<div><style type="text/css">
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:14px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft11{font-size:27px;font-family:GNJDIB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft12{font-size:19px;font-family:GNJDIB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft13{font-size:8px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft14{font-size:14px;font-family:GNJDJC+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft15{font-size:15px;font-family:GNJDIB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft16{font-size:14px;font-family:GNJDIB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft17{font-size:7px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft18{font-size:12px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft19{font-size:19px;line-height:19px;font-family:GNJDIB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft110{font-size:14px;line-height:17px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft111{font-size:12px;line-height:15px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:14px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft21{font-size:15px;font-family:GNJDIB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft22{font-size:14px;font-family:GNJDIB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft23{font-size:8px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft24{font-size:7px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft25{font-size:12px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft26{font-size:14px;line-height:17px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft30{font-size:14px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft31{font-size:15px;font-family:GNJDIB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft32{font-size:14px;font-family:GNJDIB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft33{font-size:8px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft34{font-size:7px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft35{font-size:12px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft36{font-size:14px;line-height:17px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
-->
<!--
p {margin: 0; padding: 0;} .ft40{font-size:14px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft41{font-size:15px;font-family:GNJDIB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft42{font-size:8px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft43{font-size:14px;font-family:GNJDIB+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft44{font-size:7px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft45{font-size:12px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
.ft46{font-size:14px;line-height:17px;font-family:GNJDIA+TimesNewRomanPS;color:#000000;}
-->
</style>
<div id="page1-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;">
<img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:924px;left:646px;white-space:nowrap" class="ft10">1</p>
<p style="position:absolute;top:80px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft11"><b>Svensk f�rfattningssamling</b></p>
<p style="position:absolute;top:192px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft19"><b>Lag<br/>om �ndring i skollagen (2010:800);</b></p>
<p style="position:absolute;top:248px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">utf�rdad den 16 november 2017.</p>
<p style="position:absolute;top:283px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft10">Enligt riksdagens beslut</p>
<p style="position:absolute;top:281px;left:228px;white-space:nowrap" class="ft13">1 f�reskrivs i fr�ga om skollagen (2010:800)</p>
<p style="position:absolute;top:300px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft110"><i>dels</i> att nuvarande 13 kap. 21 a � ska betecknas 13 kap. 21 b �,<br/><i>dels</i> att 2 kap. 20 �, 3 kap. 5 a och 8 ��, 15 kap. 32 �, 20 kap. 21 � och</p>
<p style="position:absolute;top:335px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">29 kap. 3, 12 och 28 a �� ska ha f�ljande lydelse,</p>
<p style="position:absolute;top:353px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft14"><i>dels</i> att det ska inf�ras fem nya paragrafer, 10 kap. 20 a �, 12 kap. 20 a �,</p>
<p style="position:absolute;top:370px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">13 kap. 21 a �, 15 kap. 25 a � och 20 kap. 37 a �, av f�ljande lydelse.</p>
<p style="position:absolute;top:414px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft15"><b>2 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:440px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft16"><b>20 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:438px;left:101px;white-space:nowrap" class="ft13">2</p>
<p style="position:absolute;top:440px;left:120px;white-space:nowrap" class="ft10">Endast den som har legitimation f�r anst�llas som l�rare eller f�rskol-</p>
