SFS 2020:780 Förordning om ändring i gymnasieförordningen (2010:2039)

Skoljuridik

Start / Skoljuridik / Gymnasieförordning (2010:2039) / SFS 2020:780 Förordning om ändring i gymnasieförordningen (2010:2039)

SFS2020-780.pdf

Källa Regeringskansliets rättsdatabaser m.fl.

<div><style type="text/css">       </style> <div id="page1-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 1 Svensk f�rfattningssamling F�rordning om �ndring i gymnasief�rordningen (2010:2039) Utf�rdad den 10 september 2020 Regeringen f�reskriver i fr�ga om gymnasief�rordningen (2010:2039)1 dels att 13 a kap. 3 � ska upph�ra att g�lla, dels att rubrikerna n�rmast f�re 4 a kap. 3 � och 13 a kap. 3 � ska utg�, dels att 1 kap. 1 och 7 ��, 4 a kap. 15 ��, 9 kap. 9 �, 13 kap. 3 och 7 �� och rubrikerna n�rmast f�re 4 a kap. 1, 4 och 5 �� ska ha f�ljande lydelse, dels att det ska inf�ras ett nytt kapitel, 4 b kap., en ny paragraf, 4 a kap. 6 �, och n�rmast f�re 4 a kap. 2 och 6 �� nya rubriker av f�ljande lydelse. 1 kap. 1 �2 I denna f�rordning finns f�ljande kapitel: inledande best�mmelser (1 kap.), huvudm�n (2 kap.), l�rotider (3 kap.), utbildningens inneh�ll och omfattning (4 kap.), fj�rrundervisning (4 a kap.), distansundervisning (4 b kap.), avvikelser inom de nationella programmen (5 kap.), introduktionsprogram (6 kap.), beh�righet, urval och f�rfarandet vid antagning (7 kap.), betyg, gymnasieexamen och pr�vning (8 kap.), st�d�tg�rder (9 kap.), utbildning f�r d�va och h�rselskadade (10 kap.), utbildning f�r sv�rt r�relsehindrade ungdomar (Rh-anpassad utbild- ning) (11 kap.), elever (12 kap.), bidrag till huvudm�n f�r frist�ende gymnasieskolor och gymnasie- s�rskolor (13 kap.), utbildning f�r elever vid s�rskilda ungdomshem (13 a kap.), och �vriga best�mmelser (14 kap.). 7 �3 En elevs individuella studieplan ska inneh�lla f�ljande uppgifter: vilken studiev�g eleven g�r p�, de val av kurser eller �mnesomr�den som eleven har gjort, �vriga kurser eller �mnesomr�den som ing�r i elevens program, 1 Senaste lydelse av 13 a kap. 3 � 2015:291 rubriken n�rmast f�re 4 a kap. 3 � 2015:291 rubriken n�rmast f�re 13 a kap. 3 � 2015:291. 2 Senaste lydelse 2015:291. 3 Senaste lydelse 2018:1328. SFS 2020:780 Publicerad den 12 september 2020 </div> <div id="page2-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 2 SFS om eleven f�ljer ett ut�kat program och i s� fall vilka kurser som ligger utanf�r det fullst�ndiga programmet, om eleven f�ljer ett reducerat program och i s� fall i vilken omfattning samt om m�jligt vilka kurser som har tagits bort, om eleven f�ljer ett individuellt anpassat program och i s� fall vilka kur- ser som har bytts ut, n�r det �r aktuellt, elevens studier i grundskolans �mnen, och om eleven f�r fj�rrundervisning och i s� fall i vilken utstr�ckning. Om eleven g�r ett introduktionsprogram i gymnasieskolan ska den indivi- duella studieplanen dessutom inneh�lla uppgifter om utbildningens m�l och l�ngd, delar av kurser, annan yrkesinriktad utbildning, praktik och andra insat- ser som �r gynnsamma f�r elevens kunskapsutveckling och som �r avsedda att ing� i utbildningen, och n�r det �r aktuellt, det yrkesomr�de som utbildningen inriktas mot. 4 a kap. Inledande f�reskrifter4 1 �5 I 21 kap. skollagen (2010:800) finns best�mmelser om fj�rrundervis- ning i vissa skolformer. Begr�nsningar i anv�ndningen av fj�rrundervisning 2 �6 Fj�rrundervisning f�r anv�ndas i kurser i �mnena biologi, engelska, filosofi, fysik, f�retagsekonomi, geografi, grekiska, historia, juridik, kemi, latin, matematik, moderna spr�k, modersm�l, naturkunskap, psykologi, religionskunskap, samh�llskunskap, svenska, svenska som andraspr�k, teckenspr�k, och teknik. Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om att fj�rrundervisning f�r anv�ndas i kurser i andra �mnen �n de som anges i f�rsta stycket. 4 Senaste lydelse 2015:291. 5 Senaste lydelse 2015:291. 6 Senaste lydelse 2015:291. 