
tr�de till h�gskoleutbildning.
Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela n�rmare f�reskrifter om
kraven i f�rsta stycket 3.
5 b � Ut�ver vad som f�ljer av 5 a � kan en s�kande visa att han eller hon
har s�dana n�dv�ndiga kompetenser som anges i 5 � genom svensk eller
utl�ndsk utbildning, praktisk erfarenhet eller p� grund av n�gon annan om-
st�ndighet.
6 �4 Den som har annat modersm�l �n svenska, danska, f�r�iska, isl�ndska
eller norska ska ha de kunskaper i svenska som beh�vs f�r att anses ha
grundl�ggande beh�righet.
Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela n�rmare f�reskrifter om
kravet i f�rsta stycket. Den som har finska som modersm�l och har haft
svenska som �mne i finskt gymnasium eller motsvarande finsk skolform
under tre �r eller mer ska dock anses ha de kunskaper i svenska som beh�vs.
8 �5 De krav p� s�rskild beh�righet som st�lls ska vara helt n�dv�ndiga
f�r att studenten ska kunna tillgodog�ra sig utbildningen. Kraven f�r avse
1. kunskaper fr�n en eller flera kurser i gymnasieskolan eller motsvarande
kunskaper,
2. godk�nt resultat p� ett konstn�rligt prov f�r en utbildning som leder till
en konstn�rlig examen, och
3. andra villkor enligt vad som anges i 11 � f�rsta stycket 2.
S�rskild beh�righet har ocks� den som genom svensk eller utl�ndsk ut-
bildning, praktisk erfarenhet eller p� grund av n�gon annan omst�ndighet
har f�ruts�ttningar att tillgodog�ra sig utbildningen.
9 �6 Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela f�reskrifter om vilka
krav p� s�rskild beh�righet enligt 8 � f�rsta stycket 1 som ska g�lla f�r ett
utbildningsprogram som v�nder sig till nyb�rjare och som leder till en s�dan
yrkesexamen eller konstn�rlig examen som anges i bilaga 2 till denna
f�rordning.
9 a �7 N�r det g�ller utbildningsprogram som v�nder sig till nyb�rjare och
som leder till en s�dan konstn�rlig examen som anges i bilaga 2 till denna
f�rordning f�r en h�gskola meddela f�reskrifter som inneb�r att det f�r
s�rskild beh�righet till utbildningsprogrammet, kr�vs godk�nt resultat p� ett
konstn�rligt prov enligt 8 � f�rsta stycket 2 i st�llet f�r s�dana krav som
universitets- och h�gskoler�det har meddelat f�reskrifter om enligt 9 �.
4 Senaste lydelse 2012:712.
5 Senaste lydelse 2011:1020.
6 Senaste lydelse av tidigare 7 kap. 10 a � 2012:712.
7 Senaste lydelse 2012:712.
2018:1503
SFS
3
10 �8 H�gskolan f�r, i den utstr�ckning det st�lls krav p� s�rskild
beh�righet, meddela f�reskrifter om vilka krav enligt 8 � f�rsta stycket 1
som ska g�lla f�r andra utbildningar �n de som avses i 9 �.
Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela f�reskrifter om vilka kurser
i gymnasieskolan som krav enligt f�rsta stycket f�r avse.
11 �9 Om det finns s�rskilda sk�l f�r en h�gskola, f�r tilltr�de till en viss
utbildning, meddela f�reskrifter om
1. krav p� kunskaper fr�n andra kurser i gymnasieskolan eller mot-
svarande kunskaper �n de som f�ljer av 9 � eller 10 � andra stycket, eller
2. krav p� andra villkor �n kunskaper fr�n en eller flera kurser i
gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper om de betingas av utbild-
ningen eller �r av betydelse f�r det yrkesomr�de som utbildningen f�r-
bereder f�r.
Innan h�gskolan meddelar f�reskrifter enligt f�rsta stycket ska Univer-
sitets- och h�gskoler�det ges tillf�lle att yttra sig �ver h�gskolans f�rslag.
