SFS 2012:745 Förordning om ändring i gymnasieförordningen (2010:2039)

120745.PDF

Källa Regeringskansliets rättsdatabaser m.fl.

<div><style type="text/css"> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft11{font-size:27px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft12{font-size:19px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft13{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft14{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft15{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft16{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft17{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft18{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft19{font-size:17px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft110{font-size:12px;font-family:DAFGLG+Symbol;color:#000000;} .ft111{font-size:19px;line-height:19px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft112{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft21{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft22{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft23{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft24{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Italic;color:#000000;} .ft25{font-size:7px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft26{font-size:12px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft27{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft30{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} .ft31{font-size:16px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft32{font-size:14px;font-family:TimesNewRoman,Bold;color:#000000;} .ft33{font-size:14px;line-height:17px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft40{font-size:8px;font-family:TimesNewRoman;color:#000000;} --> </style> <div id="page1-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:741px;white-space:nowrap" class="ft10">1</p> <p style="position:absolute;top:197px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft11"><b>Svensk f�rfattningssamling</b></p> <p style="position:absolute;top:309px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft111"><b>F�rordning<br/>om �ndring i gymnasief�rordningen (2010:2039);</b></p> <p style="position:absolute;top:365px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">utf�rdad den 22 november 2012.</p> <p style="position:absolute;top:401px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft112">Regeringen f�reskriver i fr�ga om gymnasief�rordningen (2010:2039)<br/><i>dels</i> att nuvarande 8 kap. 1 � ska betecknas 8 kap. 1 e �,<br/><i>dels</i> att 4 kap. 5 �, 5 kap. 2, 5, 6 och 31 �� samt 8 kap. 28 � ska ha f�l-</p> <p style="position:absolute;top:454px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">jande lydelse,</p> <p style="position:absolute;top:471px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft13"><i>dels</i> att rubriken n�rmast f�re 8 kap. 1 � ska s�ttas n�rmast f�re 8 kap. </p> <p style="position:absolute;top:489px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">1 e �,</p> <p style="position:absolute;top:507px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft13"><i>dels</i> att det i f�rordningen ska inf�ras fem nya paragrafer, 8 kap. 11 d ��, </p> <p style="position:absolute;top:524px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">samt n�rmast f�re 8 kap. 1 � en ny rubrik av f�ljande lydelse.</p> <p style="position:absolute;top:569px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14"><b>4 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:595px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft15"><b>5 �</b></p> <p style="position:absolute;top:593px;left:190px;white-space:nowrap" class="ft16">1 Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om vilka kurser som f�r </p> <p style="position:absolute;top:613px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft112">erbjudas som programf�rdjupning f�r varje program. Bland dessa kurser ska <br/>det f�r h�gskolef�rberedande program i gymnasieskolan ing� s�dana kurser <br/>som kan vara s�rskilt meriterande vid urval eller som p� annat s�tt kan vara <br/>av betydelse f�r h�gskolestudier. Kurserna ska rymmas inom respektive <br/>programs examensm�l.</p> <p style="position:absolute;top:701px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">Innan Skolverket meddelar f�reskrifter f�r h�gskolef�rberedande </p> <p style="position:absolute;top:719px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft112">program om kurser som kan vara s�rskilt meriterande vid urval eller som p� <br/>annat s�tt kan vara av betydelse f�r h�gskolestudier, ska Skolverket samr�da <br/>med Universitets- och h�gskoler�det.</p> <p style="position:absolute;top:772px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">Innan Skolverket meddelar f�reskrifter om programf�rdjupning f�r </p> <p style="position:absolute;top:789px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">yrkesprogram i gymnasieskolan ska ber�rda nationella programr�d h�ras.