<p style="position:absolute;top:457px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">l�rare i skolv�sendet utan tidsbegr�nsning.</p>
<p style="position:absolute;top:474px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft10">Den som inte har legitimation som l�rare f�r dock anst�llas som l�rare i</p>
<p style="position:absolute;top:492px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft110">skolv�sendet utan tidsbegr�nsning, om han eller hon ska undervisa i moders-<br/>m�l eller i ett yrkes�mne i gymnasieskolan, gymnasies�rskolan, kommunal<br/>vuxenutbildning p� gymnasial niv� eller s�rskild utbildning f�r vuxna p�<br/>gymnasial niv�, eller individuella kurser eller orienteringskurser i kommunal<br/>vuxenutbildning. Detta g�ller bara om</p>
<p style="position:absolute;top:579px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft110">1. det saknas s�kande som har legitimation,<br/>2. den s�kande har tillr�cklig kompetens f�r att undervisa i det aktuella �m-</p>
<p style="position:absolute;top:614px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">net eller p� den aktuella kursen, och</p>
<p style="position:absolute;top:631px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft10">3. det finns sk�l att anta att den s�kande �r l�mplig att bedriva undervis-</p>
<p style="position:absolute;top:648px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft10">ningen.</p>
<p style="position:absolute;top:666px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft10">�ven en l�rare som �r undantagen fr�n krav p� legitimation enligt f�re-</p>
<p style="position:absolute;top:683px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft110">skrifter som meddelats med st�d av 13 � tredje stycket och den som ska be-<br/>driva undervisning som avses i 17 � f�r anst�llas som l�rare eller f�rskoll�rare<br/>i skolv�sendet utan tidsbegr�nsning.</p>
<p style="position:absolute;top:762px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft15"><b>3 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:788px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft16"><b>5 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:786px;left:105px;white-space:nowrap" class="ft13">3</p>
<p style="position:absolute;top:788px;left:124px;white-space:nowrap" class="ft10">Om det inom ramen f�r undervisningen, genom anv�ndning av ett na-</p>
<p style="position:absolute;top:805px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft110">tionellt bed�mningsst�d, resultatet p� ett nationellt prov eller uppgifter fr�n<br/>l�rare, �vrig skolpersonal, en elev eller en elevs v�rdnadshavare eller p� annat<br/>s�tt framkommer att det kan befaras att en elev inte kommer att n� de kun-<br/>skapskrav som minst ska uppn�s, ska eleven skyndsamt ges st�d i form av</p>
<p style="position:absolute;top:898px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft17">1 Prop. 2017/18:14, bet. 2017/18:UbU5, rskr. 2017/18:44.</p>
<p style="position:absolute;top:911px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft17">2 Senaste lydelse 2014:458.</p>
<p style="position:absolute;top:923px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft17">3 Senaste lydelse 2014:456.</p>
<p style="position:absolute;top:175px;left:536px;white-space:nowrap" class="ft12"><b>SFS 2017:1104</b></p>
<p style="position:absolute;top:202px;left:536px;white-space:nowrap" class="ft111">Utkom fr�n trycket<br/>den 28 november 2017</p>
</div>
<div id="page2-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;">
<img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:924px;left:46px;white-space:nowrap" class="ft20">2</p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:46px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>SFS 2017:1104</b></p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">extra anpassningar inom ramen f�r den ordinarie undervisningen, s�vida inte<br/>annat f�ljer av 8 �.</p>
<p style="position:absolute;top:103px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>8 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:101px;left:199px;white-space:nowrap" class="ft23">4</p>
<p style="position:absolute;top:103px;left:218px;white-space:nowrap" class="ft20">Om det inom ramen f�r undervisningen, genom anv�ndning av ett</p>
<p style="position:absolute;top:120px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">nationellt bed�mningsst�d, resultatet p� ett nationellt prov eller uppgifter fr�n<br/>l�rare, �vrig skolpersonal, en elev eller en elevs v�rdnadshavare eller p� annat<br/>s�tt framkommer att det kan befaras att en elev inte kommer att n� de kun-<br/>skapskrav som minst ska uppn�s, trots att st�d har getts i form av extra an-<br/>passningar inom ramen f�r den ordinarie undervisningen, ska detta anm�las<br/>till rektorn. Detsamma g�ller om det finns s�rskilda sk�l att anta att s�dana an-<br/>passningar inte skulle vara tillr�ckliga. Rektorn ska se till att elevens behov av<br/>s�rskilt st�d skyndsamt utreds. Behovet av s�rskilt st�d ska �ven utredas om<br/>eleven uppvisar andra sv�righeter i sin skolsituation.</p>
