<div><style type="text/css">
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:14px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft11{font-size:27px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft12{font-size:19px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft13{font-size:8px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft14{font-size:14px;font-family:AGHMAP+Times;color:#000000;}
.ft15{font-size:16px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft16{font-size:14px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft17{font-size:7px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft18{font-size:12px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft19{font-size:17px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft110{font-size:19px;line-height:19px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft111{font-size:14px;line-height:17px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft112{font-size:12px;line-height:16px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:14px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft21{font-size:16px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft22{font-size:14px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft23{font-size:8px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft24{font-size:7px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft25{font-size:12px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft26{font-size:14px;line-height:17px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft30{font-size:14px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft31{font-size:16px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft32{font-size:14px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft33{font-size:8px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft34{font-size:7px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft35{font-size:12px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft36{font-size:14px;line-height:17px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft40{font-size:14px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft41{font-size:16px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft42{font-size:8px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
.ft43{font-size:14px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;}
.ft44{font-size:14px;line-height:17px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;}
-->
</style>
<div id="page1-div" style="position:relative;width:702px;height:1029px;">
<img width="702" height="1029" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:922px;left:655px;white-space:nowrap" class="ft10">1</p>
<p style="position:absolute;top:80px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft11"><b>Svensk f�rfattningssamling</b></p>
<p style="position:absolute;top:189px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft110"><b>Lag<br/>om �ndring i h�gskolelagen (1992:1434);</b></p>
<p style="position:absolute;top:245px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft10">utf�rdad den 2 mars 2006.</p>
<p style="position:absolute;top:280px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft10">Enligt riksdagens beslut</p>
<p style="position:absolute;top:278px;left:237px;white-space:nowrap" class="ft13">1 f�reskrivs i fr�ga om h�gskolelagen (1992:1434) </p>
<p style="position:absolute;top:298px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft14"><i>dels</i> att 1 kap. 79 och 1112 ��, 2 kap. 5, 5 a och 7 �� samt 4 kap. 2 �</p>
<p style="position:absolute;top:315px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft10">skall ha f�ljande lydelse,</p>
<p style="position:absolute;top:333px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft14"><i>dels</i> att det i lagen skall inf�ras tv� nya paragrafer, 1 kap. 9 a och 10 a ��,</p>
<p style="position:absolute;top:351px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft10">av f�ljande lydelse. </p>
<p style="position:absolute;top:396px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft15"><b>1 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:421px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft16"><b>7 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:421px;left:118px;white-space:nowrap" class="ft10">Utbildningen skall ges p� </p>
<p style="position:absolute;top:439px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft111"> grundniv�,<br/> avancerad niv�, och<br/> forskarniv�.</p>
<p style="position:absolute;top:510px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft16"><b>8 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:508px;left:103px;white-space:nowrap" class="ft13">2</p>