</p> <p style="position:absolute;top:807px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft10">N�r Skolverket meddelar f�reskrifter om programf�rdjupning f�r </p> <p style="position:absolute;top:825px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft112">nationella program i gymnasies�rskolan ska det ing� minst en kurs som <br/>syftar till att st�dja eleverna att utifr�n sina egna f�ruts�ttningar uppn� en s� <br/>h�g grad av sj�lvst�ndighet som m�jligt. </p> <p style="position:absolute;top:905px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft14"><b>5 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:931px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft112"><b>2 �</b> En s�rskild variant ska godk�nnas om villkoren i 1 � �r uppfyllda och <br/>om </p> <p style="position:absolute;top:966px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft112">1. utbildningen �r av god kvalitet, <br/>2. det finns en lokal eller regional efterfr�gan p� de kunskaper och f�rdig-</p> <p style="position:absolute;top:1001px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft10">heter som utbildningen ger, </p> <p style="position:absolute;top:1036px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft17">1 Senaste lydelse 2012:402.</p> <p style="position:absolute;top:292px;left:634px;white-space:nowrap" class="ft19"><b>SFS 2012:745</b></p> <p style="position:absolute;top:318px;left:634px;white-space:nowrap" class="ft18">Utkom fr�n trycket</p> <p style="position:absolute;top:314px;left:732px;white-space:nowrap" class="ft110"> </p> <p style="position:absolute;top:334px;left:634px;white-space:nowrap" class="ft18">den 4 december 2012</p> </div> <div id="page2-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:141px;white-space:nowrap" class="ft20">2</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:142px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>SFS 2012:745</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">3. kostnaden f�r utbildningen �r rimlig i f�rh�llande till utbildningens </p> <p style="position:absolute;top:185px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">syfte och kostnaden f�r annan gymnasial utbildning, och</p> <p style="position:absolute;top:203px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">4. n�r det g�ller gymnasieskolan uppst�llda beh�righetskrav och urvals-</p> <p style="position:absolute;top:221px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">grunder uppfyller kraven i 7 � respektive 8 �.</p> <p style="position:absolute;top:256px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>5 �</b> Ans�kan ska inneh�lla</p> <p style="position:absolute;top:274px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft27">1. en beskrivning av utbildningens inneh�ll,<br/>2. i f�rekommande fall, uppgift om tidigare elevers resultat p� mot-</p> <p style="position:absolute;top:309px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">svarande utbildning,</p> <p style="position:absolute;top:327px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft27">3. uppgift om kostnaden f�r utbildningen,<br/>4. i f�rekommande fall, uppgift om antalet elever som genomg�tt </p> <p style="position:absolute;top:362px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">motsvarande utbildning,</p> <p style="position:absolute;top:380px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">5. i f�rekommande fall, en beskrivning av huvudmannens tidigare </p> <p style="position:absolute;top:397px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">erfarenhet av att bedriva motsvarande utbildning,</p> <p style="position:absolute;top:415px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">6. i f�rekommande fall, en ans�kan om nya kurser enligt 1 kap. 6 � eller </p> <p style="position:absolute;top:433px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">uppgift om att huvudmannen har ans�kt om nya kurser, och</p> <p style="position:absolute;top:450px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft20">7. uppgift om huruvida, och i s� fall en beskrivning av hur, huvudmannen </p> <p style="position:absolute;top:468px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft27">n�r det g�ller gymnasieskolan vill st�lla upp s�rskilda f�rkunskapskrav <br/>enligt 7 � eller till�mpa kompletterande urvalsgrunder enligt 8 �.</p> <p style="position:absolute;top:521px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>6 �</b></p> <p style="position:absolute;top:519px;left:295px;white-space:nowrap" class="ft23">2 N�r ans�kan avser ett yrkesprogram i gymnasieskolan eller ett </p> <p style="position:absolute;top:539px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft27">nationellt program i gymnasies�rskolan ska den, f�rutom det som anges i <br/>5 �, inneh�lla uppgift om</p> <p style="position:absolute;top:574px;left:292px;white-space:nowrap" class="ft27">1. hur kravet p� arbetsplatsf�rlagt l�rande ska uppfyllas, och<br/>2. vilket behov p� arbetsmarknaden utbildningen �r avsedd att fylla.<br/>N�r det g�ller gymnasieskolan ska dessutom ett yttrande fr�n aktuellt </p> <p style="position:absolute;top:627px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft20">lokalt programr�d bifogas till ans�kan.</p> <p style="position:absolute;top:662px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft27"><b>31 �</b> �mnesplanen f�r specialidrott f�r bara till�mpas inom idrotts- <br/>utbildningar vid riksidrottsgymnasium eller nationellt godk�nda <br/>idrottsutbildningar. Specialidrott f�r ing� med 200 gymnasiepo�ng eller <br/>gymnasies�rskolepo�ng i programf�rdjupningen och med 200 gymnasie- <br/>po�ng eller gymnasies�rskolepo�ng i det individuella valet. Dessutom f�r <br/>�mnet l�sas som ut�kat program med h�gst 300 gymnasiepo�ng eller <br/>gymnasies�rskolepo�ng.