<p style="position:absolute;top:277px;left:196px;white-space:nowrap" class="ft26">Samr�d ska ske med elevh�lsan, om det inte �r uppenbart obeh�vligt.<br/>Om en utredning visar att en elev �r i behov av s�rskilt st�d, ska han eller</p>
<p style="position:absolute;top:312px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft20">hon ges s�dant st�d.</p>
<p style="position:absolute;top:329px;left:196px;white-space:nowrap" class="ft20">Best�mmelserna i f�rstatredje styckena och i 912 �� ska inte till�mpas,</p>
<p style="position:absolute;top:346px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">om en elevs st�dbehov bed�ms kunna tillgodoses genom en �tg�rd till st�d<br/>f�r nyanl�nda och andra elever vars kunskaper har bed�mts enligt 12 c �.</p>
<p style="position:absolute;top:408px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>10 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:434px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>20 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:433px;left:231px;white-space:nowrap" class="ft20">Vid betygss�ttning enligt 19 och 20 �� i ett �mne som det ges ett</p>
<p style="position:absolute;top:451px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">nationellt prov i ska elevens resultat p� det provet s�rskilt beaktas. Provresul-<br/>tatet eller resultat p� delprov ska dock inte s�rskilt beaktas om det finns s�r-<br/>skilda sk�l.</p>
<p style="position:absolute;top:529px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>12 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:555px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>20 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:555px;left:231px;white-space:nowrap" class="ft20">Vid betygss�ttning enligt 19 och 20 �� i ett �mne som det ges ett</p>
<p style="position:absolute;top:573px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">nationellt prov i ska elevens resultat p� det provet s�rskilt beaktas. Provresul-<br/>tatet eller resultat p� delprov ska dock inte s�rskilt beaktas om det finns s�r-<br/>skilda sk�l.</p>
<p style="position:absolute;top:651px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>13 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:677px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>21 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:677px;left:231px;white-space:nowrap" class="ft20">Vid betygss�ttning enligt 20 och 21 �� i ett �mne som det ges ett</p>
<p style="position:absolute;top:694px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">nationellt prov i ska elevens resultat p� det provet s�rskilt beaktas. Provresul-<br/>tatet eller resultat p� delprov ska dock inte s�rskilt beaktas om det finns s�r-<br/>skilda sk�l.</p>
<p style="position:absolute;top:773px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>15 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:799px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>25 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:799px;left:231px;white-space:nowrap" class="ft20">Vid betygss�ttning i en kurs som det ges ett nationellt prov i ska</p>
<p style="position:absolute;top:816px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft26">elevens resultat p� det provet s�rskilt beaktas. Provresultatet eller resultat p�<br/>delprov ska dock inte s�rskilt beaktas om det finns s�rskilda sk�l.</p>
<p style="position:absolute;top:921px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft24">4 Senaste lydelse 2015:246.</p>
</div>
<div id="page3-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;">
<img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:924px;left:649px;white-space:nowrap" class="ft30">3</p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:536px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>SFS 2017:1104</b></p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>32 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:49px;left:101px;white-space:nowrap" class="ft33">5</p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:120px;white-space:nowrap" class="ft30">Hemkommunen ska l�mna ekonomiskt st�d till elever i en gymnasie-</p>
<p style="position:absolute;top:68px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft36">skola med offentlig huvudman som beh�ver inackordering p� grund av skol-<br/>g�ngen. Denna skyldighet g�ller dock inte</p>
<p style="position:absolute;top:103px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">1. elever som har tagits emot i andra hand till ett nationellt program enligt</p>
<p style="position:absolute;top:120px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">16 kap. 47 �,</p>