12 �10 Vid urval ska h�nsyn tas till de s�kandes meriter.
Urvalsgrunder �r
1. betyg,
2. resultat fr�n h�gskoleprovet enligt 20 � och
3. urvalsgrunder som avses i 23 �.
12 a � Vid i �vrigt likv�rdiga meriter inom urvalsgrunderna enligt 12 �
andra stycket 1 och 3 f�r urval ocks� g�ras genom
1. resultat fr�n h�gskoleprovet enligt 20 �,
2. annat prov �n h�gskoleprovet,
3. intervjuer, eller
4. lottning.
Vid i �vrigt likv�rdiga meriter inom urvalsgrunden enligt 12 � andra
stycket 2 f�r urval ocks� g�ras genom
1. annat prov �n h�gskoleprovet,
2. intervjuer, eller
3. lottning.
Efter det att lottning har anv�nts f�r urval inte g�ras enligt �vriga punkter
i f�rsta eller andra stycket.
14 �11 Vid antagning till en utbildning som leder till en konstn�rlig
examen f�r h�gskolan trots vad som anges i 13 � f�rdela samtliga platser p�
grundval av s�dana andra s�rskilda prov som avses i 23 �, eventuellt i kom-
bination med andra urvalsgrunder enligt 12 �.
15 �12 Universitets- och h�gskoler�det f�r medge att en h�gskola vid urval
till en viss utbildning f�r g�ra en annan platsf�rdelning �n den som anges i
13 � och f�rdela platserna p� annat s�tt p� grundval av de urvalsgrunder som
anges i 12 � om det finns s�rskilda sk�l, exempelvis d� h�gskoleprovet
bed�ms ha en l�g prognostiserande f�rm�ga och det r�der l�g konkurrens i
h�gskoleprovsurvalet. En viss andel av platserna ska dock alltid f�rdelas p�
grundval av betyg och resultat fr�n h�gskoleprovet. Ett medgivande ska avse
ett eller flera best�mda antagningstillf�llen.
8 Senaste lydelse 2007:666.
9 Senaste lydelse 2012:712.
10 Senaste lydelse 2010:700. �ndringen inneb�r bl.a. att tredje stycket tas bort.
11 Senaste lydelse 2006:1053.
12 Senaste lydelse 2012:712.
2018:1503
SFS
4
15 a � Universitets- och h�gskoler�det f�r medge att en h�gskola vid urval
till en utbildning med konstn�rlig inriktning f�r f�rdela samtliga platser p�
grundval av s�dana s�rskilda prov som avses i 23 �, eventuellt i kombination
med andra urvalsgrunder enligt 12 �.
18 �13 Vissa best�mmelser om hur betyg ska v�rderas finns i bilaga 3 till
denna f�rordning.
Vissa kurser fr�n gymnasial utbildning �r s�rskilt meriterande vid urval
(meritkurser). Meritkurser �r kurser som inte utg�r krav p� grundl�ggande
eller s�rskild beh�righet.
Meritkurser �r f�rdjupning i �mnet
1. moderna spr�k,
2. svenskt teckenspr�k f�r h�rande,
3. engelska, och
4. matematik.
Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela de f�reskrifter i �vrigt som
beh�vs f�r meritv�rdering av betyg.
19 �14 Universitets- och h�gskoler�det f�r meddela f�reskrifter om vad
betyg utf�rdade enligt �ldre best�mmelser och betyg fr�n utl�ndsk utbild-
ning ska anses motsvara i f�rh�llande till en h�gskolef�rberedande examen
eller yrkesexamen i gymnasieskolan eller inom kommunal vuxenutbildning
p� gymnasial niv�.
21 �15 Den som vill delta i h�gskoleprovet ska
1. ha fyllt eller fylla 18 �r det kalender�r d� provet genomf�rs, och
2. betala en avgift p� 450 kronor i samband med anm�lan till provet.
Den som b�rjar gymnasieskolan tidigare �n det kalender�r d� han eller
hon fyller 16 �r f�r delta i h�gskoleprovet f�rsta g�ngen v�rterminen d� han
eller hon g�r i �rskurs 2.