2020:780 </div> <div id="page3-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 3 SFS 3 �7 Fj�rrundervisning f�r inte vid n�gon tidpunkt under ett l�s�r anv�ndas f�r mer �n 50 procent av elevens respektive skolenhetens undervisningstim- mar. Statens skolinspektion f�r efter ans�kan fr�n en huvudman medge att fj�rrundervisning f�r anv�ndas f�r mer �n 50 procent av undervisningstim- marna vid en skolenhet. Ett s�dant medgivande f�r l�mnas f�r h�gst ett l�s�r �t g�ngen och endast om det finns synnerliga sk�l f�r det. Begr�nsningar i utf�randet av fj�rrundervisning8 4 �9 En huvudman f�r inte vid n�gon tidpunkt under ett l�s�r utf�ra uppgif- ter som avser fj�rrundervisning �t en annan huvudman i h�gre omfattning �n 50 procent av sin vid l�s�rets b�rjan planerade totala kapacitet att erbjuda undervisningstimmar oavsett undervisningsform. Dokumentation av fj�rrundervisning10 5 �11 Huvudmannen ska dokumentera ett beslut om att anv�nda fj�rrunder- visning. Anm�lningsskyldighet 6 � Huvudmannen ska till Statens skolinspektion anm�la ett beslut om att anv�nda fj�rrundervisning. Om huvudmannen utf�r fj�rrundervisning �t n�gon annan huvudman ska det ocks� anm�las. Skolinspektionen f�r medde- la f�reskrifter om vad en anm�lan ska inneh�lla. 4 b kap. Distansundervisning Inledande f�reskrifter 1 � I 22 kap. skollagen (2010:800) finns best�mmelser om distansunder- visning i vissa skolformer. 2 � F�ljande best�mmelser g�ller inte f�r utbildning d�r distansundervis- ning anv�nds: 3 kap. 3 � om skolarbetets f�rl�ggning, 3 kap. 5 � om friluftsverksamhet, och 4 kap. 22 � tredje stycket och 4 kap. 23 � tredje stycket om undervis- ningstid. Ans�kan 3 � En ans�kan om godk�nnande som utf�rare av utbildning d�r distans- undervisning anv�nds ska ha kommit in till Statens skolinspektion senast den 31 januari kalender�ret innan utbildningen ska starta. Ans�kan ska avse viss utbildning vid en viss skolenhet. 4 � Ans�kan ska inneh�lla uppgifter om 1. vilken utbildning ans�kan avser, 2. vid vilken skolenhet utbildningen ska anordnas, 3. hur m�nga platser utbildningen ska omfatta, 4. huruvida utbildningen riktar sig mot n�gon s�rskild elevkategori, 7 Senaste lydelse 2015:291. 8 Senaste lydelse 2015:291. 9 Senaste lydelse 2015:291. 10 Senaste lydelse 2015:291. 11 Senaste lydelse 2015:291. 2020:780 </div> <div id="page4-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 4 SFS 5. de grunder f�r urval bland mottagna s�kande till utbildningen som den s�kande avser att till�mpa, om det �r fr�ga om en s�dan utbildning som avses i 22 kap. 13 � skollagen (2010:800), 6. kostnaden f�r utbildningen, och 7. huruvida den s�kande tidigare har utf�rt utbildning d�r distansunder- visning eller liknande undervisning anv�nds. Statens skolinspektion f�r meddela f�reskrifter om vilka ytterligare upp- gifter ans�kan ska inneh�lla. Godk�nnande 5 � I 22 kap. 9 � skollagen (2010:800) finns best�mmelser om vad som kr�vs f�r att en s�kande ska godk�nnas som utf�rare av utbildning d�r distansundervisning anv�nds. Det ska dessutom kr�vas att 1. den s�kande har f�ruts�ttningar att f�lja de f�reskrifter som g�ller f�r utbildningen, 2. utbildningen bed�ms tillgodose ett behov hos huvudm�n som vill ge elever s�rskilt st�d i form av distansundervisning eller, om det �r fr�ga om en s�dan utbildning som avses i 22 kap. 13 � skollagen, bed�ms vara efter- fr�gad av s�dana elever som avses i 22 kap. 8 � samma lag, 3. de grunder f�r urval bland mottagna s�kande till utbildningen som den s�kande avser att till�mpa �r godtagbara, om det �r fr�ga om en s�dan utbild- ning som avses i 22 kap. 13 � skollagen, och 4. kostnaden f�r utbildningen �r rimlig i f�rh�llande till utbildningens syf- te och kostnaden f�r annan gymnasial utbildning. 6 � Ett beslut om godk�nnande ska inneh�lla uppgifter om 1. vilken utbildning beslutet avser, 2. vid vilken skolenhet utbildningen ska anordnas, 3. hur m�nga platser utbildningen f�r omfatta, 4. huruvida utbildningen riktar sig mot n�gon s�rskild elevkategori, och 5. de grunder f�r urval bland mottagna s�kande till utbildningen som den s�kande ska till�mpa, om det �r fr�ga om en s�dan utbildning som avses i 22 kap. 13 � skollagen (2010:800). Beslutet ska om m�jligt fattas f�re den 1 september kalender�ret innan utbildningen ska starta. 