SFS 2018:1328 Förordning om ändring i gymnasieförordningen (2010:2039)

Skoljuridik

Start / Skoljuridik / Gymnasieförordning (2010:2039) / SFS 2018:1328 Förordning om ändring i gymnasieförordningen (2010:2039)

SFS2018-1328.pdf

Källa Regeringskansliets rättsdatabaser m.fl.

<div><style type="text/css">       </style> <div id="page1-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 1 Svensk f�rfattningssamling F�rordning om �ndring i gymnasief�rordningen (2010:2039) Utf�rdad den 20 juni 2018 Regeringen f�reskriver i fr�ga om gymnasief�rordningen (2010:2039) dels att 6 kap. 3 � ska upph�ra att g�lla, dels att rubriken n�rmast f�re 6 kap. 3 � ska utg�, dels att 1 kap. 3 och 7 ��, 3 kap. 3 �, 4 kap. 1, 1 a och 22 ��, 5 kap. 13 �, 6 kap. 1, 4 och 69 ��, 7 kap. 9 �, 8 kap. 2022 och 23 ��, 9 kap. 5 �, 10 kap. 3 och 4 ��, 11 kap. 2 � och 12 kap. 4 � och rubrikerna n�rmast f�re 6 kap. 1 och 4 ��ska ha f�ljande lydelse. 1 kap. 3 �1 I f�rordningen avses med arbetsplatsf�rlagt l�rande: l�rande p� ett program som genomf�rs p� en eller flera arbetsplatser utanf�r skolan, fullst�ndigt program: betyg fr�n kurser och ett gymnasiearbete eller gymnasies�rskolearbete i en omfattning om 2 500 gymnasiepo�ng eller gymnasies�rskolepo�ng enligt en individuell studieplan, garanterad undervisningstid: den minsta undervisningstid i timmar som eleverna ska erbjudas enligt 16 kap. 18 �, 17 kap. 6 � eller 19 kap. 20 � skol- lagen (2010:800), gymnasial l�rlingsutbildning: utbildning som b�rjar det f�rsta, andra eller tredje l�s�ret inom ett yrkesprogram i gymnasieskolan eller det f�rsta, andra, tredje eller fj�rde l�s�ret inom ett nationellt program i gymnasies�r- skolan och som till mer �n h�lften genomf�rs p� en eller flera arbetsplatser utanf�r skolan, gymnasiearbete: en uppgift om 100 gymnasiepo�ng som eleverna genomf�r inom ramen f�r examensm�len, gymnasiegemensamma �mnen: de �mnen som ska ing� i nationella pro- gram i gymnasieskolan i den omfattning som framg�r av bilaga 2 till skol- lagen, gymnasiepo�ng: ett m�tt p� studieomfattningen av en kurs i gymnasie- skolan eller gymnasiearbetet, gymnasies�rskolearbete: en uppgift om 100 gymnasies�rskolepo�ng som eleverna genomf�r inom ramen f�r programm�len, gymnasies�rskolegemensamma �mnen: de �mnen som ska ing� i natio- nella program i gymnasies�rskolan i den omfattning som framg�r av bilaga 4 till skollagen, gymnasies�rskolepo�ng: ett m�tt p� studieomfattningen av en kurs i gymnasies�rskolan eller gymnasies�rskolearbetet, 1 Senaste lydelse 2015:1048. SFS 2018:1328 Publicerad de n 2 juli 2018 </div> <div id="page2-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 2 SFS karakt�rs�mnen: de �mnen genom vilka ett program f�r sin karakt�r, nationella programr�d: de nationella programr�d f�r gymnasial yrkes- utbildning som Statens skolverk ska ansvara f�r enligt 10 � f�rordningen (2015:1047) med instruktion f�r Statens skolverk, nya kurser: kurser som initieras av huvudm�n eller av andra intressenter enligt 6 � och som Skolverket har meddelat f�reskrifter om enligt 4 �, programf�rdjupning: s�dana �mnen eller kurser som inom examens- m�len eller programm�len kompletterar de gymnasiegemensamma eller de gymnasies�rskolegemensamma och programgemensamma �mnena och som Skolverket meddelat f�reskrifter om enligt 4 kap. 5 �, programgemensamma �mnen: kurser i gymnasiegemensamma eller gymnasies�rskolegemensamma �mnen ut�ver den omfattning som anges i bilaga 2 respektive bilaga 4 till skollagen eller andra kurser och som ska l�sas av alla elever p� programmet, riksrekryterande utbildning: en utbildning i en gymnasieskola eller gymnasies�rskola med offentlig huvudman som s�kande fr�n hela landet ska tas emot till i f�rsta hand, studiev�g: det program, och i f�rekommande fall den inriktning, den gymnasiala l�rlingsutbildning eller den s�rskilda variant som eleven g�r p�, s�rskild variant: en utbildning som enligt 5 kap. 1 � f�r avvika fr�n vad som annars g�ller f�r nationella program, yrkesutg�ng: en ben�mning f�r en viss yrkeskompetens som en kombi- nation av kurser inom yrkesprogrammens programf�rdjupning leder till, yrkes�mnen: yrkesinriktade karakt�rs�mnen. 7 �2 En elevs individuella studieplan ska inneh�lla f�ljande uppgifter: vilken studiev�g eleven g�r p�, de val av kurser eller �mnesomr�den som eleven har gjort, �vriga kurser eller �mnesomr�den som ing�r i elevens program, om eleven f�ljer ett ut�kat program och i s� fall vilka kurser som ligger utanf�r det fullst�ndiga programmet, om eleven f�ljer ett reducerat program och i s� fall i vilken omfattning samt om m�jligt vilka kurser som har tagits bort, om eleven f�ljer ett individuellt anpassat program och i s� fall vilka kurser som har bytts ut, och n�r det �r aktuellt, elevens studier i grundskolans �mnen. Om eleven g�r ett introduktionsprogram i gymnasieskolan ska den indi- viduella studieplanen dessutom inneh�lla uppgifter om utbildningens m�l och l�ngd, delar av kurser, annan yrkesinriktad utbildning, praktik och andra in- satser som �r gynnsamma f�r elevens kunskapsutveckling och som �r av- sedda att ing� i utbildningen, och n�r det �r aktuellt, det yrkesomr�de som utbildningen inriktas mot. 3 kap. 3 �3 Elevernas skolarbete ska f�rl�ggas m�ndagfredag och vara s� j�mnt f�rdelat �ver dessa dagar som m�jligt. Skolarbetet ska �ven f�rl�ggas s� att eleverna s� l�ngt som m�jligt f�r sammanh�llna skoldagar. Skoldagarna ska vara s� j�mnt f�rdelade �ver l�s�ret som m�jligt. 2 Senaste lydelse 2012:402. 3 Senaste lydelse 2011:994. 2018:1328 </div> <div id="page3-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 3 SFS N�r skolarbetet f�rl�ggs till en arbetsplats utanf�r skolan ska den arbetstid som g�ller p� arbetsplatsen till�mpas, om inte rektorn beslutar annat. F�r minder�riga elever som genomg�r utbildning p� en arbetsplats till�mpas f�reskrifter som Arbetsmilj�verket har meddelat om arbetstid f�r minder- �riga. 4 kap. 1 � Ett nationellt program inom gymnasieskolan best�r av gymnasiegemensamma �mnen, programgemensamma �mnen, i f�rekommande fall f�r inriktningen gemensamma karakt�rs�mnes- kurser, programf�rdjupning, kurser inom det individuella valet, och gymnasiearbete. Best�mmelser om utbildningens omfattning finns i bilaga 2 till skollagen (2010:800) och i bilaga 1 till denna f�rordning. P� humanistiska programmets inriktning spr�k f�r inom spr�kkurser i engelska, klassisk grekiska spr�k och kultur, latin spr�k och kultur, mo- derna spr�k, modersm�l eller svenskt teckenspr�k f�r h�rande erbjudas. P� naturvetenskapsprogrammets inriktning naturvetenskap och samh�lle f�r som naturvetenskapligt �mne kurser i biologi, fysik eller kemi erbjudas. Statens skolverk f�r meddela ytterligare f�reskrifter om vilka �mnen och kurser som ska ing� i respektive program och i de nationella inriktningarna. 1 a �4 Ett nationellt program inom gymnasies�rskolan best�r av gymnasies�rskolegemensamma �mnen, programgemensamma �mnen, programf�rdjupning, kurser inom det individuella valet, och gymnasies�rskolearbete. Best�mmelser om utbildningens omfattning finns i bilaga 4 till skollagen (2010:800) och i bilaga 2 till denna f�rordning. Statens skolverk f�r meddela ytterligare f�reskrifter om vilka �mnen och kurser som ska ing� i respektive program. 22 �5 F�r nationella program i gymnasieskolan och f�r nationella och indi- viduella program i gymnasies�rskolan beslutar huvudmannen om antalet undervisningstimmar f�r varje kurs, varje �mnesomr�de, gymnasiearbetet och gymnasies�rskolearbetet samt om hur undervisningstiden ska f�rdelas �ver l�s�ren. F�r varje elev p� introduktionsprogram i gymnasieskolan beslutar rektorn om hur undervisningstiden ska f�rdelas p� kurser, grundskole�mnen, praktik och annat som kan ing� i elevens individuella studieplan. Huvudmannen ska redovisa hur eleven har f�tt sin garanterade undervis- ningstid. 