<p style="position:absolute;top:510px;left:122px;white-space:nowrap" class="ft10">Utbildning p� grundniv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper som</p>
<p style="position:absolute;top:527px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft111">eleverna f�r p� nationella eller specialutformade program i gymnasieskolan<br/>eller motsvarande kunskaper. Regeringen f�r dock medge undantag n�r det<br/>g�ller konstn�rlig utbildning.</p>
<p style="position:absolute;top:580px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft111">Utbildning p� grundniv� skall utveckla studenternas<br/> f�rm�ga att g�ra sj�lvst�ndiga och kritiska bed�mningar,<br/> f�rm�ga att sj�lvst�ndigt urskilja, formulera och l�sa problem, och <br/> beredskap att m�ta f�r�ndringar i arbetslivet.<br/>Inom det omr�de som utbildningen avser skall studenterna, ut�ver kun-</p>
<p style="position:absolute;top:669px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft10">skaper och f�rdigheter, utveckla f�rm�ga att</p>
<p style="position:absolute;top:686px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft111"> s�ka och v�rdera kunskap p� vetenskaplig niv�,<br/> f�lja kunskapsutvecklingen, och<br/> utbyta kunskaper �ven med personer utan specialkunskaper inom omr�-</p>
<p style="position:absolute;top:739px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft10">det.</p>
<p style="position:absolute;top:774px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft16"><b>9 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:773px;left:103px;white-space:nowrap" class="ft13">3</p>
<p style="position:absolute;top:774px;left:122px;white-space:nowrap" class="ft10">Utbildning p� avancerad niv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper</p>
<p style="position:absolute;top:792px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft111">som studenterna f�r inom utbildning p� grundniv� eller motsvarande kun-<br/>skaper.</p>
<p style="position:absolute;top:894px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft17">1 Prop. 2004/05:162, bet. 2005/06:UbU3, rskr. 2005/06:160.</p>
<p style="position:absolute;top:906px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft17">2 Senaste lydelse 2001:1263.</p>
<p style="position:absolute;top:919px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft17">3 Senaste lydelse 2001:1263.</p>
<p style="position:absolute;top:175px;left:547px;white-space:nowrap" class="ft19"><b>SFS 2006:173</b></p>
<p style="position:absolute;top:200px;left:547px;white-space:nowrap" class="ft112">Utkom fr�n trycket<br/>den 21 mars 2006</p>
</div>
<div id="page2-div" style="position:relative;width:702px;height:1029px;">
<img width="702" height="1029" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:922px;left:37px;white-space:nowrap" class="ft20">2</p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:38px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>SFS 2006:173</b></p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20">Utbildning p� avancerad niv� skall inneb�ra f�rdjupning av kunskaper,</p>
<p style="position:absolute;top:68px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">f�rdigheter och f�rm�gor i f�rh�llande till utbildning p� grundniv� och skall,<br/>ut�ver vad som g�ller f�r utbildning p� grundniv�, </p>
<p style="position:absolute;top:104px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20"> ytterligare utveckla studenternas f�rm�ga att sj�lvst�ndigt integrera och</p>
<p style="position:absolute;top:121px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft20">anv�nda kunskaper,</p>
<p style="position:absolute;top:139px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20"> utveckla studenternas f�rm�ga att hantera komplexa f�reteelser, fr�ge-</p>
<p style="position:absolute;top:156px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft20">st�llningar och situationer, och</p>
<p style="position:absolute;top:174px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20"> utveckla studenternas f�ruts�ttningar f�r yrkesverksamhet som st�ller</p>
<p style="position:absolute;top:192px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft20">stora krav p� sj�lvst�ndighet eller f�r forsknings- och utvecklingsarbete.</p>
<p style="position:absolute;top:227px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>9 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:227px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft20">Utbildning p� forskarniv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper</p>
<p style="position:absolute;top:245px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">som studenterna f�r inom utbildning p� grundniv� och avancerad niv� eller<br/>motsvarande kunskaper.</p>