<p style="position:absolute;top:138px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft36">2. elever som har tagits emot enligt 17 kap. 19 � tredje stycket,<br/>3. elever p� Rh-anpassad utbildning, eller<br/>4. utlandssvenska elever som f�r studiehj�lp i form av inackorderings-</p>
<p style="position:absolute;top:190px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">till�gg enligt studiest�dslagen (1999:1395).</p>
<p style="position:absolute;top:207px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">Skyldigheten g�ller till och med f�rsta kalenderhalv�ret det �r eleven fyller</p>
<p style="position:absolute;top:225px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">20 �r.</p>
<p style="position:absolute;top:242px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">St�det ska avse boende, f�rdyrat uppeh�lle och resor till och fr�n hemmet.</p>
<p style="position:absolute;top:259px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft36">Det ska ges kontant eller p� annat s�tt som ska framg� av beslutet om st�d.<br/>Om st�det ges kontant, ska det l�mnas med l�gst 1/30 av prisbasbeloppet en-<br/>ligt 2 kap. 6 och 7 �� socialf�rs�kringsbalken f�r varje hel kalenderm�nad<br/>som eleven bor inackorderad. Beloppet f�r avrundas till n�rmast l�gre hela<br/>tiotal kronor.</p>
<p style="position:absolute;top:373px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>20 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:399px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>21 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:397px;left:101px;white-space:nowrap" class="ft33">6</p>
<p style="position:absolute;top:399px;left:120px;white-space:nowrap" class="ft30">En ans�kan om att delta i utbildning p� gymnasial niv� ska ges in till</p>
<p style="position:absolute;top:416px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">den s�kandes hemkommun.</p>
<p style="position:absolute;top:433px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">Om ans�kan avser en utbildning som anordnas av en annan huvudman ska</p>
<p style="position:absolute;top:451px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft36">hemkommunen skyndsamt s�nda ans�kan vidare till den huvudmannen. Till<br/>ans�kan ska fogas ett yttrande av vilket det framg�r om hemkommunen �tar<br/>sig att svara f�r kostnaderna f�r den s�kandes utbildning. Ett yttrande beh�vs<br/>inte om det �r on�digt med h�nsyn till en tidigare �verenskommelse.</p>
<p style="position:absolute;top:520px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">Ett �tagande att svara f�r kostnaderna ska alltid l�mnas om den s�kande har</p>
<p style="position:absolute;top:538px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft36">r�tt till utbildning enligt 19 d �. Ett �tagande att svara f�r kostnaderna ska<br/>ocks� alltid l�mnas om den s�kande med h�nsyn till sina personliga f�rh�llan-<br/>den har s�rskilda sk�l att f� delta i utbildning hos den andra huvudmannen. Ett<br/>�tagande g�ller �ven om den s�kande d�refter byter hemkommun.</p>
<p style="position:absolute;top:625px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>37 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:625px;left:126px;white-space:nowrap" class="ft30">Vid betygss�ttning i en kurs som det ges ett nationellt prov i ska</p>
<p style="position:absolute;top:642px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft36">elevens resultat p� det provet s�rskilt beaktas. Provresultatet eller resultat p�<br/>delprov ska dock inte s�rskilt beaktas om det finns s�rskilda sk�l.</p>
<p style="position:absolute;top:703px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>29 kap.</b></p>
<p style="position:absolute;top:730px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>3 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:727px;left:94px;white-space:nowrap" class="ft33">7</p>
<p style="position:absolute;top:729px;left:113px;white-space:nowrap" class="ft30">De personer som avses i 2 � andra stycket 1 och 2 har r�tt till utbildning</p>
<p style="position:absolute;top:747px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft36">i gymnasieskola och gymnasies�rskola endast om de har p�b�rjat utbild-<br/>ningen innan de fyllt 18 �r. De har inte r�tt till utbildning i kommunal vuxen-<br/>utbildning eller s�rskild utbildning f�r vuxna.</p>
<p style="position:absolute;top:799px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">De personer som avses i 2 � andra stycket 4 har endast r�tt till utbildning i</p>
<p style="position:absolute;top:816px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">grundskola, grunds�rskola, specialskola och sameskola.</p>
<p style="position:absolute;top:834px;left:91px;white-space:nowrap" class="ft30">De personer som avses i 2 � andra stycket 5 har endast r�tt till utbildning i</p>