4 Senaste lydelse 2012:402. 5 Senaste lydelse 2012:402. 2018:1328 </div> <div id="page4-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 4 SFS 5 kap. 13 �6 I 16 kap. 13 � och 19 kap. 12 � skollagen (2010:800) finns best�m- melser om att Statens skolverk f�r besluta att en utbildning f�r avvika fr�n vad som annars g�ller f�r nationella program i fr�ga om struktur, inneh�ll och examensm�l eller programm�l. Skolverket f�r dock inte besluta om avvikelser fr�n den omfattning av de gymnasiegemensamma �mnena som framg�r av bilaga 2 eller fr�n de gymnasies�rskolegemensamma �mnena som framg�r av bilaga 4 till skollagen. Skolverket ska besluta om avvikelse fr�n examensm�l eller programm�l f�r en viss riksrekryterande utbildning om 1. utbildningen till sitt inneh�ll i allt v�sentligt avviker fr�n ett nationellt programs examensm�l eller programm�l, och 2. det finns synnerliga sk�l f�r avvikelsen och utbildningen ryms inom gymnasieskolans eller gymnasies�rskolans kompetensomr�de. 6 kap. Urval till utbildning som anordnas f�r en grupp elever 1 � Om antalet platser �r f�rre �n antalet s�kande p� programinriktat val som anordnas f�r en grupp elever eller yrkesintroduktion som anordnas f�r en grupp elever, ska ett urval g�ras. I dessa fall g�ller best�mmelserna om urval i 7 kap. Urvalet ska g�ras sakligt och opartiskt. Inf�r ans�kan ska huvudmannen informera de s�kande om huruvida huvudmannen har beslutat att till�mpa 7 kap. 3 � eller 5 � och i s� fall p� vilket s�tt. Programinriktat val 4 � Programinriktat val ska inneh�lla de grundskole�mnen som en elev inte har godk�nda betyg i och som kr�vs f�r att eleven ska bli beh�rig till ett nationellt program, och kurser som ing�r i det nationella program som utbildningen �r inriktad mot. Om utbildningen �r inriktad mot ett yrkesprogram ska utbildningen inne- h�lla arbetsplatsf�rlagt l�rande enligt 4 kap. 1214 ��. Arbetsplatsf�rlagt l�rande beh�ver dock inte f�rekomma i den omfattning som anges d�r. 6 � Individuellt alternativ ska utformas utifr�n elevens behov och f�rut- s�ttningar. Utbildningen f�r inneh�lla grundskole�mnen som eleven saknar god- k�nda betyg i. Den f�r �ven inneh�lla hela eller delar av kurser i gymnasie- �mnen. Om eleven har f�ruts�ttningar f�r att l�sa hela eller delar av kurser i gymnasie�mnen ska utbildningen ocks� inneh�lla s�dana. �ven andra insatser som �r gynnsamma f�r elevens kunskapsutveckling f�r ing� i utbildningen. 7 � I 17 kap. 14 a � skollagen (2010:800) finns best�mmelser om bed�m- ning av en nyanl�nd elevs kunskaper n�r en elev tas emot till spr�kintro- duktion. Huvudmannen ska fortl�pande bed�ma elevens kunskapsutveck- ling f�r att eleven s� snart som m�jligt ska komma vidare i sin utbildning. Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om underlag f�r bed�mning av en elevs kunskaper enligt 17 kap. 14 a � skollagen. 6 Senaste lydelse 2012:402. 2018:1328 </div> <div id="page5-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 5 SFS 8 �7 Spr�kintroduktion ska inneh�lla undervisning i grundskole�mnena svenska eller svenska som andraspr�k. Undervisning i enbart dessa �mnen kan bedrivas under en kort inledande period. I �vrigt ska spr�kintroduktion utformas utifr�n de bed�mningar som ska g�ras enligt 7 � och inneh�lla de �mnen och kurser som eleven beh�ver f�r sin fortsatta utbildning. Utbild- ningen f�r inneh�lla grundskole�mnen som eleven inte har godk�nda betyg i och kurser i gymnasie�mnen. Spr�kintroduktion f�r kombineras med kommunal vuxenutbildning i svenska f�r invandrare och motsvarande utbildning vid folkh�gskola enligt 24 kap. skollagen (2010:800). �ven andra insatser som �r gynnsamma f�r elevens kunskapsutveckling f�r ing� i utbildningen. 9 � Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om s�dan ers�ttning vid pro- graminriktat val som avses i 17 kap. 24 � 2 skollagen (2010:800). 