7 � Den som har godk�nts som utf�rare av utbildning d�r distansundervis- ning anv�nds ska b�rja utf�ra distansundervisningen senast vid b�rjan av det l�s�r som inleds tv� �r efter godk�nnandet. Ers�ttning 8 � N�r Statens skolinspektion har godk�nt en huvudman som utf�rare av en s�dan utbildning som avses i 22 kap. 13 � skollagen (2010:800) ska Skol- inspektionen skicka ans�kan till Statens skolverk f�r fastst�llande av det belopp som hemkommunen ska betala till en offentlig utf�rare enligt 22 kap. 17 � andra stycket skollagen eller det grundbelopp som hemkommunen ska betala till en enskild utf�rare enligt 22 kap. 18 � andra stycket samma lag. Beloppet eller grundbeloppet ska varje �r r�knas upp med det skolindex som har fastst�llts enligt f�rordningen (1993:167) om skolindex. Om det kommer fram uppgifter som inte var k�nda n�r Skolverkets beslut fattades eller det finns andra s�rskilda omst�ndigheter, f�r Skolverket beslu- ta om ett nytt belopp eller grundbelopp. 2020:780 </div> <div id="page5-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 5 SFS Skolverkets beslut ska om m�jligt fattas f�re den 1 oktober kalender�ret innan utbildningen ska starta. 9 kap. 9 � En elev ska f� studiehandledning p� sitt modersm�l, om eleven beh�- ver det. En elev som ska erbjudas modersm�lsundervisning och som f�re sin ankomst till Sverige har undervisats p� ett annat spr�k �n modersm�let f�r ges studiehandledning p� det spr�ket i st�llet f�r p� modersm�let, om det finns s�rskilda sk�l. Studiehandledning enligt f�rsta eller andra stycket f�r ges i interaktiv form med informations- och kommunikationsteknik d�r eleven och studie- handledaren �r �tskilda i rum men inte i tid, om det inte finns n�gon l�mplig person inom skolenheten som kan ge studiehandledning och huvudmannen trots upprepade anstr�ngningar inte har lyckats anst�lla en s�dan. 13 kap. 3 �12 I 16 kap. 53 �, 17 kap. 32 �, 19 kap. 46 � och 22 kap. 19 � skollagen (2010:800) anges vilka kostnadsslag som ska ing� i det grundbelopp som l�mnas i bidrag till en enskild huvudman f�r gymnasieskola eller gymnasie- s�rskola. Vid till�mpning av dessa best�mmelser ska ers�ttning f�r 1. undervisning avse kostnader f�r skolans rektor och andra anst�llda med ledningsuppgifter, undervisande personal, st�d�tg�rder till elever, arbets- livsorientering, kompetensutveckling av personalen och liknande kostnader, 2. l�rverktyg avse kostnader f�r l�rob�cker, litteratur, datorer, maskiner som anv�nds i undervisningen, skolbibliotek, studiebes�k och liknande kostnader, 3. elevh�lsa avse kostnader f�r s�dan elevh�lsa som avser medicinska, psykologiska eller psykosociala insatser, 4. m�ltider avse kostnader f�r livsmedel, personal, transporter och d�r- med sammanh�ngande administration och liknande kostnader, 5. administration avse administrativa kostnader som ska ber�knas till tre procent av grundbeloppet, 6. merv�rdesskatt avse ett schablonbelopp som uppg�r till sex procent av det totala bidragsbeloppet (grundbelopp och i f�rekommande fall till�ggsbe- lopp), och 7. lokalkostnader avse kostnader f�r hyra, drift, inventarier som inte �r l�rverktyg och kapital i form av r�nta p� l�n och liknande, dock inte kostna- der f�r amortering. I det fall utbildningen �r en s�rskild variant eller avvikelse i form av riks- rekryterande utbildning och det inte �r fr�ga om en s�dan utbildning som avses i 22 kap. 13 � skollagen, ska dock bidragets grundbelopp i st�llet best�mmas enligt 2 kap. 6 �. 7 �13 Med till�ggsbelopp enligt 16 kap. 54 �, 17 kap. 34 �, 19 kap. 47 � och 22 kap. 20 � skollagen (2010:800) avses ers�ttning f�r 1. assistenthj�lp, anpassning av lokaler eller andra extraordin�ra st�d�t- g�rder, d�ribland s�dana som riktas till elever med stora inl�rningssv�righe- ter, och 12 Senaste lydelse 2012:402. 13 Senaste lydelse 2016:551. 2020:780 </div> <div id="page6-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 6 SFS 2. modersm�lsundervisning f�r elever som ska ges s�dan undervisning. 1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 10 oktober 2020. 2. F�rordningen till�mpas f�rsta g�ngen p� utbildning och annan verk- samhet som p�b�rjas efter den 30 juni 2021. P� regeringens v�gnar ANNA EKSTR�M Eva Lenberg (Utbildningsdepartementet) 2020:780 </div> </div>