<p style="position:absolute;top:280px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20">Utbildning p� forskarniv� skall, ut�ver vad som g�ller f�r utbildning p�</p>
<p style="position:absolute;top:298px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">grundniv� och p� avancerad niv�, utveckla de kunskaper och f�rdigheter<br/>som beh�vs f�r att sj�lvst�ndigt kunna bedriva forskning.</p>
<p style="position:absolute;top:351px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>10 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:351px;left:224px;white-space:nowrap" class="ft20">Examina skall avl�ggas p� grundniv�, avancerad niv� eller forskar-</p>
<p style="position:absolute;top:368px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">niv�. Regeringen meddelar f�reskrifter om vilka examina som f�r avl�ggas<br/>och p� vilken niv� de skall avl�ggas.</p>
<p style="position:absolute;top:421px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>11 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:420px;left:199px;white-space:nowrap" class="ft23">4</p>
<p style="position:absolute;top:421px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft20">Regeringen beslutar vid vilka h�gskolor som examina p� grundniv�</p>
<p style="position:absolute;top:439px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">respektive avancerad niv� f�r avl�ggas. Regeringen f�r meddela f�reskrifter<br/>om att n�gon annan myndighet f�r besluta i dessa fr�gor. Regeringen med-<br/>delar f�reskrifter om vilka examina som f�r avl�ggas vid Sveriges lantbruks-<br/>universitet.</p>
<p style="position:absolute;top:510px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20">Ett tillst�nd att utf�rda examina f�r l�mnas bara om utbildningen uppfyller</p>
<p style="position:absolute;top:527px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">de krav som st�lls p� utbildning p� grundniv� och avancerad niv� enligt<br/>detta kapitel och de s�rskilda krav som finns i f�rordningsbest�mmelser.<br/>Dessutom skall det i ett rikst�ckande perspektiv finnas ett allm�nt intresse av<br/>att examina f�r utf�rdas.</p>
<p style="position:absolute;top:615px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>11 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:614px;left:209px;white-space:nowrap" class="ft23">5</p>
<p style="position:absolute;top:615px;left:228px;white-space:nowrap" class="ft20">Om det inte l�ngre finns f�ruts�ttningar enligt 11 � andra stycket</p>
<p style="position:absolute;top:633px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">f�rsta meningen att utf�rda en generell examen i ett visst huvud�mne eller<br/>med en viss inriktning eller en yrkesexamen, skall H�gskoleverket anmoda<br/>h�gskolan att inom viss tid avhj�lpa bristerna.</p>
<p style="position:absolute;top:686px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20">Finns bristerna helt eller till v�sentlig del kvar efter den tid som s�gs i f�r-</p>
<p style="position:absolute;top:704px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">sta stycket, f�r regeringen besluta att h�gskolan inte l�ngre f�r utf�rda en s�-<br/>dan examen som bristerna avser. Regeringen f�r meddela f�reskrifter om att<br/>n�gon annan myndighet f�r besluta om detta. Om det meddelas ett beslut om<br/>att en h�gskola inte l�ngre f�r utf�rda en examen, f�r dock h�gskolan ocks�<br/>d�refter utf�rda examen f�r de studenter som har p�b�rjat sin utbildning vid<br/>den h�gskolan f�re beslutet. Detta g�ller dock bara om utbildningen omfat-<br/>tar ett program eller en kurs som kan leda fram till en s�dan examen som be-<br/>slutet avser.</p>
<p style="position:absolute;top:845px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20">Fr�gor som avses i andra stycket skall avg�ras av regeringen, om de avser</p>
<p style="position:absolute;top:863px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft20">Sveriges lantbruksuniversitet. D�rvid f�r regeringen ta h�nsyn ocks� till om</p>
<p style="position:absolute;top:904px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft24">4 Senaste lydelse 2000:1370.</p>
<p style="position:absolute;top:917px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft24">5 Senaste lydelse 2000:1370.</p>
</div>
<div id="page3-div" style="position:relative;width:702px;height:1029px;">
<img width="702" height="1029" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:922px;left:658px;white-space:nowrap" class="ft30">3</p>
<p style="position:absolute;top:50px;left:550px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>SFS 2006:173</b></p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">det i ett rikst�ckande perspektiv finns ett allm�nt intresse av att examina f�r<br/>utf�rdas vid Lantbruksuniversitetet. </p>