7 kap. 9 � Huvudmannen f�r besluta att eleven ska f� byta studiev�g efter det att eleven har f�tt yttra sig, om eleven uppfyller beh�righetskraven f�r den �ns- kade studiev�gen. Om eleven inte har fyllt 18 �r ska �ven elevens v�rdnads- havare yttra sig. 8 kap. 20 � En elev som inom ramen f�r ett introduktionsprogram l�st grund- skole�mnen utan att f� godk�nt betyg ska f� en skriftlig bed�mning av sin kunskapsutveckling i varje s�dant �mne. Detsamma g�ller om eleven l�st kurser i gymnasie�mnen utan att f� godk�nt betyg. 21 � N�r en elev p� ett introduktionsprogram har n�tt m�len f�r utbild- ningen enligt sin individuella studieplan ska rektorn utf�rda ett gymnasie- intyg som visar vilken utbildning eleven har f�tt. Intyget ska inneh�lla upp- gifter om utbildningens m�l, samtliga betyg som eleven har f�tt, andra insatser som har ing�tt i den individuella studieplanen, och n�r det �r aktuellt, det yrkesomr�de som utbildningen har inriktats mot. 22 � En elev som avbryter sin utbildning p� ett introduktionsprogram eller inte n�r m�len f�r utbildningen enligt sin individuella studieplan ska f� en sammanst�llning av vilka delar av utbildningen eleven har fullf�ljt j�mf�rt med sin individuella studieplan. 23 � En elev som har f�tt betyg p� en gymnasiekurs innan eleven p�b�rjat sin gymnasieutbildning har r�tt att g� om kursen och f� ett nytt betyg p� kursen i gymnasieskolan. Rektorn fattar beslut efter det att eleven f�tt yttra sig. Om eleven inte har fyllt 18 �r ska �ven elevens v�rdnadshavare yttra sig. I 9 kap. 1 och 2 �� finns best�mmelser om �vriga fall n�r en elev har r�tt att g� om en kurs. 7 Senaste lydelse 2016:457. 2018:1328 </div> <div id="page6-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 6 SFS 9 kap. 5 �8 Rektorn fattar beslut enligt 1, 2, 4 och 4 a �� efter det att eleven och ber�rda l�rare har f�tt yttra sig. Om eleven inte har fyllt 18 �r ska �ven ele- vens v�rdnadshavare yttra sig. 10 kap. 3 � Nationella program, nationella inriktningar och s�rskilda varianter samt introduktionsprogram i form av programinriktat val som �r utformat f�r en grupp elever och yrkesintroduktion som �r utformat f�r en grupp ele- ver f�r anordnas s�rskilt som utbildning f�r d�va och h�rselskadade, om an- talet elever �r minst fyra. 4 � Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om n�dv�ndiga avvikelser fr�n l�roplanen, examensm�len, �mnesplanerna och po�ngplanen f�r natio- nella program i gymnasieskolan i bilaga 2 till skollagen (2010:800) f�r ut- bildning som avses i detta kapitel. 11 kap. 2 � Nationella program, nationella inriktningar och s�rskilda varianter samt introduktionsprogram i form av programinriktat val som �r utformat f�r en grupp elever och yrkesintroduktion som �r utformat f�r en grupp ele- ver f�r anordnas s�rskilt som Rh-anpassad utbildning, om antalet elever �r minst fyra. 12 kap. 4 �9 Om en elev vill avsluta utbildningen utan att slutf�ra den, ska eleven anm�la det till rektorn. En elev som inte har fyllt 18 �r ska visa att v�rdnads- havaren samtycker till att eleven slutar i f�rtid. 1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 20 juli 2018. 2. Best�mmelserna i 1 kap. 7 �, 6 kap. 6 � och 8 kap. 2022 �� till�mpas f�rsta g�ngen p� utbildning som p�b�rjas efter ikrafttr�dandet. 3. Best�mmelserna i 6 kap. 1, 4 och 79 ��, 10 kap. 3 � och 11 kap. 2 � till�mpas f�rsta g�ngen p� utbildning som p�b�rjas efter den 30 juni 2019. 4. F�r utbildning som har p�b�rjats f�re ikrafttr�dandet g�ller 1 kap. 7 �, 6 kap. 6 � och 8 kap. 2022 �� i den �ldre lydelsen. 5. F�r utbildning som har p�b�rjats f�re den 1 juli 2019 g�ller 6 kap. 1, 4 och 79 ��, 10 kap. 3 � och 11 kap. 2 � i den �ldre lydelsen. 6. Den upph�vda best�mmelsen i 6 kap. 3 � g�ller dock fortfarande f�r utbildning som har p�b�rjats f�re den 1 juli 2019. P� regeringens v�gnar ANNA EKSTR�M Eva Lenberg (Utbildningsdepartementet) 8 Senaste lydelse 2013:359. 9 Senaste lydelse 2014:860. 2018:1328 </div> </div>