<p style="position:absolute;top:851px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft30">f�rskoleklass, grundskola, grunds�rskola, specialskola, sameskola och, om de</p>
<p style="position:absolute;top:895px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft34">5 Senaste lydelse 2011:876.</p>
<p style="position:absolute;top:908px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft34">6 Senaste lydelse 2016:1184.</p>
<p style="position:absolute;top:921px;left:77px;white-space:nowrap" class="ft34">7 Senaste lydelse 2013:298.</p>
</div>
<div id="page4-div" style="position:relative;width:701px;height:1028px;">
<img width="701" height="1028" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/>
<p style="position:absolute;top:924px;left:46px;white-space:nowrap" class="ft40">4</p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:46px;white-space:nowrap" class="ft41"><b>SFS 2017:1104</b></p>
<p style="position:absolute;top:946px;left:571px;white-space:nowrap" class="ft42">Wolters Kluwer</p>
<p style="position:absolute;top:956px;left:532px;white-space:nowrap" class="ft42">Elanders Sverige AB, 2017</p>
<p style="position:absolute;top:51px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft46">p�b�rjar utbildningen innan de fyllt 18 �r, gymnasieskola och gymnasies�r-<br/>skola.</p>
<p style="position:absolute;top:103px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft43"><b>12 �</b></p>
<p style="position:absolute;top:103px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft40">Den som har fyllt 16 �r har r�tt att sj�lv f�ra sin talan i m�l och �ren-</p>
<p style="position:absolute;top:120px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft40">den enligt denna lag.</p>
<p style="position:absolute;top:138px;left:196px;white-space:nowrap" class="ft40">Denna r�tt g�ller ocks� ans�kan till gymnasieskolan, gymnasies�rskolan,</p>
<p style="position:absolute;top:155px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft46">kommunal vuxenutbildning eller s�rskild utbildning f�r vuxna och �verkla-<br/>gande av beslut i fr�ga om s�dan utbildning �ven om den s�kande eller den<br/>klagande inte har uppn�tt 16 �rs �lder.</p>
<p style="position:absolute;top:225px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft43"><b>28 a �</b></p>
<p style="position:absolute;top:223px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft42">8</p>
<p style="position:absolute;top:225px;left:236px;white-space:nowrap" class="ft40">Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r</p>
<p style="position:absolute;top:242px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft46">meddela f�reskrifter om skyldighet f�r huvudm�n att anv�nda nationella be-<br/>d�mningsst�d i �rskurs 1 i grundskolan, grunds�rskolan, specialskolan och<br/>sameskolan.</p>
<p style="position:absolute;top:313px;left:196px;white-space:nowrap" class="ft40">Denna lag tr�der i kraft den 1 januari 2018 i fr�ga om 2 kap. 20 �, 15 kap.</p>
<p style="position:absolute;top:330px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft40">32 �, 20 kap. 21 och 29 kap. 3 och 12 �� och i �vrigt den 29 juni 2018.</p>
<p style="position:absolute;top:365px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft40">P� regeringens v�gnar</p>
<p style="position:absolute;top:400px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft40">ANNA EKSTR�M</p>
<p style="position:absolute;top:417px;left:412px;white-space:nowrap" class="ft46">Eva Lenberg<br/>(Utbildningsdepartementet)</p>
<p style="position:absolute;top:921px;left:181px;white-space:nowrap" class="ft44">8 Senaste lydelse 2015:798.</p>
</div>
</div>
1
Svensk f�rfattningssamling
Lag
om �ndring i skollagen (2010:800);
utf�rdad den 16 november 2017.
Enligt riksdagens beslut
1 f�reskrivs i fr�ga om skollagen (2010:800)
dels att nuvarande 13 kap. 21 a � ska betecknas 13 kap. 21 b �,
dels att 2 kap. 20 �, 3 kap. 5 a och 8 ��, 15 kap. 32 �, 20 kap. 21 � och
29 kap. 3, 12 och 28 a �� ska ha f�ljande lydelse,
dels att det ska inf�ras fem nya paragrafer, 10 kap. 20 a �, 12 kap. 20 a �,
13 kap. 21 a �, 15 kap. 25 a � och 20 kap. 37 a �, av f�ljande lydelse.
2 kap.
20 �
2
Endast den som har legitimation f�r anst�llas som l�rare eller f�rskol-
l�rare i skolv�sendet utan tidsbegr�nsning.
Den som inte har legitimation som l�rare f�r dock anst�llas som l�rare i
skolv�sendet utan tidsbegr�nsning, om han eller hon ska undervisa i moders-
m�l eller i ett yrkes�mne i gymnasieskolan, gymnasies�rskolan, kommunal
vuxenutbildning p� gymnasial niv� eller s�rskild utbildning f�r vuxna p�
gymnasial niv�, eller individuella kurser eller orienteringskurser i kommunal
vuxenutbildning. Detta g�ller bara om
1. det saknas s�kande som har legitimation,
2. den s�kande har tillr�cklig kompetens f�r att undervisa i det aktuella �m-
net eller p� den aktuella kursen, och
3. det finns sk�l att anta att den s�kande �r l�mplig att bedriva undervis-
ningen.