<p style="position:absolute;top:104px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>12 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:102px;left:111px;white-space:nowrap" class="ft33">6</p>
<p style="position:absolute;top:104px;left:129px;white-space:nowrap" class="ft30">Examina p� forskarniv� f�r avl�ggas vid universiteten. Vid andra</p>
<p style="position:absolute;top:121px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">h�gskolor f�r s�dana examina avl�ggas inom de vetenskapsomr�den som<br/>finns vid h�gskolan med st�d av beslut enligt 2 kap. 5 �.</p>
<p style="position:absolute;top:184px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>2 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:209px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>5 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:208px;left:103px;white-space:nowrap" class="ft33">7</p>
<p style="position:absolute;top:209px;left:122px;white-space:nowrap" class="ft30">F�r utbildning p� forskarniv� finns de vetenskapsomr�den som riks-</p>
<p style="position:absolute;top:227px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">dagen best�mmer. Dessa vetenskapsomr�den finns vid universiteten. P� an-<br/>s�kan av en h�gskola som inte �r universitet, kan regeringen besluta att ett<br/>eller flera av vetenskapsomr�dena skall finnas vid den h�gskolan. Ett s�dant<br/>beslut f�r meddelas, om utbildning p� grundniv� och avancerad niv� samt<br/>forskning vid h�gskolan har en s�dan kvalitet och omfattning inom veten-<br/>skapsomr�det att utbildning p� forskarniv� kan bedrivas p� en h�g veten-<br/>skaplig niv�.</p>
<p style="position:absolute;top:368px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>5 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:367px;left:114px;white-space:nowrap" class="ft33">8</p>
<p style="position:absolute;top:368px;left:133px;white-space:nowrap" class="ft30">Det skall finnas minst en fakultetsn�mnd vid varje universitet och</p>
<p style="position:absolute;top:386px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">vid varje h�gskola d�r det finns vetenskapsomr�de med st�d av beslut enligt<br/>5 �.</p>
<p style="position:absolute;top:421px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft30">Fakultetsn�mnderna skall ansvara f�r forskning och utbildning p� forskar-</p>
<p style="position:absolute;top:439px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">niv�. N�mnderna skall ocks� ansvara f�r utbildning p� grundniv� och avan-<br/>cerad niv�, om inte universitetet eller h�gskolan inr�ttar s�rskilda organ f�r<br/>utbildning p� dessa niv�er. Universitet och h�gskolor d�r l�rarexamen f�r<br/>avl�ggas skall dock alltid ha ett s�rskilt organ med ansvar f�r l�rarutbildning<br/>och f�r forskning som knyter an till s�dan utbildning. Vid universitet och<br/>h�gskolor d�r det finns vetenskapsomr�de skall det s�rskilda organet ha an-<br/>svar ocks� f�r s�dan utbildning p� forskarniv� som knyter an till l�rarutbild-<br/>ningen. H�gskolorna skall d�rut�ver alltid ha s�rskilda organ f�r utbildning<br/>p� grundniv� och avancerad niv� och f�r forskning som inte h�r till ansvars-<br/>omr�det f�r n�gon fakultetsn�mnd. </p>
<p style="position:absolute;top:615px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft30">Universiteten och s�dana h�gskolor som avses i f�rsta stycket skall be-</p>
<p style="position:absolute;top:633px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">st�mma vilka fakultetsn�mnder som skall finnas och vilket ansvarsomr�de<br/>som varje n�mnd skall ha. Ett ansvarsomr�de beh�ver inte sammanfalla med<br/>ett vetenskapsomr�de. Vid h�gskolor som inte �r universitet f�r ansvars-<br/>omr�det f�r utbildning p� forskarniv� dock bara avse de vetenskapsomr�den<br/>som finns vid h�gskolan med st�d av beslut enligt 5 �.</p>
<p style="position:absolute;top:739px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>7 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:739px;left:118px;white-space:nowrap" class="ft30">Regeringen meddelar s�rskilda f�reskrifter om sammans�ttningen av</p>
<p style="position:absolute;top:757px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">styrelse, fakultetsn�mnd och eventuella s�rskilda organ f�r utbildning p�<br/>grundniv� och avancerad niv� vid Sveriges lantbruksuniversitet.</p>
<p style="position:absolute;top:891px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft34">6 Senaste lydelse 1997:797.</p>
<p style="position:absolute;top:904px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft34">7 Senaste lydelse 1998:1832.</p>
<p style="position:absolute;top:917px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft34">8 Senaste lydelse 2000:830.</p>
</div>
<div id="page4-div" style="position:relative;width:702px;height:1029px;">
