SFS 2006:173 Lag om ändring i högskolelagen (1992:1434)

Du är här: Start / Skoljuridik / Högskolelag (1992:1434) / SFS 2006:173 Lag om ändring i högskolelagen (1992:1434)
060173.PDF

Källa Regeringskansliets rättsdatabaser m.fl.

<div><style type="text/css"> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:14px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft11{font-size:27px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft12{font-size:19px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft13{font-size:8px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft14{font-size:14px;font-family:AGHMAP+Times;color:#000000;} .ft15{font-size:16px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft16{font-size:14px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft17{font-size:7px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft18{font-size:12px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft19{font-size:17px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft110{font-size:19px;line-height:19px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft111{font-size:14px;line-height:17px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft112{font-size:12px;line-height:16px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:14px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft21{font-size:16px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft22{font-size:14px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft23{font-size:8px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft24{font-size:7px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft25{font-size:12px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft26{font-size:14px;line-height:17px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft30{font-size:14px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft31{font-size:16px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft32{font-size:14px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft33{font-size:8px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft34{font-size:7px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft35{font-size:12px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft36{font-size:14px;line-height:17px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft40{font-size:14px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft41{font-size:16px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft42{font-size:8px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} .ft43{font-size:14px;font-family:AGHLON+Times;color:#000000;} .ft44{font-size:14px;line-height:17px;font-family:AGHLNL+Times;color:#000000;} --> </style> <div id="page1-div" style="position:relative;width:702px;height:1029px;"> <img width="702" height="1029" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:922px;left:655px;white-space:nowrap" class="ft10">1</p> <p style="position:absolute;top:80px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft11"><b>Svensk f�rfattningssamling</b></p> <p style="position:absolute;top:189px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft110"><b>Lag<br/>om �ndring i h�gskolelagen (1992:1434);</b></p> <p style="position:absolute;top:245px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft10">utf�rdad den 2 mars 2006.</p> <p style="position:absolute;top:280px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft10">Enligt riksdagens beslut</p> <p style="position:absolute;top:278px;left:237px;white-space:nowrap" class="ft13">1 f�reskrivs i fr�ga om h�gskolelagen (1992:1434) </p> <p style="position:absolute;top:298px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft14"><i>dels</i> att 1 kap. 79 och 1112 ��, 2 kap. 5, 5 a och 7 �� samt 4 kap. 2 �</p> <p style="position:absolute;top:315px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft10">skall ha f�ljande lydelse,</p> <p style="position:absolute;top:333px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft14"><i>dels</i> att det i lagen skall inf�ras tv� nya paragrafer, 1 kap. 9 a och 10 a ��,</p> <p style="position:absolute;top:351px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft10">av f�ljande lydelse. </p> <p style="position:absolute;top:396px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft15"><b>1 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:421px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft16"><b>7 �</b></p> <p style="position:absolute;top:421px;left:118px;white-space:nowrap" class="ft10">Utbildningen skall ges p� </p> <p style="position:absolute;top:439px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft111"> grundniv�,<br/> avancerad niv�, och<br/> forskarniv�.</p> <p style="position:absolute;top:510px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft16"><b>8 �</b></p> <p style="position:absolute;top:508px;left:103px;white-space:nowrap" class="ft13">2</p> <p style="position:absolute;top:510px;left:122px;white-space:nowrap" class="ft10">Utbildning p� grundniv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper som</p> <p style="position:absolute;top:527px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft111">eleverna f�r p� nationella eller specialutformade program i gymnasieskolan<br/>eller motsvarande kunskaper. Regeringen f�r dock medge undantag n�r det<br/>g�ller konstn�rlig utbildning.</p> <p style="position:absolute;top:580px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft111">Utbildning p� grundniv� skall utveckla studenternas<br/> f�rm�ga att g�ra sj�lvst�ndiga och kritiska bed�mningar,<br/> f�rm�ga att sj�lvst�ndigt urskilja, formulera och l�sa problem, och <br/> beredskap att m�ta f�r�ndringar i arbetslivet.