�ven en l�rare som �r undantagen fr�n krav p� legitimation enligt f�re-
skrifter som meddelats med st�d av 13 � tredje stycket och den som ska be-
driva undervisning som avses i 17 � f�r anst�llas som l�rare eller f�rskoll�rare
i skolv�sendet utan tidsbegr�nsning.
3 kap.
5 a �
3
Om det inom ramen f�r undervisningen, genom anv�ndning av ett na-
tionellt bed�mningsst�d, resultatet p� ett nationellt prov eller uppgifter fr�n
l�rare, �vrig skolpersonal, en elev eller en elevs v�rdnadshavare eller p� annat
s�tt framkommer att det kan befaras att en elev inte kommer att n� de kun-
skapskrav som minst ska uppn�s, ska eleven skyndsamt ges st�d i form av
1 Prop. 2017/18:14, bet. 2017/18:UbU5, rskr. 2017/18:44.
2 Senaste lydelse 2014:458.
3 Senaste lydelse 2014:456.
SFS 2017:1104
Utkom fr�n trycket
den 28 november 2017
2
SFS 2017:1104
extra anpassningar inom ramen f�r den ordinarie undervisningen, s�vida inte
annat f�ljer av 8 �.
8 �
4
Om det inom ramen f�r undervisningen, genom anv�ndning av ett
nationellt bed�mningsst�d, resultatet p� ett nationellt prov eller uppgifter fr�n
l�rare, �vrig skolpersonal, en elev eller en elevs v�rdnadshavare eller p� annat
s�tt framkommer att det kan befaras att en elev inte kommer att n� de kun-
skapskrav som minst ska uppn�s, trots att st�d har getts i form av extra an-
passningar inom ramen f�r den ordinarie undervisningen, ska detta anm�las
till rektorn. Detsamma g�ller om det finns s�rskilda sk�l att anta att s�dana an-
passningar inte skulle vara tillr�ckliga. Rektorn ska se till att elevens behov av
s�rskilt st�d skyndsamt utreds. Behovet av s�rskilt st�d ska �ven utredas om
eleven uppvisar andra sv�righeter i sin skolsituation.
Samr�d ska ske med elevh�lsan, om det inte �r uppenbart obeh�vligt.
Om en utredning visar att en elev �r i behov av s�rskilt st�d, ska han eller
hon ges s�dant st�d.
Best�mmelserna i f�rstatredje styckena och i 912 �� ska inte till�mpas,
om en elevs st�dbehov bed�ms kunna tillgodoses genom en �tg�rd till st�d
f�r nyanl�nda och andra elever vars kunskaper har bed�mts enligt 12 c �.
10 kap.
20 a �
Vid betygss�ttning enligt 19 och 20 �� i ett �mne som det ges ett
nationellt prov i ska elevens resultat p� det provet s�rskilt beaktas. Provresul-
tatet eller resultat p� delprov ska dock inte s�rskilt beaktas om det finns s�r-
skilda sk�l.
12 kap.
20 a �
Vid betygss�ttning enligt 19 och 20 �� i ett �mne som det ges ett
nationellt prov i ska elevens resultat p� det provet s�rskilt beaktas. Provresul-
tatet eller resultat p� delprov ska dock inte s�rskilt beaktas om det finns s�r-
skilda sk�l.
13 kap.
21 a �
Vid betygss�ttning enligt 20 och 21 �� i ett �mne som det ges ett
nationellt prov i ska elevens resultat p� det provet s�rskilt beaktas. Provresul-
tatet eller resultat p� delprov ska dock inte s�rskilt beaktas om det finns s�r-
skilda sk�l.
15 kap.
25 a �
Vid betygss�ttning i en kurs som det ges ett nationellt prov i ska
elevens resultat p� det provet s�rskilt beaktas. Provresultatet eller resultat p�
delprov ska dock inte s�rskilt beaktas om det finns s�rskilda sk�l.
4 Senaste lydelse 2015:246.
3
SFS 2017:1104
32 �
5
Hemkommunen ska l�mna ekonomiskt st�d till elever i en gymnasie-
skola med offentlig huvudman som beh�ver inackordering p� grund av skol-
g�ngen. Denna skyldighet g�ller dock inte
1. elever som har tagits emot i andra hand till ett nationellt program enligt
16 kap. 47 �,
2. elever som har tagits emot enligt 17 kap. 19 � tredje stycket,
3. elever p� Rh-anpassad utbildning, eller
4. utlandssvenska elever som f�r studiehj�lp i form av inackorderings-
till�gg enligt studiest�dslagen (1999:1395).