Svensk f�rfattningssamling

F�rordning

om �ndring i gymnasief�rordningen (2010:2039)

Utf�rdad den 20 juni 2018

Regeringen f�reskriver i fr�ga om gymnasief�rordningen (2010:2039)

dels att 6 kap. 3 � ska upph�ra att g�lla,
dels att rubriken n�rmast f�re 6 kap. 3 � ska utg�,
dels att 1 kap. 3 och 7 ��, 3 kap. 3 �, 4 kap. 1, 1 a och 22 ��, 5 kap. 13 �,

6 kap. 1, 4 och 69 ��, 7 kap. 9 �, 8 kap. 2022 och 23 ��, 9 kap. 5 �,
10 kap. 3 och 4 ��, 11 kap. 2 � och 12 kap. 4 � och rubrikerna n�rmast f�re
6 kap. 1 och 4 ��ska ha f�ljande lydelse.

1 kap.
3 �1 I f�rordningen avses med

arbetsplatsf�rlagt l�rande: l�rande p� ett program som genomf�rs p�

en eller flera arbetsplatser utanf�r skolan,

fullst�ndigt program: betyg fr�n kurser och ett gymnasiearbete eller

gymnasies�rskolearbete i en omfattning om 2 500 gymnasiepo�ng eller
gymnasies�rskolepo�ng enligt en individuell studieplan,

garanterad undervisningstid: den minsta undervisningstid i timmar som

eleverna ska erbjudas enligt 16 kap. 18 �, 17 kap. 6 � eller 19 kap. 20 � skol-
lagen (2010:800),

gymnasial l�rlingsutbildning: utbildning som b�rjar det f�rsta, andra

eller tredje l�s�ret inom ett yrkesprogram i gymnasieskolan eller det f�rsta,
andra, tredje eller fj�rde l�s�ret inom ett nationellt program i gymnasies�r-
skolan och som till mer �n h�lften genomf�rs p� en eller flera arbetsplatser
utanf�r skolan,

gymnasiearbete: en uppgift om 100 gymnasiepo�ng som eleverna

genomf�r inom ramen f�r examensm�len,

gymnasiegemensamma �mnen: de �mnen som ska ing� i nationella pro-

gram i gymnasieskolan i den omfattning som framg�r av bilaga 2 till skol-
lagen,

gymnasiepo�ng: ett m�tt p� studieomfattningen av en kurs i gymnasie-

skolan eller gymnasiearbetet,

gymnasies�rskolearbete: en uppgift om 100 gymnasies�rskolepo�ng

som eleverna genomf�r inom ramen f�r programm�len,

gymnasies�rskolegemensamma �mnen: de �mnen som ska ing� i natio-

nella program i gymnasies�rskolan i den omfattning som framg�r av bilaga 4
till skollagen,

gymnasies�rskolepo�ng: ett m�tt p� studieomfattningen av en kurs i

gymnasies�rskolan eller gymnasies�rskolearbetet,

1 Senaste lydelse 2015:1048.

SFS

2018:1328

Publicerad
de

n 2 juli 2018

SFS

karakt�rs�mnen: de �mnen genom vilka ett program f�r sin karakt�r,
nationella programr�d: de nationella programr�d f�r gymnasial yrkes-

utbildning som Statens skolverk ska ansvara f�r enligt 10 � f�rordningen
(2015:1047) med instruktion f�r Statens skolverk,

nya kurser: kurser som initieras av huvudm�n eller av andra intressenter

enligt 6 � och som Skolverket har meddelat f�reskrifter om enligt 4 �,

programf�rdjupning: s�dana �mnen eller kurser som inom examens-

m�len eller programm�len kompletterar de gymnasiegemensamma eller de
gymnasies�rskolegemensamma och programgemensamma �mnena och som
Skolverket meddelat f�reskrifter om enligt 4 kap. 5 �,

programgemensamma �mnen: kurser i gymnasiegemensamma eller

gymnasies�rskolegemensamma �mnen ut�ver den omfattning som anges i
bilaga 2 respektive bilaga 4 till skollagen eller andra kurser och som ska
l�sas av alla elever p� programmet,

riksrekryterande utbildning: en utbildning i en gymnasieskola eller

gymnasies�rskola med offentlig huvudman som s�kande fr�n hela landet ska
tas emot till i f�rsta hand,

studiev�g: det program, och i f�rekommande fall den inriktning, den

gymnasiala l�rlingsutbildning eller den s�rskilda variant som eleven g�r p�,

s�rskild variant: en utbildning som enligt 5 kap. 1 � f�r avvika fr�n vad

som annars g�ller f�r nationella program,

yrkesutg�ng: en ben�mning f�r en viss yrkeskompetens som en kombi-

nation av kurser inom yrkesprogrammens programf�rdjupning leder till,

yrkes�mnen: yrkesinriktade karakt�rs�mnen.