Svensk f�rfattningssamling

F�rordning

om �ndring i gymnasief�rordningen (2010:2039)

Utf�rdad den 10 september 2020

Regeringen f�reskriver i fr�ga om gymnasief�rordningen (2010:2039)1

dels att 13 a kap. 3 � ska upph�ra att g�lla,
dels att rubrikerna n�rmast f�re 4 a kap. 3 � och 13 a kap. 3 � ska utg�,
dels att 1 kap. 1 och 7 ��, 4 a kap. 15 ��, 9 kap. 9 �, 13 kap. 3 och 7 ��

och rubrikerna n�rmast f�re 4 a kap. 1, 4 och 5 �� ska ha f�ljande lydelse,

dels att det ska inf�ras ett nytt kapitel, 4 b kap., en ny paragraf, 4 a kap.

6 �, och n�rmast f�re 4 a kap. 2 och 6 �� nya rubriker av f�ljande lydelse.

1 kap.
1 �2 I denna f�rordning finns f�ljande kapitel:

inledande best�mmelser (1 kap.),
huvudm�n (2 kap.),
l�rotider (3 kap.),
utbildningens inneh�ll och omfattning (4 kap.),
fj�rrundervisning (4 a kap.),
distansundervisning (4 b kap.),
avvikelser inom de nationella programmen (5 kap.),
introduktionsprogram (6 kap.),
beh�righet, urval och f�rfarandet vid antagning (7 kap.),
betyg, gymnasieexamen och pr�vning (8 kap.),
st�d�tg�rder (9 kap.),
utbildning f�r d�va och h�rselskadade (10 kap.),
utbildning f�r sv�rt r�relsehindrade ungdomar (Rh-anpassad utbild-

ning) (11 kap.),

elever (12 kap.),
bidrag till huvudm�n f�r frist�ende gymnasieskolor och gymnasie-

s�rskolor (13 kap.),

utbildning f�r elever vid s�rskilda ungdomshem (13 a kap.), och
�vriga best�mmelser (14 kap.).

7 �3 En elevs individuella studieplan ska inneh�lla f�ljande uppgifter:

vilken studiev�g eleven g�r p�,
de val av kurser eller �mnesomr�den som eleven har gjort,
�vriga kurser eller �mnesomr�den som ing�r i elevens program,

1 Senaste lydelse av

13 a kap. 3 � 2015:291

rubriken n�rmast f�re 4 a kap. 3 � 2015:291

rubriken n�rmast f�re 13 a kap. 3 � 2015:291.