<img width="702" height="1029" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:922px;left:37px;white-space:nowrap" class="ft40">4</p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:38px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>SFS 2006:173</b></p>
<p style="position:absolute;top:942px;left:498px;white-space:nowrap" class="ft42">Thomson Fakta, tel. 08-587 671 00</p>
<p style="position:absolute;top:951px;left:505px;white-space:nowrap" class="ft42">Elanders Gotab, Stockholm 2006</p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>4 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:76px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft43"><b>2 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:76px;left:206px;white-space:nowrap" class="ft40">Om inte annat f�ljer av f�reskrifter som meddelas av regeringen eller</p>
<p style="position:absolute;top:94px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft44">den myndighet som regeringen best�mmer, avg�r den h�gskola som anord-<br/>nar en utbildning vilka beh�righetsvillkor som skall g�lla f�r att bli antagen<br/>till utbildningen.</p>
<p style="position:absolute;top:147px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft40">Till s�dan utbildning p� grundniv� eller avancerad niv� som anordnas av</p>
<p style="position:absolute;top:165px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft44">en kommun eller ett landsting skall s�kande antas utan avseende p� folkbok-<br/>f�ringsort. </p>
<p style="position:absolute;top:218px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft40">1. Denna lag tr�der i kraft den 1 januari 2007 utom i fr�ga om 1 kap.</p>
<p style="position:absolute;top:236px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft40">12 �, 2 kap. 5, 5 a och 7 �� samt 4 kap. 2 � som tr�der i kraft den 1 juli 2007.</p>
<p style="position:absolute;top:254px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft40">2. De nya best�mmelserna i 1 kap. 79 a och 10 a11 a �� skall till�mpas</p>
<p style="position:absolute;top:271px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft44">i fr�ga om utbildning som b�rjar efter utg�ngen av juni 2007 eller examina<br/>som utf�rdas d�refter.</p>
<p style="position:absolute;top:307px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft40">3. Regeringen f�r meddela f�reskrifter om i vilken utstr�ckning utbild-</p>
<p style="position:absolute;top:324px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft40">ning f�r fullf�ljas och examen tas ut enligt �ldre best�mmelser. </p>
<p style="position:absolute;top:342px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft40">4. De beslut om tillst�nd att utf�rda examina som regeringen eller n�gon</p>
<p style="position:absolute;top:360px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft44">annan myndighet har fattat med st�d av �ldre best�mmelser g�ller fortfa-<br/>rande.</p>
<p style="position:absolute;top:413px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft40">P� regeringens v�gnar</p>
<p style="position:absolute;top:448px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft40">LEIF PAGROTSKY</p>
<p style="position:absolute;top:466px;left:404px;white-space:nowrap" class="ft44">Charlotte Abrahamsson<br/>(Utbildnings- och kultur-<br/> departementet) </p>
</div>
</div>
1
Svensk f�rfattningssamling
Lag
om �ndring i h�gskolelagen (1992:1434);
utf�rdad den 2 mars 2006.
Enligt riksdagens beslut
1 f�reskrivs i fr�ga om h�gskolelagen (1992:1434)
dels att 1 kap. 79 och 1112 ��, 2 kap. 5, 5 a och 7 �� samt 4 kap. 2 �
skall ha f�ljande lydelse,
dels att det i lagen skall inf�ras tv� nya paragrafer, 1 kap. 9 a och 10 a ��,
av f�ljande lydelse.
1 kap.
7 �
Utbildningen skall ges p�
grundniv�,
avancerad niv�, och
forskarniv�.
8 �
2
Utbildning p� grundniv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper som
eleverna f�r p� nationella eller specialutformade program i gymnasieskolan
eller motsvarande kunskaper. Regeringen f�r dock medge undantag n�r det
g�ller konstn�rlig utbildning.
Utbildning p� grundniv� skall utveckla studenternas
f�rm�ga att g�ra sj�lvst�ndiga och kritiska bed�mningar,
f�rm�ga att sj�lvst�ndigt urskilja, formulera och l�sa problem, och
beredskap att m�ta f�r�ndringar i arbetslivet.
Inom det omr�de som utbildningen avser skall studenterna, ut�ver kun-
skaper och f�rdigheter, utveckla f�rm�ga att
s�ka och v�rdera kunskap p� vetenskaplig niv�,
f�lja kunskapsutvecklingen, och
utbyta kunskaper �ven med personer utan specialkunskaper inom omr�-
det.
9 �
3
Utbildning p� avancerad niv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper
som studenterna f�r inom utbildning p� grundniv� eller motsvarande kun-
skaper.