7 �2 En elevs individuella studieplan ska inneh�lla f�ljande uppgifter:

vilken studiev�g eleven g�r p�,
de val av kurser eller �mnesomr�den som eleven har gjort,
�vriga kurser eller �mnesomr�den som ing�r i elevens program,
om eleven f�ljer ett ut�kat program och i s� fall vilka kurser som ligger

utanf�r det fullst�ndiga programmet,

om eleven f�ljer ett reducerat program och i s� fall i vilken omfattning

samt om m�jligt vilka kurser som har tagits bort,

om eleven f�ljer ett individuellt anpassat program och i s� fall vilka

kurser som har bytts ut, och

n�r det �r aktuellt, elevens studier i grundskolans �mnen.
Om eleven g�r ett introduktionsprogram i gymnasieskolan ska den indi-

viduella studieplanen dessutom inneh�lla uppgifter om

utbildningens m�l och l�ngd,
delar av kurser, annan yrkesinriktad utbildning, praktik och andra in-

satser som �r gynnsamma f�r elevens kunskapsutveckling och som �r av-
sedda att ing� i utbildningen, och

n�r det �r aktuellt, det yrkesomr�de som utbildningen inriktas mot.

3 kap.
3 �3 Elevernas skolarbete ska f�rl�ggas m�ndagfredag och vara s� j�mnt
f�rdelat �ver dessa dagar som m�jligt. Skolarbetet ska �ven f�rl�ggas s� att
eleverna s� l�ngt som m�jligt f�r sammanh�llna skoldagar. Skoldagarna ska
vara s� j�mnt f�rdelade �ver l�s�ret som m�jligt.

2 Senaste lydelse 2012:402.

3 Senaste lydelse 2011:994.

2018:1328

SFS

N�r skolarbetet f�rl�ggs till en arbetsplats utanf�r skolan ska den arbetstid

som g�ller p� arbetsplatsen till�mpas, om inte rektorn beslutar annat. F�r
minder�riga elever som genomg�r utbildning p� en arbetsplats till�mpas
f�reskrifter som Arbetsmilj�verket har meddelat om arbetstid f�r minder-
�riga.

4 kap.

1 � Ett nationellt program inom gymnasieskolan best�r av

gymnasiegemensamma �mnen,
programgemensamma �mnen,
i f�rekommande fall f�r inriktningen gemensamma karakt�rs�mnes-

kurser,

programf�rdjupning,
kurser inom det individuella valet, och
gymnasiearbete.
Best�mmelser om utbildningens omfattning finns i bilaga 2 till skollagen

(2010:800) och i bilaga 1 till denna f�rordning.

P� humanistiska programmets inriktning spr�k f�r inom spr�kkurser i

engelska, klassisk grekiska spr�k och kultur, latin spr�k och kultur, mo-
derna spr�k, modersm�l eller svenskt teckenspr�k f�r h�rande erbjudas. P�
naturvetenskapsprogrammets inriktning naturvetenskap och samh�lle f�r
som naturvetenskapligt �mne kurser i biologi, fysik eller kemi erbjudas.

Statens skolverk f�r meddela ytterligare f�reskrifter om vilka �mnen och

kurser som ska ing� i respektive program och i de nationella inriktningarna.

1 a �4 Ett nationellt program inom gymnasies�rskolan best�r av

gymnasies�rskolegemensamma �mnen,
programgemensamma �mnen,
programf�rdjupning,
kurser inom det individuella valet, och
gymnasies�rskolearbete.
Best�mmelser om utbildningens omfattning finns i bilaga 4 till skollagen

(2010:800) och i bilaga 2 till denna f�rordning.

Statens skolverk f�r meddela ytterligare f�reskrifter om vilka �mnen och

kurser som ska ing� i respektive program.

22 �5 F�r nationella program i gymnasieskolan och f�r nationella och indi-
viduella program i gymnasies�rskolan beslutar huvudmannen om antalet
undervisningstimmar f�r varje kurs, varje �mnesomr�de, gymnasiearbetet
och gymnasies�rskolearbetet samt om hur undervisningstiden ska f�rdelas
�ver l�s�ren.

F�r varje elev p� introduktionsprogram i gymnasieskolan beslutar rektorn

om hur undervisningstiden ska f�rdelas p� kurser, grundskole�mnen, praktik
och annat som kan ing� i elevens individuella studieplan.

Huvudmannen ska redovisa hur eleven har f�tt sin garanterade undervis-

ningstid.

4 Senaste lydelse 2012:402.

5 Senaste lydelse 2012:402.

2018:1328

SFS

5 kap.

13 �6 I 16 kap. 13 � och 19 kap. 12 � skollagen (2010:800) finns best�m-
melser om att Statens skolverk f�r besluta att en utbildning f�r avvika fr�n
vad som annars g�ller f�r nationella program i fr�ga om struktur, inneh�ll
och examensm�l eller programm�l. Skolverket f�r dock inte besluta om
avvikelser fr�n den omfattning av de gymnasiegemensamma �mnena som
framg�r av bilaga 2 eller fr�n de gymnasies�rskolegemensamma �mnena
som framg�r av bilaga 4 till skollagen.