<br/>Inom det omr�de som utbildningen avser skall studenterna, ut�ver kun-</p> <p style="position:absolute;top:669px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft10">skaper och f�rdigheter, utveckla f�rm�ga att</p> <p style="position:absolute;top:686px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft111"> s�ka och v�rdera kunskap p� vetenskaplig niv�,<br/> f�lja kunskapsutvecklingen, och<br/> utbyta kunskaper �ven med personer utan specialkunskaper inom omr�-</p> <p style="position:absolute;top:739px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft10">det.</p> <p style="position:absolute;top:774px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft16"><b>9 �</b></p> <p style="position:absolute;top:773px;left:103px;white-space:nowrap" class="ft13">3</p> <p style="position:absolute;top:774px;left:122px;white-space:nowrap" class="ft10">Utbildning p� avancerad niv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper</p> <p style="position:absolute;top:792px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft111">som studenterna f�r inom utbildning p� grundniv� eller motsvarande kun-<br/>skaper.</p> <p style="position:absolute;top:894px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft17">1 Prop. 2004/05:162, bet. 2005/06:UbU3, rskr. 2005/06:160.</p> <p style="position:absolute;top:906px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft17">2 Senaste lydelse 2001:1263.</p> <p style="position:absolute;top:919px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft17">3 Senaste lydelse 2001:1263.</p> <p style="position:absolute;top:175px;left:547px;white-space:nowrap" class="ft19"><b>SFS 2006:173</b></p> <p style="position:absolute;top:200px;left:547px;white-space:nowrap" class="ft112">Utkom fr�n trycket<br/>den 21 mars 2006</p> </div> <div id="page2-div" style="position:relative;width:702px;height:1029px;"> <img width="702" height="1029" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:922px;left:37px;white-space:nowrap" class="ft20">2</p> <p style="position:absolute;top:51px;left:38px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>SFS 2006:173</b></p> <p style="position:absolute;top:51px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20">Utbildning p� avancerad niv� skall inneb�ra f�rdjupning av kunskaper,</p> <p style="position:absolute;top:68px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">f�rdigheter och f�rm�gor i f�rh�llande till utbildning p� grundniv� och skall,<br/>ut�ver vad som g�ller f�r utbildning p� grundniv�, </p> <p style="position:absolute;top:104px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20"> ytterligare utveckla studenternas f�rm�ga att sj�lvst�ndigt integrera och</p> <p style="position:absolute;top:121px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft20">anv�nda kunskaper,</p> <p style="position:absolute;top:139px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20"> utveckla studenternas f�rm�ga att hantera komplexa f�reteelser, fr�ge-</p> <p style="position:absolute;top:156px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft20">st�llningar och situationer, och</p> <p style="position:absolute;top:174px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20"> utveckla studenternas f�ruts�ttningar f�r yrkesverksamhet som st�ller</p> <p style="position:absolute;top:192px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft20">stora krav p� sj�lvst�ndighet eller f�r forsknings- och utvecklingsarbete.</p> <p style="position:absolute;top:227px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>9 a �</b></p> <p style="position:absolute;top:227px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft20">Utbildning p� forskarniv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper</p> <p style="position:absolute;top:245px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">som studenterna f�r inom utbildning p� grundniv� och avancerad niv� eller<br/>motsvarande kunskaper.</p> <p style="position:absolute;top:280px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20">Utbildning p� forskarniv� skall, ut�ver vad som g�ller f�r utbildning p�</p> <p style="position:absolute;top:298px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">grundniv� och p� avancerad niv�, utveckla de kunskaper och f�rdigheter<br/>som beh�vs f�r att sj�lvst�ndigt kunna bedriva forskning.</p> <p style="position:absolute;top:351px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>10 a �</b></p> <p style="position:absolute;top:351px;left:224px;white-space:nowrap" class="ft20">Examina skall avl�ggas p� grundniv�, avancerad niv� eller forskar-</p> <p style="position:absolute;top:368px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">niv�. Regeringen meddelar f�reskrifter om vilka examina som f�r avl�ggas<br/>och p� vilken niv� de skall avl�ggas.</p> <p style="position:absolute;top:421px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>11 �</b></p> <p style="position:absolute;top:420px;left:199px;white-space:nowrap" class="ft23">4</p> <p style="position:absolute;top:421px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft20">Regeringen beslutar vid vilka h�gskolor som examina p� grundniv�</p> <p style="position:absolute;top:439px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">respektive avancerad niv� f�r avl�ggas. Regeringen f�r meddela f�reskrifter<br/>om att n�gon annan myndighet f�r besluta i dessa fr�gor. Regeringen med-<br/>delar f�reskrifter om vilka examina som f�r avl�ggas vid Sveriges lantbruks-<br/>universitet.