2 Senaste lydelse 2015:291.

3 Senaste lydelse 2018:1328.

SFS

2020:780

Publicerad
den

12 september 2020

SFS

om eleven f�ljer ett ut�kat program och i s� fall vilka kurser som ligger

utanf�r det fullst�ndiga programmet,

om eleven f�ljer ett reducerat program och i s� fall i vilken omfattning

samt om m�jligt vilka kurser som har tagits bort,

om eleven f�ljer ett individuellt anpassat program och i s� fall vilka kur-

ser som har bytts ut,

n�r det �r aktuellt, elevens studier i grundskolans �mnen, och
om eleven f�r fj�rrundervisning och i s� fall i vilken utstr�ckning.
Om eleven g�r ett introduktionsprogram i gymnasieskolan ska den indivi-

duella studieplanen dessutom inneh�lla uppgifter om

utbildningens m�l och l�ngd,
delar av kurser, annan yrkesinriktad utbildning, praktik och andra insat-

ser som �r gynnsamma f�r elevens kunskapsutveckling och som �r avsedda
att ing� i utbildningen, och

n�r det �r aktuellt, det yrkesomr�de som utbildningen inriktas mot.

4 a kap.

Inledande f�reskrifter4

1 �5 I 21 kap. skollagen (2010:800) finns best�mmelser om fj�rrundervis-
ning i vissa skolformer.

Begr�nsningar i anv�ndningen av fj�rrundervisning

2 �6 Fj�rrundervisning f�r anv�ndas i kurser i �mnena

biologi,
engelska,
filosofi,
fysik,
f�retagsekonomi,
geografi,
grekiska,
historia,
juridik,
kemi,
latin,
matematik,
moderna spr�k,
modersm�l,
naturkunskap,
psykologi,
religionskunskap,
samh�llskunskap,
svenska,
svenska som andraspr�k,
teckenspr�k, och
teknik.
Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om att fj�rrundervisning f�r

anv�ndas i kurser i andra �mnen �n de som anges i f�rsta stycket.

4 Senaste lydelse 2015:291.

5 Senaste lydelse 2015:291.

6 Senaste lydelse 2015:291.

2020:780

SFS

3 �7 Fj�rrundervisning f�r inte vid n�gon tidpunkt under ett l�s�r anv�ndas
f�r mer �n 50 procent av elevens respektive skolenhetens undervisningstim-
mar.

Statens skolinspektion f�r efter ans�kan fr�n en huvudman medge att

fj�rrundervisning f�r anv�ndas f�r mer �n 50 procent av undervisningstim-
marna vid en skolenhet. Ett s�dant medgivande f�r l�mnas f�r h�gst ett l�s�r
�t g�ngen och endast om det finns synnerliga sk�l f�r det.

Begr�nsningar i utf�randet av fj�rrundervisning8

4 �9 En huvudman f�r inte vid n�gon tidpunkt under ett l�s�r utf�ra uppgif-
ter som avser fj�rrundervisning �t en annan huvudman i h�gre omfattning
�n 50 procent av sin vid l�s�rets b�rjan planerade totala kapacitet att erbjuda
undervisningstimmar oavsett undervisningsform.

Dokumentation av fj�rrundervisning10

5 �11 Huvudmannen ska dokumentera ett beslut om att anv�nda fj�rrunder-
visning.

Anm�lningsskyldighet

6 � Huvudmannen ska till Statens skolinspektion anm�la ett beslut om att
anv�nda fj�rrundervisning. Om huvudmannen utf�r fj�rrundervisning �t
n�gon annan huvudman ska det ocks� anm�las. Skolinspektionen f�r medde-
la f�reskrifter om vad en anm�lan ska inneh�lla.

4 b kap. Distansundervisning

Inledande f�reskrifter

1 � I 22 kap. skollagen (2010:800) finns best�mmelser om distansunder-
visning i vissa skolformer.

2 � F�ljande best�mmelser g�ller inte f�r utbildning d�r distansundervis-
ning anv�nds:

3 kap. 3 � om skolarbetets f�rl�ggning,
3 kap. 5 � om friluftsverksamhet, och
4 kap. 22 � tredje stycket och 4 kap. 23 � tredje stycket om undervis-

ningstid.

Ans�kan

3 � En ans�kan om godk�nnande som utf�rare av utbildning d�r distans-
undervisning anv�nds ska ha kommit in till Statens skolinspektion senast
den 31 januari kalender�ret innan utbildningen ska starta.