Skolverket ska besluta om avvikelse fr�n examensm�l eller programm�l

f�r en viss riksrekryterande utbildning om

1. utbildningen till sitt inneh�ll i allt v�sentligt avviker fr�n ett nationellt

programs examensm�l eller programm�l, och

2. det finns synnerliga sk�l f�r avvikelsen och utbildningen ryms inom

gymnasieskolans eller gymnasies�rskolans kompetensomr�de.

6 kap.

Urval till utbildning som anordnas f�r en grupp elever

1 � Om antalet platser �r f�rre �n antalet s�kande p� programinriktat val
som anordnas f�r en grupp elever eller yrkesintroduktion som anordnas f�r
en grupp elever, ska ett urval g�ras. I dessa fall g�ller best�mmelserna om
urval i 7 kap.

Urvalet ska g�ras sakligt och opartiskt. Inf�r ans�kan ska huvudmannen

informera de s�kande om huruvida huvudmannen har beslutat att till�mpa
7 kap. 3 � eller 5 � och i s� fall p� vilket s�tt.

Programinriktat val

4 � Programinriktat val ska inneh�lla

de grundskole�mnen som en elev inte har godk�nda betyg i och som

kr�vs f�r att eleven ska bli beh�rig till ett nationellt program, och

kurser som ing�r i det nationella program som utbildningen �r inriktad

mot.

Om utbildningen �r inriktad mot ett yrkesprogram ska utbildningen inne-

h�lla arbetsplatsf�rlagt l�rande enligt 4 kap. 1214 ��. Arbetsplatsf�rlagt
l�rande beh�ver dock inte f�rekomma i den omfattning som anges d�r.

6 � Individuellt alternativ ska utformas utifr�n elevens behov och f�rut-
s�ttningar.

Utbildningen f�r inneh�lla grundskole�mnen som eleven saknar god-

k�nda betyg i. Den f�r �ven inneh�lla hela eller delar av kurser i gymnasie-
�mnen. Om eleven har f�ruts�ttningar f�r att l�sa hela eller delar av kurser i
gymnasie�mnen ska utbildningen ocks� inneh�lla s�dana.

�ven andra insatser som �r gynnsamma f�r elevens kunskapsutveckling

f�r ing� i utbildningen.

7 � I 17 kap. 14 a � skollagen (2010:800) finns best�mmelser om bed�m-
ning av en nyanl�nd elevs kunskaper n�r en elev tas emot till spr�kintro-
duktion. Huvudmannen ska fortl�pande bed�ma elevens kunskapsutveck-
ling f�r att eleven s� snart som m�jligt ska komma vidare i sin utbildning.

Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om underlag f�r bed�mning av

en elevs kunskaper enligt 17 kap. 14 a � skollagen.

6 Senaste lydelse 2012:402.

2018:1328

SFS

8 �7 Spr�kintroduktion ska inneh�lla undervisning i grundskole�mnena
svenska eller svenska som andraspr�k. Undervisning i enbart dessa �mnen
kan bedrivas under en kort inledande period. I �vrigt ska spr�kintroduktion
utformas utifr�n de bed�mningar som ska g�ras enligt 7 � och inneh�lla de
�mnen och kurser som eleven beh�ver f�r sin fortsatta utbildning. Utbild-
ningen f�r inneh�lla grundskole�mnen som eleven inte har godk�nda betyg
i och kurser i gymnasie�mnen.

Spr�kintroduktion f�r kombineras med kommunal vuxenutbildning i

svenska f�r invandrare och motsvarande utbildning vid folkh�gskola enligt
24 kap. skollagen (2010:800). �ven andra insatser som �r gynnsamma f�r
elevens kunskapsutveckling f�r ing� i utbildningen.

9 � Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om s�dan ers�ttning vid pro-
graminriktat val som avses i 17 kap. 24 � 2 skollagen (2010:800).

7 kap.

9 � Huvudmannen f�r besluta att eleven ska f� byta studiev�g efter det att
eleven har f�tt yttra sig, om eleven uppfyller beh�righetskraven f�r den �ns-
kade studiev�gen. Om eleven inte har fyllt 18 �r ska �ven elevens v�rdnads-
havare yttra sig.

8 kap.

20 � En elev som inom ramen f�r ett introduktionsprogram l�st grund-
skole�mnen utan att f� godk�nt betyg ska f� en skriftlig bed�mning av sin
kunskapsutveckling i varje s�dant �mne. Detsamma g�ller om eleven l�st
kurser i gymnasie�mnen utan att f� godk�nt betyg.

21 � N�r en elev p� ett introduktionsprogram har n�tt m�len f�r utbild-
ningen enligt sin individuella studieplan ska rektorn utf�rda ett gymnasie-
intyg som visar vilken utbildning eleven har f�tt. Intyget ska inneh�lla upp-
gifter om

utbildningens m�l,
samtliga betyg som eleven har f�tt,
andra insatser som har ing�tt i den individuella studieplanen, och
n�r det �r aktuellt, det yrkesomr�de som utbildningen har inriktats mot.