</p> <p style="position:absolute;top:510px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20">Ett tillst�nd att utf�rda examina f�r l�mnas bara om utbildningen uppfyller</p> <p style="position:absolute;top:527px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">de krav som st�lls p� utbildning p� grundniv� och avancerad niv� enligt<br/>detta kapitel och de s�rskilda krav som finns i f�rordningsbest�mmelser.<br/>Dessutom skall det i ett rikst�ckande perspektiv finnas ett allm�nt intresse av<br/>att examina f�r utf�rdas.</p> <p style="position:absolute;top:615px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>11 a �</b></p> <p style="position:absolute;top:614px;left:209px;white-space:nowrap" class="ft23">5</p> <p style="position:absolute;top:615px;left:228px;white-space:nowrap" class="ft20">Om det inte l�ngre finns f�ruts�ttningar enligt 11 � andra stycket</p> <p style="position:absolute;top:633px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">f�rsta meningen att utf�rda en generell examen i ett visst huvud�mne eller<br/>med en viss inriktning eller en yrkesexamen, skall H�gskoleverket anmoda<br/>h�gskolan att inom viss tid avhj�lpa bristerna.</p> <p style="position:absolute;top:686px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20">Finns bristerna helt eller till v�sentlig del kvar efter den tid som s�gs i f�r-</p> <p style="position:absolute;top:704px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft26">sta stycket, f�r regeringen besluta att h�gskolan inte l�ngre f�r utf�rda en s�-<br/>dan examen som bristerna avser. Regeringen f�r meddela f�reskrifter om att<br/>n�gon annan myndighet f�r besluta om detta. Om det meddelas ett beslut om<br/>att en h�gskola inte l�ngre f�r utf�rda en examen, f�r dock h�gskolan ocks�<br/>d�refter utf�rda examen f�r de studenter som har p�b�rjat sin utbildning vid<br/>den h�gskolan f�re beslutet. Detta g�ller dock bara om utbildningen omfat-<br/>tar ett program eller en kurs som kan leda fram till en s�dan examen som be-<br/>slutet avser.</p> <p style="position:absolute;top:845px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft20">Fr�gor som avses i andra stycket skall avg�ras av regeringen, om de avser</p> <p style="position:absolute;top:863px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft20">Sveriges lantbruksuniversitet. D�rvid f�r regeringen ta h�nsyn ocks� till om</p> <p style="position:absolute;top:904px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft24">4 Senaste lydelse 2000:1370.</p> <p style="position:absolute;top:917px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft24">5 Senaste lydelse 2000:1370.</p> </div> <div id="page3-div" style="position:relative;width:702px;height:1029px;"> <img width="702" height="1029" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:922px;left:658px;white-space:nowrap" class="ft30">3</p> <p style="position:absolute;top:50px;left:550px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>SFS 2006:173</b></p> <p style="position:absolute;top:51px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">det i ett rikst�ckande perspektiv finns ett allm�nt intresse av att examina f�r<br/>utf�rdas vid Lantbruksuniversitetet. </p> <p style="position:absolute;top:104px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>12 �</b></p> <p style="position:absolute;top:102px;left:111px;white-space:nowrap" class="ft33">6</p> <p style="position:absolute;top:104px;left:129px;white-space:nowrap" class="ft30">Examina p� forskarniv� f�r avl�ggas vid universiteten. Vid andra</p> <p style="position:absolute;top:121px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">h�gskolor f�r s�dana examina avl�ggas inom de vetenskapsomr�den som<br/>finns vid h�gskolan med st�d av beslut enligt 2 kap. 5 �.</p> <p style="position:absolute;top:184px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>2 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:209px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>5 �</b></p> <p style="position:absolute;top:208px;left:103px;white-space:nowrap" class="ft33">7</p> <p style="position:absolute;top:209px;left:122px;white-space:nowrap" class="ft30">F�r utbildning p� forskarniv� finns de vetenskapsomr�den som riks-</p> <p style="position:absolute;top:227px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">dagen best�mmer. Dessa vetenskapsomr�den finns vid universiteten. P� an-<br/>s�kan av en h�gskola som inte �r universitet, kan regeringen besluta att ett<br/>eller flera av vetenskapsomr�dena skall finnas vid den h�gskolan. Ett s�dant<br/>beslut f�r meddelas, om utbildning p� grundniv� och avancerad niv� samt<br/>forskning vid h�gskolan har en s�dan kvalitet och omfattning inom veten-<br/>skapsomr�det att utbildning p� forskarniv� kan bedrivas p� en h�g veten-<br/>skaplig niv�.</p> <p style="position:absolute;top:368px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>5 a �</b></p> <p style="position:absolute;top:367px;left:114px;white-space:nowrap" class="ft33">8</p> <p style="position:absolute;top:368px;left:133px;white-space:nowrap" class="ft30">Det skall finnas minst en fakultetsn�mnd vid varje universitet och</p> <p style="position:absolute;top:386px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">vid varje h�gskola d�r det finns vetenskapsomr�de med st�d av beslut enligt<br/>5 �.