21 a � Den som genom anv�ndning av otill�tna hj�lpmedel eller p� annat
s�tt f�rs�ker vilseleda vid h�gskoleprov ska st�ngas av fr�n deltagande i
provet under en period av tv� �r fr�n tidpunkten f�r f�rs�ket. Beslut om av-
st�ngning fattas av Universitets- och h�gskoler�det.
23 �16 En h�gskola f�r best�mma urvalsgrunder i den utstr�ckning som
f�ljer av 13 � f�rsta stycket 3. En av h�gskolan best�md urvalsgrund ska
best� av sakliga omst�ndigheter som �r av betydelse f�r utbildningen.
24 �17 Grundl�ggande beh�righet till utbildning som p�b�rjas p� grund-
niv� och som v�nder sig till andra �n nyb�rjare har den som uppfyller kraven
p� grundl�ggande beh�righet enligt 56 ��.
26 �18 Vid urval ska h�nsyn tas till de s�kandes meriter.
Urvalsgrunder �r
1. betyg,
2. resultat fr�n h�gskoleprovet som avses i 20 �,
3. tidigare utbildning, och
13 Senaste lydelse 2013:1008.
14 Senaste lydelse 2012:712.
15 Senaste lydelse 2016:846.
16 Senaste lydelse 2006:1053.
17 Senaste lydelse 2007:644.
18 Senaste lydelse 2006:1053.
2018:1503
SFS
5
4. urvalsgrunder som avses i 23 �.
H�gskolan f�r best�mma vilka urvalsgrunder enligt andra stycket som ska
anv�ndas och vilken platsf�rdelning som ska g�ras.
Vid i �vrigt likv�rdiga meriter f�r urval ocks� g�ras enligt vad som anges
i 12 a �.
28 �19 Grundl�ggande beh�righet till ett utbildningsprogram som leder till
en generell eller konstn�rlig examen p� avancerad niv� har den som
1. har en examen p� grundniv� som omfattar minst 180 h�gskolepo�ng
eller motsvarande utl�ndsk examen, eller
2. genom svensk eller utl�ndsk utbildning, praktisk erfarenhet eller p�
grund av n�gon annan omst�ndighet har f�ruts�ttningar att tillgodog�ra sig
utbildning p� avancerad niv�.
Undantag f�r g�ras fr�n kravet p� en examen i f�rsta stycket 1, om en
s�kande bed�ms kunna uppfylla fordringarna f�r en s�dan examen men
examensbevis p� grund av s�rskilda omst�ndigheter inte har hunnit utf�rdas.
1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 1 januari 2019 i fr�ga om 7 kap.
811 �� och i �vrigt den 1 januari 2022.
2. N�r Universitets- och h�gskoler�det eller en h�gskola med st�d av den
nya 7 kap. 9 � eller 7 kap. 9 a11 �� i den nya lydelsen meddelar f�reskrifter
ska de f�reskriva att best�mmelserna ska till�mpas f�rsta g�ngen vid
antagning till utbildning som b�rjar efter utg�ngen av maj 2022.
3. Best�mmelserna i de nya 7 kap. 5 a, 5 b, 12 a, 15 a och 21 a �� och
best�mmelserna i 7 kap. 5, 6, 8, 12, 14, 15, 18, 19, 21, 23, 24, 26 och 28 ��
i den nya lydelsen ska till�mpas f�rsta g�ngen vid antagning till utbildning
som b�rjar efter utg�ngen av maj 2022.
4. Best�mmelserna i 7 kap. 21 � i den nya lydelsen ska till�mpas f�rsta
g�ngen vid prov som genomf�rs v�ren 2022.
5. �ldre best�mmelser g�ller fortfarande i fr�ga om antagning till utbild-
ning som b�rjar f�re den 1 juni 2022.
P� regeringens v�gnar
HELENE HELLMARK KNUTSSON
Eva Lenberg
(Utbildningsdepartementet)
19 Senaste lydelse 2006:1053.
2018:1503