Skyldigheten g�ller till och med f�rsta kalenderhalv�ret det �r eleven fyller
20 �r.
St�det ska avse boende, f�rdyrat uppeh�lle och resor till och fr�n hemmet.
Det ska ges kontant eller p� annat s�tt som ska framg� av beslutet om st�d.
Om st�det ges kontant, ska det l�mnas med l�gst 1/30 av prisbasbeloppet en-
ligt 2 kap. 6 och 7 �� socialf�rs�kringsbalken f�r varje hel kalenderm�nad
som eleven bor inackorderad. Beloppet f�r avrundas till n�rmast l�gre hela
tiotal kronor.
20 kap.
21 �
6
En ans�kan om att delta i utbildning p� gymnasial niv� ska ges in till
den s�kandes hemkommun.
Om ans�kan avser en utbildning som anordnas av en annan huvudman ska
hemkommunen skyndsamt s�nda ans�kan vidare till den huvudmannen. Till
ans�kan ska fogas ett yttrande av vilket det framg�r om hemkommunen �tar
sig att svara f�r kostnaderna f�r den s�kandes utbildning. Ett yttrande beh�vs
inte om det �r on�digt med h�nsyn till en tidigare �verenskommelse.
Ett �tagande att svara f�r kostnaderna ska alltid l�mnas om den s�kande har
r�tt till utbildning enligt 19 d �. Ett �tagande att svara f�r kostnaderna ska
ocks� alltid l�mnas om den s�kande med h�nsyn till sina personliga f�rh�llan-
den har s�rskilda sk�l att f� delta i utbildning hos den andra huvudmannen. Ett
�tagande g�ller �ven om den s�kande d�refter byter hemkommun.
37 a �
Vid betygss�ttning i en kurs som det ges ett nationellt prov i ska
elevens resultat p� det provet s�rskilt beaktas. Provresultatet eller resultat p�
delprov ska dock inte s�rskilt beaktas om det finns s�rskilda sk�l.
29 kap.
3 �
7
De personer som avses i 2 � andra stycket 1 och 2 har r�tt till utbildning
i gymnasieskola och gymnasies�rskola endast om de har p�b�rjat utbild-
ningen innan de fyllt 18 �r. De har inte r�tt till utbildning i kommunal vuxen-
utbildning eller s�rskild utbildning f�r vuxna.
De personer som avses i 2 � andra stycket 4 har endast r�tt till utbildning i
grundskola, grunds�rskola, specialskola och sameskola.
De personer som avses i 2 � andra stycket 5 har endast r�tt till utbildning i
f�rskoleklass, grundskola, grunds�rskola, specialskola, sameskola och, om de
5 Senaste lydelse 2011:876.
6 Senaste lydelse 2016:1184.
7 Senaste lydelse 2013:298.
4
SFS 2017:1104
Wolters Kluwer
Elanders Sverige AB, 2017
p�b�rjar utbildningen innan de fyllt 18 �r, gymnasieskola och gymnasies�r-
skola.
12 �
Den som har fyllt 16 �r har r�tt att sj�lv f�ra sin talan i m�l och �ren-
den enligt denna lag.
Denna r�tt g�ller ocks� ans�kan till gymnasieskolan, gymnasies�rskolan,
kommunal vuxenutbildning eller s�rskild utbildning f�r vuxna och �verkla-
gande av beslut i fr�ga om s�dan utbildning �ven om den s�kande eller den
klagande inte har uppn�tt 16 �rs �lder.
28 a �
8
Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r
meddela f�reskrifter om skyldighet f�r huvudm�n att anv�nda nationella be-
d�mningsst�d i �rskurs 1 i grundskolan, grunds�rskolan, specialskolan och
sameskolan.
Denna lag tr�der i kraft den 1 januari 2018 i fr�ga om 2 kap. 20 �, 15 kap.
32 �, 20 kap. 21 och 29 kap. 3 och 12 �� och i �vrigt den 29 juni 2018.
P� regeringens v�gnar
ANNA EKSTR�M
Eva Lenberg
(Utbildningsdepartementet)
8 Senaste lydelse 2015:798.