</p> <p style="position:absolute;top:421px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft30">Fakultetsn�mnderna skall ansvara f�r forskning och utbildning p� forskar-</p> <p style="position:absolute;top:439px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">niv�. N�mnderna skall ocks� ansvara f�r utbildning p� grundniv� och avan-<br/>cerad niv�, om inte universitetet eller h�gskolan inr�ttar s�rskilda organ f�r<br/>utbildning p� dessa niv�er. Universitet och h�gskolor d�r l�rarexamen f�r<br/>avl�ggas skall dock alltid ha ett s�rskilt organ med ansvar f�r l�rarutbildning<br/>och f�r forskning som knyter an till s�dan utbildning. Vid universitet och<br/>h�gskolor d�r det finns vetenskapsomr�de skall det s�rskilda organet ha an-<br/>svar ocks� f�r s�dan utbildning p� forskarniv� som knyter an till l�rarutbild-<br/>ningen. H�gskolorna skall d�rut�ver alltid ha s�rskilda organ f�r utbildning<br/>p� grundniv� och avancerad niv� och f�r forskning som inte h�r till ansvars-<br/>omr�det f�r n�gon fakultetsn�mnd. </p> <p style="position:absolute;top:615px;left:100px;white-space:nowrap" class="ft30">Universiteten och s�dana h�gskolor som avses i f�rsta stycket skall be-</p> <p style="position:absolute;top:633px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">st�mma vilka fakultetsn�mnder som skall finnas och vilket ansvarsomr�de<br/>som varje n�mnd skall ha. Ett ansvarsomr�de beh�ver inte sammanfalla med<br/>ett vetenskapsomr�de. Vid h�gskolor som inte �r universitet f�r ansvars-<br/>omr�det f�r utbildning p� forskarniv� dock bara avse de vetenskapsomr�den<br/>som finns vid h�gskolan med st�d av beslut enligt 5 �.</p> <p style="position:absolute;top:739px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>7 �</b></p> <p style="position:absolute;top:739px;left:118px;white-space:nowrap" class="ft30">Regeringen meddelar s�rskilda f�reskrifter om sammans�ttningen av</p> <p style="position:absolute;top:757px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft36">styrelse, fakultetsn�mnd och eventuella s�rskilda organ f�r utbildning p�<br/>grundniv� och avancerad niv� vid Sveriges lantbruksuniversitet.</p> <p style="position:absolute;top:891px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft34">6 Senaste lydelse 1997:797.</p> <p style="position:absolute;top:904px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft34">7 Senaste lydelse 1998:1832.</p> <p style="position:absolute;top:917px;left:85px;white-space:nowrap" class="ft34">8 Senaste lydelse 2000:830.</p> </div> <div id="page4-div" style="position:relative;width:702px;height:1029px;"> <img width="702" height="1029" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:922px;left:37px;white-space:nowrap" class="ft40">4</p> <p style="position:absolute;top:51px;left:38px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>SFS 2006:173</b></p> <p style="position:absolute;top:942px;left:498px;white-space:nowrap" class="ft42">Thomson Fakta, tel. 08-587 671 00</p> <p style="position:absolute;top:951px;left:505px;white-space:nowrap" class="ft42">Elanders Gotab, Stockholm 2006</p> <p style="position:absolute;top:51px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>4 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:76px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft43"><b>2 �</b></p> <p style="position:absolute;top:76px;left:206px;white-space:nowrap" class="ft40">Om inte annat f�ljer av f�reskrifter som meddelas av regeringen eller</p> <p style="position:absolute;top:94px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft44">den myndighet som regeringen best�mmer, avg�r den h�gskola som anord-<br/>nar en utbildning vilka beh�righetsvillkor som skall g�lla f�r att bli antagen<br/>till utbildningen.</p> <p style="position:absolute;top:147px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft40">Till s�dan utbildning p� grundniv� eller avancerad niv� som anordnas av</p> <p style="position:absolute;top:165px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft44">en kommun eller ett landsting skall s�kande antas utan avseende p� folkbok-<br/>f�ringsort. </p> <p style="position:absolute;top:218px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft40">1. Denna lag tr�der i kraft den 1 januari 2007 utom i fr�ga om 1 kap.</p> <p style="position:absolute;top:236px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft40">12 �, 2 kap. 5, 5 a och 7 �� samt 4 kap. 2 � som tr�der i kraft den 1 juli 2007.</p> <p style="position:absolute;top:254px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft40">2. De nya best�mmelserna i 1 kap. 79 a och 10 a11 a �� skall till�mpas</p> <p style="position:absolute;top:271px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft44">i fr�ga om utbildning som b�rjar efter utg�ngen av juni 2007 eller examina<br/>som utf�rdas d�refter.</p> <p style="position:absolute;top:307px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft40">3. Regeringen f�r meddela f�reskrifter om i vilken utstr�ckning utbild-</p> <p style="position:absolute;top:324px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft40">ning f�r fullf�ljas och examen tas ut enligt �ldre best�mmelser. </p> <p style="position:absolute;top:342px;left:188px;white-space:nowrap" class="ft40">4. De beslut om tillst�nd att utf�rda examina som regeringen eller n�gon</p> <p style="position:absolute;top:360px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft44">annan myndighet har fattat med st�d av �ldre best�mmelser g�ller fortfa-<br/>rande.</p> <p style="position:absolute;top:413px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft40">P� regeringens v�gnar</p> <p style="position:absolute;top:448px;left:173px;white-space:nowrap" class="ft40">LEIF PAGROTSKY</p> <p style="position:absolute;top:466px;left:404px;white-space:nowrap" class="ft44">Charlotte Abrahamsson<br/>(Utbildnings- och kultur-<br/> departementet) </p> </div> </div>
background image