1 Prop. 2004/05:162, bet. 2005/06:UbU3, rskr. 2005/06:160.
2 Senaste lydelse 2001:1263.
3 Senaste lydelse 2001:1263.
SFS 2006:173
Utkom fr�n trycket
den 21 mars 2006
2
SFS 2006:173
Utbildning p� avancerad niv� skall inneb�ra f�rdjupning av kunskaper,
f�rdigheter och f�rm�gor i f�rh�llande till utbildning p� grundniv� och skall,
ut�ver vad som g�ller f�r utbildning p� grundniv�,
ytterligare utveckla studenternas f�rm�ga att sj�lvst�ndigt integrera och
anv�nda kunskaper,
utveckla studenternas f�rm�ga att hantera komplexa f�reteelser, fr�ge-
st�llningar och situationer, och
utveckla studenternas f�ruts�ttningar f�r yrkesverksamhet som st�ller
stora krav p� sj�lvst�ndighet eller f�r forsknings- och utvecklingsarbete.
9 a �
Utbildning p� forskarniv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper
som studenterna f�r inom utbildning p� grundniv� och avancerad niv� eller
motsvarande kunskaper.
Utbildning p� forskarniv� skall, ut�ver vad som g�ller f�r utbildning p�
grundniv� och p� avancerad niv�, utveckla de kunskaper och f�rdigheter
som beh�vs f�r att sj�lvst�ndigt kunna bedriva forskning.
10 a �
Examina skall avl�ggas p� grundniv�, avancerad niv� eller forskar-
niv�. Regeringen meddelar f�reskrifter om vilka examina som f�r avl�ggas
och p� vilken niv� de skall avl�ggas.
11 �
4
Regeringen beslutar vid vilka h�gskolor som examina p� grundniv�
respektive avancerad niv� f�r avl�ggas. Regeringen f�r meddela f�reskrifter
om att n�gon annan myndighet f�r besluta i dessa fr�gor. Regeringen med-
delar f�reskrifter om vilka examina som f�r avl�ggas vid Sveriges lantbruks-
universitet.
Ett tillst�nd att utf�rda examina f�r l�mnas bara om utbildningen uppfyller
de krav som st�lls p� utbildning p� grundniv� och avancerad niv� enligt
detta kapitel och de s�rskilda krav som finns i f�rordningsbest�mmelser.
Dessutom skall det i ett rikst�ckande perspektiv finnas ett allm�nt intresse av
att examina f�r utf�rdas.
11 a �
5
Om det inte l�ngre finns f�ruts�ttningar enligt 11 � andra stycket
f�rsta meningen att utf�rda en generell examen i ett visst huvud�mne eller
med en viss inriktning eller en yrkesexamen, skall H�gskoleverket anmoda
h�gskolan att inom viss tid avhj�lpa bristerna.
Finns bristerna helt eller till v�sentlig del kvar efter den tid som s�gs i f�r-
sta stycket, f�r regeringen besluta att h�gskolan inte l�ngre f�r utf�rda en s�-
dan examen som bristerna avser. Regeringen f�r meddela f�reskrifter om att
n�gon annan myndighet f�r besluta om detta. Om det meddelas ett beslut om
att en h�gskola inte l�ngre f�r utf�rda en examen, f�r dock h�gskolan ocks�
d�refter utf�rda examen f�r de studenter som har p�b�rjat sin utbildning vid
den h�gskolan f�re beslutet. Detta g�ller dock bara om utbildningen omfat-
tar ett program eller en kurs som kan leda fram till en s�dan examen som be-
slutet avser.
Fr�gor som avses i andra stycket skall avg�ras av regeringen, om de avser
Sveriges lantbruksuniversitet. D�rvid f�r regeringen ta h�nsyn ocks� till om
4 Senaste lydelse 2000:1370.
5 Senaste lydelse 2000:1370.
3
SFS 2006:173
det i ett rikst�ckande perspektiv finns ett allm�nt intresse av att examina f�r
utf�rdas vid Lantbruksuniversitetet.
12 �
6
Examina p� forskarniv� f�r avl�ggas vid universiteten. Vid andra
h�gskolor f�r s�dana examina avl�ggas inom de vetenskapsomr�den som
finns vid h�gskolan med st�d av beslut enligt 2 kap. 5 �.
2 kap.