Ans�kan ska avse viss utbildning vid en viss skolenhet.

4 � Ans�kan ska inneh�lla uppgifter om

1. vilken utbildning ans�kan avser,
2. vid vilken skolenhet utbildningen ska anordnas,
3. hur m�nga platser utbildningen ska omfatta,
4. huruvida utbildningen riktar sig mot n�gon s�rskild elevkategori,

7 Senaste lydelse 2015:291.

8 Senaste lydelse 2015:291.

9 Senaste lydelse 2015:291.

10 Senaste lydelse 2015:291.

11 Senaste lydelse 2015:291.

2020:780

SFS

5. de grunder f�r urval bland mottagna s�kande till utbildningen som den

s�kande avser att till�mpa, om det �r fr�ga om en s�dan utbildning som avses
i 22 kap. 13 � skollagen (2010:800),

6. kostnaden f�r utbildningen, och
7. huruvida den s�kande tidigare har utf�rt utbildning d�r distansunder-

visning eller liknande undervisning anv�nds.

Statens skolinspektion f�r meddela f�reskrifter om vilka ytterligare upp-

gifter ans�kan ska inneh�lla.

Godk�nnande

5 � I 22 kap. 9 � skollagen (2010:800) finns best�mmelser om vad som
kr�vs f�r att en s�kande ska godk�nnas som utf�rare av utbildning d�r
distansundervisning anv�nds. Det ska dessutom kr�vas att

1. den s�kande har f�ruts�ttningar att f�lja de f�reskrifter som g�ller f�r

utbildningen,

2. utbildningen bed�ms tillgodose ett behov hos huvudm�n som vill ge

elever s�rskilt st�d i form av distansundervisning eller, om det �r fr�ga om
en s�dan utbildning som avses i 22 kap. 13 � skollagen, bed�ms vara efter-
fr�gad av s�dana elever som avses i 22 kap. 8 � samma lag,

3. de grunder f�r urval bland mottagna s�kande till utbildningen som den

s�kande avser att till�mpa �r godtagbara, om det �r fr�ga om en s�dan utbild-
ning som avses i 22 kap. 13 � skollagen, och

4. kostnaden f�r utbildningen �r rimlig i f�rh�llande till utbildningens syf-

te och kostnaden f�r annan gymnasial utbildning.

6 � Ett beslut om godk�nnande ska inneh�lla uppgifter om

1. vilken utbildning beslutet avser,
2. vid vilken skolenhet utbildningen ska anordnas,
3. hur m�nga platser utbildningen f�r omfatta,
4. huruvida utbildningen riktar sig mot n�gon s�rskild elevkategori, och
5. de grunder f�r urval bland mottagna s�kande till utbildningen som den

s�kande ska till�mpa, om det �r fr�ga om en s�dan utbildning som avses i
22 kap. 13 � skollagen (2010:800).

Beslutet ska om m�jligt fattas f�re den 1 september kalender�ret innan

utbildningen ska starta.

7 � Den som har godk�nts som utf�rare av utbildning d�r distansundervis-
ning anv�nds ska b�rja utf�ra distansundervisningen senast vid b�rjan av det
l�s�r som inleds tv� �r efter godk�nnandet.

Ers�ttning

8 � N�r Statens skolinspektion har godk�nt en huvudman som utf�rare av
en s�dan utbildning som avses i 22 kap. 13 � skollagen (2010:800) ska Skol-
inspektionen skicka ans�kan till Statens skolverk f�r fastst�llande av det
belopp som hemkommunen ska betala till en offentlig utf�rare enligt 22 kap.
17 � andra stycket skollagen eller det grundbelopp som hemkommunen ska
betala till en enskild utf�rare enligt 22 kap. 18 � andra stycket samma lag.
Beloppet eller grundbeloppet ska varje �r r�knas upp med det skolindex som
har fastst�llts enligt f�rordningen (1993:167) om skolindex.

Om det kommer fram uppgifter som inte var k�nda n�r Skolverkets beslut

fattades eller det finns andra s�rskilda omst�ndigheter, f�r Skolverket beslu-
ta om ett nytt belopp eller grundbelopp.

2020:780

SFS

Skolverkets beslut ska om m�jligt fattas f�re den 1 oktober kalender�ret

innan utbildningen ska starta.

9 kap.

9 � En elev ska f� studiehandledning p� sitt modersm�l, om eleven beh�-
ver det.