1

Svensk f�rfattningssamling

Lag
om �ndring i h�gskolelagen (1992:1434);

utf�rdad den 2 mars 2006.

Enligt riksdagens beslut

1 f�reskrivs i fr�ga om h�gskolelagen (1992:1434)

dels att 1 kap. 79 och 1112 ��, 2 kap. 5, 5 a och 7 �� samt 4 kap. 2 �

skall ha f�ljande lydelse,

dels att det i lagen skall inf�ras tv� nya paragrafer, 1 kap. 9 a och 10 a ��,

av f�ljande lydelse.

1 kap.

7 �

Utbildningen skall ges p�

 grundniv�,
 avancerad niv�, och
 forskarniv�.

8 �

2

Utbildning p� grundniv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper som

eleverna f�r p� nationella eller specialutformade program i gymnasieskolan
eller motsvarande kunskaper. Regeringen f�r dock medge undantag n�r det
g�ller konstn�rlig utbildning.

Utbildning p� grundniv� skall utveckla studenternas
 f�rm�ga att g�ra sj�lvst�ndiga och kritiska bed�mningar,
 f�rm�ga att sj�lvst�ndigt urskilja, formulera och l�sa problem, och
 beredskap att m�ta f�r�ndringar i arbetslivet.
Inom det omr�de som utbildningen avser skall studenterna, ut�ver kun-

skaper och f�rdigheter, utveckla f�rm�ga att

 s�ka och v�rdera kunskap p� vetenskaplig niv�,
 f�lja kunskapsutvecklingen, och
 utbyta kunskaper �ven med personer utan specialkunskaper inom omr�-

det.

9 �

3

Utbildning p� avancerad niv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper

som studenterna f�r inom utbildning p� grundniv� eller motsvarande kun-
skaper.