22 � En elev som avbryter sin utbildning p� ett introduktionsprogram eller
inte n�r m�len f�r utbildningen enligt sin individuella studieplan ska f� en
sammanst�llning av vilka delar av utbildningen eleven har fullf�ljt j�mf�rt
med sin individuella studieplan.

23 � En elev som har f�tt betyg p� en gymnasiekurs innan eleven p�b�rjat
sin gymnasieutbildning har r�tt att g� om kursen och f� ett nytt betyg p�
kursen i gymnasieskolan.

Rektorn fattar beslut efter det att eleven f�tt yttra sig. Om eleven inte har

fyllt 18 �r ska �ven elevens v�rdnadshavare yttra sig.

I 9 kap. 1 och 2 �� finns best�mmelser om �vriga fall n�r en elev har r�tt

att g� om en kurs.

7 Senaste lydelse 2016:457.

2018:1328

SFS

9 kap.

5 �8 Rektorn fattar beslut enligt 1, 2, 4 och 4 a �� efter det att eleven och
ber�rda l�rare har f�tt yttra sig. Om eleven inte har fyllt 18 �r ska �ven ele-
vens v�rdnadshavare yttra sig.

10 kap.

3 � Nationella program, nationella inriktningar och s�rskilda varianter
samt introduktionsprogram i form av programinriktat val som �r utformat
f�r en grupp elever och yrkesintroduktion som �r utformat f�r en grupp ele-
ver f�r anordnas s�rskilt som utbildning f�r d�va och h�rselskadade, om an-
talet elever �r minst fyra.

4 � Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om n�dv�ndiga avvikelser
fr�n l�roplanen, examensm�len, �mnesplanerna och po�ngplanen f�r natio-
nella program i gymnasieskolan i bilaga 2 till skollagen (2010:800) f�r ut-
bildning som avses i detta kapitel.

11 kap.

2 � Nationella program, nationella inriktningar och s�rskilda varianter
samt introduktionsprogram i form av programinriktat val som �r utformat
f�r en grupp elever och yrkesintroduktion som �r utformat f�r en grupp ele-
ver f�r anordnas s�rskilt som Rh-anpassad utbildning, om antalet elever �r
minst fyra.

12 kap.

4 �9 Om en elev vill avsluta utbildningen utan att slutf�ra den, ska eleven
anm�la det till rektorn. En elev som inte har fyllt 18 �r ska visa att v�rdnads-
havaren samtycker till att eleven slutar i f�rtid.

1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 20 juli 2018.
2. Best�mmelserna i 1 kap. 7 �, 6 kap. 6 � och 8 kap. 2022 �� till�mpas

f�rsta g�ngen p� utbildning som p�b�rjas efter ikrafttr�dandet.

3. Best�mmelserna i 6 kap. 1, 4 och 79 ��, 10 kap. 3 � och 11 kap. 2 �

till�mpas f�rsta g�ngen p� utbildning som p�b�rjas efter den 30 juni 2019.

4. F�r utbildning som har p�b�rjats f�re ikrafttr�dandet g�ller 1 kap. 7 �,

6 kap. 6 � och 8 kap. 2022 �� i den �ldre lydelsen.

5. F�r utbildning som har p�b�rjats f�re den 1 juli 2019 g�ller 6 kap. 1,

4 och 79 ��, 10 kap. 3 � och 11 kap. 2 � i den �ldre lydelsen.

6. Den upph�vda best�mmelsen i 6 kap. 3 � g�ller dock fortfarande f�r

utbildning som har p�b�rjats f�re den 1 juli 2019.

P� regeringens v�gnar

ANNA EKSTR�M

Eva Lenberg

(Utbildningsdepartementet)

8 Senaste lydelse 2013:359.

9 Senaste lydelse 2014:860.

2018:1328

;

Viktiga lagar inom skoljuridiken

Gymnasieförordning (2010:2039)
Skolförordning (2011:185)
Skollag (2010:800)

JP Infonets skoljuridiska tjänster

Stöter du på utmaningar gällande skoljuridik i din yrkesroll? JP Infonets tjänster fungerar som verktyg och stöd i din arbetsvardag oavsett om du arbetar inom offentlig sektor eller vid en fristående verksamhet. Här hittar du verktyg och tjänster du behöver för att hålla din kompetens på området ständigt aktuell. Se allt inom skoljuridik.

Tjänster

Utbildningar

Juridisk rådgivning

SFS 2018:1328 Förordning om ändring i gymnasieförordningen (2010:2039)

Viktiga lagar inom skoljuridiken

JP Infonets skoljuridiska tjänster

Om Lagboken.se