En elev som ska erbjudas modersm�lsundervisning och som f�re sin

ankomst till Sverige har undervisats p� ett annat spr�k �n modersm�let f�r
ges studiehandledning p� det spr�ket i st�llet f�r p� modersm�let, om det
finns s�rskilda sk�l.

Studiehandledning enligt f�rsta eller andra stycket f�r ges i interaktiv

form med informations- och kommunikationsteknik d�r eleven och studie-
handledaren �r �tskilda i rum men inte i tid, om det inte finns n�gon l�mplig
person inom skolenheten som kan ge studiehandledning och huvudmannen
trots upprepade anstr�ngningar inte har lyckats anst�lla en s�dan.

13 kap.

3 �12 I 16 kap. 53 �, 17 kap. 32 �, 19 kap. 46 � och 22 kap. 19 � skollagen
(2010:800) anges vilka kostnadsslag som ska ing� i det grundbelopp som
l�mnas i bidrag till en enskild huvudman f�r gymnasieskola eller gymnasie-
s�rskola. Vid till�mpning av dessa best�mmelser ska ers�ttning f�r

1. undervisning avse kostnader f�r skolans rektor och andra anst�llda med

ledningsuppgifter, undervisande personal, st�d�tg�rder till elever, arbets-
livsorientering, kompetensutveckling av personalen och liknande kostnader,

2. l�rverktyg avse kostnader f�r l�rob�cker, litteratur, datorer, maskiner

som anv�nds i undervisningen, skolbibliotek, studiebes�k och liknande
kostnader,

3. elevh�lsa avse kostnader f�r s�dan elevh�lsa som avser medicinska,

psykologiska eller psykosociala insatser,

4. m�ltider avse kostnader f�r livsmedel, personal, transporter och d�r-

med sammanh�ngande administration och liknande kostnader,

5. administration avse administrativa kostnader som ska ber�knas till tre

procent av grundbeloppet,

6. merv�rdesskatt avse ett schablonbelopp som uppg�r till sex procent av

det totala bidragsbeloppet (grundbelopp och i f�rekommande fall till�ggsbe-
lopp), och

7. lokalkostnader avse kostnader f�r hyra, drift, inventarier som inte �r

l�rverktyg och kapital i form av r�nta p� l�n och liknande, dock inte kostna-
der f�r amortering.

I det fall utbildningen �r en s�rskild variant eller avvikelse i form av riks-

rekryterande utbildning och det inte �r fr�ga om en s�dan utbildning som
avses i 22 kap. 13 � skollagen, ska dock bidragets grundbelopp i st�llet
best�mmas enligt 2 kap. 6 �.

7 �13 Med till�ggsbelopp enligt 16 kap. 54 �, 17 kap. 34 �, 19 kap. 47 �
och 22 kap. 20 � skollagen (2010:800) avses ers�ttning f�r

1. assistenthj�lp, anpassning av lokaler eller andra extraordin�ra st�d�t-

g�rder, d�ribland s�dana som riktas till elever med stora inl�rningssv�righe-
ter, och

12 Senaste lydelse 2012:402.

13 Senaste lydelse 2016:551.

2020:780

SFS

2. modersm�lsundervisning f�r elever som ska ges s�dan undervisning.

1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 10 oktober 2020.
2. F�rordningen till�mpas f�rsta g�ngen p� utbildning och annan verk-

samhet som p�b�rjas efter den 30 juni 2021.

P� regeringens v�gnar

ANNA EKSTR�M

Eva Lenberg

(Utbildningsdepartementet)

2020:780

;

Viktiga lagar inom skoljuridiken

Gymnasieförordning (2010:2039)
Skolförordning (2011:185)
Skollag (2010:800)

JP Infonets skoljuridiska tjänster

Stöter du på utmaningar gällande skoljuridik i din yrkesroll? JP Infonets tjänster fungerar som verktyg och stöd i din arbetsvardag oavsett om du arbetar inom offentlig sektor eller vid en fristående verksamhet. Här hittar du verktyg och tjänster du behöver för att hålla din kompetens på området ständigt aktuell. Se allt inom skoljuridik.

Tjänster

Utbildningar

Juridisk rådgivning

SFS 2020:780 Förordning om ändring i gymnasieförordningen (2010:2039)

Viktiga lagar inom skoljuridiken

JP Infonets skoljuridiska tjänster

Om Lagboken.se