1 Prop. 2004/05:162, bet. 2005/06:UbU3, rskr. 2005/06:160.

2 Senaste lydelse 2001:1263.

3 Senaste lydelse 2001:1263.

SFS 2006:173

Utkom fr�n trycket
den 21 mars 2006

background image

2

SFS 2006:173

Utbildning p� avancerad niv� skall inneb�ra f�rdjupning av kunskaper,

f�rdigheter och f�rm�gor i f�rh�llande till utbildning p� grundniv� och skall,
ut�ver vad som g�ller f�r utbildning p� grundniv�,

 ytterligare utveckla studenternas f�rm�ga att sj�lvst�ndigt integrera och

anv�nda kunskaper,

 utveckla studenternas f�rm�ga att hantera komplexa f�reteelser, fr�ge-

st�llningar och situationer, och

 utveckla studenternas f�ruts�ttningar f�r yrkesverksamhet som st�ller

stora krav p� sj�lvst�ndighet eller f�r forsknings- och utvecklingsarbete.

9 a �

Utbildning p� forskarniv� skall v�sentligen bygga p� de kunskaper

som studenterna f�r inom utbildning p� grundniv� och avancerad niv� eller
motsvarande kunskaper.

Utbildning p� forskarniv� skall, ut�ver vad som g�ller f�r utbildning p�

grundniv� och p� avancerad niv�, utveckla de kunskaper och f�rdigheter
som beh�vs f�r att sj�lvst�ndigt kunna bedriva forskning.

10 a �

Examina skall avl�ggas p� grundniv�, avancerad niv� eller forskar-

niv�. Regeringen meddelar f�reskrifter om vilka examina som f�r avl�ggas
och p� vilken niv� de skall avl�ggas.

11 �

4

Regeringen beslutar vid vilka h�gskolor som examina p� grundniv�

respektive avancerad niv� f�r avl�ggas. Regeringen f�r meddela f�reskrifter
om att n�gon annan myndighet f�r besluta i dessa fr�gor. Regeringen med-
delar f�reskrifter om vilka examina som f�r avl�ggas vid Sveriges lantbruks-
universitet.

Ett tillst�nd att utf�rda examina f�r l�mnas bara om utbildningen uppfyller

de krav som st�lls p� utbildning p� grundniv� och avancerad niv� enligt
detta kapitel och de s�rskilda krav som finns i f�rordningsbest�mmelser.
Dessutom skall det i ett rikst�ckande perspektiv finnas ett allm�nt intresse av
att examina f�r utf�rdas.

11 a �

5

Om det inte l�ngre finns f�ruts�ttningar enligt 11 � andra stycket

f�rsta meningen att utf�rda en generell examen i ett visst huvud�mne eller
med en viss inriktning eller en yrkesexamen, skall H�gskoleverket anmoda
h�gskolan att inom viss tid avhj�lpa bristerna.

Finns bristerna helt eller till v�sentlig del kvar efter den tid som s�gs i f�r-

sta stycket, f�r regeringen besluta att h�gskolan inte l�ngre f�r utf�rda en s�-
dan examen som bristerna avser. Regeringen f�r meddela f�reskrifter om att
n�gon annan myndighet f�r besluta om detta. Om det meddelas ett beslut om
att en h�gskola inte l�ngre f�r utf�rda en examen, f�r dock h�gskolan ocks�
d�refter utf�rda examen f�r de studenter som har p�b�rjat sin utbildning vid
den h�gskolan f�re beslutet. Detta g�ller dock bara om utbildningen omfat-
tar ett program eller en kurs som kan leda fram till en s�dan examen som be-
slutet avser.

Fr�gor som avses i andra stycket skall avg�ras av regeringen, om de avser

Sveriges lantbruksuniversitet. D�rvid f�r regeringen ta h�nsyn ocks� till om

4 Senaste lydelse 2000:1370.

5 Senaste lydelse 2000:1370.

background image

3

SFS 2006:173

det i ett rikst�ckande perspektiv finns ett allm�nt intresse av att examina f�r
utf�rdas vid Lantbruksuniversitetet.

12 �

6

Examina p� forskarniv� f�r avl�ggas vid universiteten. Vid andra

h�gskolor f�r s�dana examina avl�ggas inom de vetenskapsomr�den som
finns vid h�gskolan med st�d av beslut enligt 2 kap. 5 �.

2 kap.

5 �

7

F�r utbildning p� forskarniv� finns de vetenskapsomr�den som riks-

dagen best�mmer. Dessa vetenskapsomr�den finns vid universiteten. P� an-
s�kan av en h�gskola som inte �r universitet, kan regeringen besluta att ett
eller flera av vetenskapsomr�dena skall finnas vid den h�gskolan. Ett s�dant
beslut f�r meddelas, om utbildning p� grundniv� och avancerad niv� samt
forskning vid h�gskolan har en s�dan kvalitet och omfattning inom veten-
skapsomr�det att utbildning p� forskarniv� kan bedrivas p� en h�g veten-
skaplig niv�.