5 �
7
F�r utbildning p� forskarniv� finns de vetenskapsomr�den som riks-
dagen best�mmer. Dessa vetenskapsomr�den finns vid universiteten. P� an-
s�kan av en h�gskola som inte �r universitet, kan regeringen besluta att ett
eller flera av vetenskapsomr�dena skall finnas vid den h�gskolan. Ett s�dant
beslut f�r meddelas, om utbildning p� grundniv� och avancerad niv� samt
forskning vid h�gskolan har en s�dan kvalitet och omfattning inom veten-
skapsomr�det att utbildning p� forskarniv� kan bedrivas p� en h�g veten-
skaplig niv�.
5 a �
8
Det skall finnas minst en fakultetsn�mnd vid varje universitet och
vid varje h�gskola d�r det finns vetenskapsomr�de med st�d av beslut enligt
5 �.
Fakultetsn�mnderna skall ansvara f�r forskning och utbildning p� forskar-
niv�. N�mnderna skall ocks� ansvara f�r utbildning p� grundniv� och avan-
cerad niv�, om inte universitetet eller h�gskolan inr�ttar s�rskilda organ f�r
utbildning p� dessa niv�er. Universitet och h�gskolor d�r l�rarexamen f�r
avl�ggas skall dock alltid ha ett s�rskilt organ med ansvar f�r l�rarutbildning
och f�r forskning som knyter an till s�dan utbildning. Vid universitet och
h�gskolor d�r det finns vetenskapsomr�de skall det s�rskilda organet ha an-
svar ocks� f�r s�dan utbildning p� forskarniv� som knyter an till l�rarutbild-
ningen. H�gskolorna skall d�rut�ver alltid ha s�rskilda organ f�r utbildning
p� grundniv� och avancerad niv� och f�r forskning som inte h�r till ansvars-
omr�det f�r n�gon fakultetsn�mnd.
Universiteten och s�dana h�gskolor som avses i f�rsta stycket skall be-
st�mma vilka fakultetsn�mnder som skall finnas och vilket ansvarsomr�de
som varje n�mnd skall ha. Ett ansvarsomr�de beh�ver inte sammanfalla med
ett vetenskapsomr�de. Vid h�gskolor som inte �r universitet f�r ansvars-
omr�det f�r utbildning p� forskarniv� dock bara avse de vetenskapsomr�den
som finns vid h�gskolan med st�d av beslut enligt 5 �.
7 �
Regeringen meddelar s�rskilda f�reskrifter om sammans�ttningen av
styrelse, fakultetsn�mnd och eventuella s�rskilda organ f�r utbildning p�
grundniv� och avancerad niv� vid Sveriges lantbruksuniversitet.
6 Senaste lydelse 1997:797.
7 Senaste lydelse 1998:1832.
8 Senaste lydelse 2000:830.
4
SFS 2006:173
Thomson Fakta, tel. 08-587 671 00
Elanders Gotab, Stockholm 2006
4 kap.
2 �
Om inte annat f�ljer av f�reskrifter som meddelas av regeringen eller
den myndighet som regeringen best�mmer, avg�r den h�gskola som anord-
nar en utbildning vilka beh�righetsvillkor som skall g�lla f�r att bli antagen
till utbildningen.
Till s�dan utbildning p� grundniv� eller avancerad niv� som anordnas av
en kommun eller ett landsting skall s�kande antas utan avseende p� folkbok-
f�ringsort.
1. Denna lag tr�der i kraft den 1 januari 2007 utom i fr�ga om 1 kap.
12 �, 2 kap. 5, 5 a och 7 �� samt 4 kap. 2 � som tr�der i kraft den 1 juli 2007.
2. De nya best�mmelserna i 1 kap. 79 a och 10 a11 a �� skall till�mpas
i fr�ga om utbildning som b�rjar efter utg�ngen av juni 2007 eller examina
som utf�rdas d�refter.
3. Regeringen f�r meddela f�reskrifter om i vilken utstr�ckning utbild-
ning f�r fullf�ljas och examen tas ut enligt �ldre best�mmelser.
4. De beslut om tillst�nd att utf�rda examina som regeringen eller n�gon
annan myndighet har fattat med st�d av �ldre best�mmelser g�ller fortfa-
rande.
P� regeringens v�gnar
LEIF PAGROTSKY
Charlotte Abrahamsson
(Utbildnings- och kultur-
departementet)