5 a �

8

Det skall finnas minst en fakultetsn�mnd vid varje universitet och

vid varje h�gskola d�r det finns vetenskapsomr�de med st�d av beslut enligt
5 �.

Fakultetsn�mnderna skall ansvara f�r forskning och utbildning p� forskar-

niv�. N�mnderna skall ocks� ansvara f�r utbildning p� grundniv� och avan-
cerad niv�, om inte universitetet eller h�gskolan inr�ttar s�rskilda organ f�r
utbildning p� dessa niv�er. Universitet och h�gskolor d�r l�rarexamen f�r
avl�ggas skall dock alltid ha ett s�rskilt organ med ansvar f�r l�rarutbildning
och f�r forskning som knyter an till s�dan utbildning. Vid universitet och
h�gskolor d�r det finns vetenskapsomr�de skall det s�rskilda organet ha an-
svar ocks� f�r s�dan utbildning p� forskarniv� som knyter an till l�rarutbild-
ningen. H�gskolorna skall d�rut�ver alltid ha s�rskilda organ f�r utbildning
p� grundniv� och avancerad niv� och f�r forskning som inte h�r till ansvars-
omr�det f�r n�gon fakultetsn�mnd.

Universiteten och s�dana h�gskolor som avses i f�rsta stycket skall be-

st�mma vilka fakultetsn�mnder som skall finnas och vilket ansvarsomr�de
som varje n�mnd skall ha. Ett ansvarsomr�de beh�ver inte sammanfalla med
ett vetenskapsomr�de. Vid h�gskolor som inte �r universitet f�r ansvars-
omr�det f�r utbildning p� forskarniv� dock bara avse de vetenskapsomr�den
som finns vid h�gskolan med st�d av beslut enligt 5 �.

7 �

Regeringen meddelar s�rskilda f�reskrifter om sammans�ttningen av

styrelse, fakultetsn�mnd och eventuella s�rskilda organ f�r utbildning p�
grundniv� och avancerad niv� vid Sveriges lantbruksuniversitet.

6 Senaste lydelse 1997:797.

7 Senaste lydelse 1998:1832.

8 Senaste lydelse 2000:830.

background image

4

SFS 2006:173

Thomson Fakta, tel. 08-587 671 00

Elanders Gotab, Stockholm 2006

4 kap.

2 �

Om inte annat f�ljer av f�reskrifter som meddelas av regeringen eller

den myndighet som regeringen best�mmer, avg�r den h�gskola som anord-
nar en utbildning vilka beh�righetsvillkor som skall g�lla f�r att bli antagen
till utbildningen.

Till s�dan utbildning p� grundniv� eller avancerad niv� som anordnas av

en kommun eller ett landsting skall s�kande antas utan avseende p� folkbok-
f�ringsort.

1. Denna lag tr�der i kraft den 1 januari 2007 utom i fr�ga om 1 kap.

12 �, 2 kap. 5, 5 a och 7 �� samt 4 kap. 2 � som tr�der i kraft den 1 juli 2007.

2. De nya best�mmelserna i 1 kap. 79 a och 10 a11 a �� skall till�mpas

i fr�ga om utbildning som b�rjar efter utg�ngen av juni 2007 eller examina
som utf�rdas d�refter.

3. Regeringen f�r meddela f�reskrifter om i vilken utstr�ckning utbild-

ning f�r fullf�ljas och examen tas ut enligt �ldre best�mmelser.

4. De beslut om tillst�nd att utf�rda examina som regeringen eller n�gon

annan myndighet har fattat med st�d av �ldre best�mmelser g�ller fortfa-
rande.

P� regeringens v�gnar

LEIF PAGROTSKY

Charlotte Abrahamsson
(Utbildnings- och kultur-
departementet)

;
Viktiga lagar inom skoljuridiken
JP Infonets skoljuridiska tjänster

JP Infonets skoljuridiska tjänster

Stöter du på utmaningar gällande skoljuridik i din yrkesroll? JP Infonets tjänster fungerar som verktyg och stöd i din arbetsvardag  oavsett om du arbetar inom offentlig sektor eller vid en fristående verksamhet. Här hittar du verktyg och tjänster du behöver för att hålla din kompetens på området ständigt aktuell. Se allt inom skoljuridik.