</p> <p style="position:absolute;top:813px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft21"><b>8 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:839px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft24"><i>Beslut om betyg</i></p> <p style="position:absolute;top:865px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft27"><b>1 �</b> I 1 a1 d �� finns kompletterande best�mmelser till 3 kap. 16 � skol-<br/>lagen (2010:800) om vem som ska besluta om betyg.</p> <p style="position:absolute;top:918px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft27"><b>1 a �</b> Om fler �n en l�rare bedriver undervisningen vid den tidpunkt n�r <br/>betyg ska s�ttas och bara n�gon eller n�gra av dessa �r legitimerade, ska <br/>betyget beslutas av den eller de legitimerade l�rarna.</p> <p style="position:absolute;top:1034px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft25">2 Senaste lydelse 2012:402.</p> </div> <div id="page3-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1039px;left:745px;white-space:nowrap" class="ft30">3</p> <p style="position:absolute;top:168px;left:637px;white-space:nowrap" class="ft31"><b>SFS 2012:745</b></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33"><b>1 b �</b> Om ett betyg �r beroende av tv� eller flera legitimerade l�rares <br/>bed�mning och dessa inte kan enas, ska betyget beslutas av rektorn. Om en <br/>eller flera av dessa l�rare inte �r beh�riga, ska vid oenighet betyg beslutas av <br/>den eller de l�rare som �r beh�riga att undervisa i det �mne som betyget <br/>avser. Om ingen av l�rarna �r beh�rig att undervisa i �mnet eller om tv� eller <br/>flera av l�rarna �r beh�riga och dessa inte kan enas, ska betyget beslutas av <br/>rektorn.</p> <p style="position:absolute;top:309px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33"><b>1 c �</b> Best�mmelserna i 3 kap. 16 � andra stycket skollagen (2010:800) <br/>samt 1 a och 1 b �� i detta kapitel g�ller inte f�r l�rare som saknar <br/>legitimation och �r anst�llda utan tidsbegr�nsning f�r att bedriva <br/>undervisning</p> <p style="position:absolute;top:380px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft33">1. i modersm�l,<br/>2. i ett yrkes�mne, eller<br/>3. som avses i 2 kap. 17 � skollagen.<br/>F�rsta stycket g�ller bara i de fall l�raren bedriver s�dan undervisning </p> <p style="position:absolute;top:450px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">som avses i samma stycke 1, 2 eller 3.</p> <p style="position:absolute;top:486px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33"><b>1 d �</b> Om fler �n en l�rare bedriver s�dan undervisning som avses i 1 c � <br/>vid den tidpunkt n�r betyg ska s�ttas och dessa inte kan enas, ska betyget <br/>beslutas av rektorn.</p> <p style="position:absolute;top:556px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33"><b>28 �</b> Statens skolverk f�r meddela ytterligare f�reskrifter om utformningen <br/>av de dokument som har n�mnts i detta kapitel. N�r det g�ller f�reskrifter <br/>som r�r examensbevis ska Skolverket samr�da med Universitets- och <br/>h�gskoler�det samt Myndigheten f�r yrkesh�gskolan.</p> <p style="position:absolute;top:645px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 1 januari 2013 i fr�ga om 4 kap. </p> <p style="position:absolute;top:663px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33">5 �, 5 kap. 2, 5, 6 och 31 �� och 8 kap. 28 � samt i �vrigt den 1 december <br/>2013.</p> <p style="position:absolute;top:698px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">2. Best�mmelserna i 5 kap. i sin nya lydelse till�mpas p� utbildning som </p> <p style="position:absolute;top:716px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33">p�b�rjas efter den 30 juni 2013. �ldre best�mmelser g�ller fortfarande f�r <br/>utbildning som p�b�rjas f�re den 1 juli 2013.</p> <p style="position:absolute;top:751px;left:187px;white-space:nowrap" class="ft30">3. En l�rare som avses i 33 � andra stycket lagen (2010:801) om inf�rande </p> <p style="position:absolute;top:769px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft33">av skollagen (2010:800) ska vid till�mpningen av 8 kap. 1 a och 1 b �� <br/>denna f�rordning j�mst�llas med en legitimerad l�rare som �r beh�rig att <br/>undervisa i det �mne som betyget avser, dock l�ngst till och med den 30 juni <br/>2015.</p> <p style="position:absolute;top:857px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">P� regeringens v�gnar</p> <p style="position:absolute;top:893px;left:172px;white-space:nowrap" class="ft30">JAN BJ�RKLUND</p> <p style="position:absolute;top:910px;left:403px;white-space:nowrap" class="ft33">Eva Lenberg<br/>(Utbildningsdepartementet)</p> </div> <div id="page4-div" style="position:relative;width:892px;height:1263px;"> <img width="892" height="1263" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:1059px;left:564px;white-space:nowrap" class="ft40">Karnov Group Sweden AB, tel. 08-587 671 00</p> <p style="position:absolute;top:1069px;left:609px;white-space:nowrap" class="ft40">Edita V�stra Aros, V�ster�s 2012</p> </div> </div>
background image

1

Svensk f�rfattningssamling

F�rordning
om �ndring i gymnasief�rordningen (2010:2039);

utf�rdad den 22 november 2012.

Regeringen f�reskriver i fr�ga om gymnasief�rordningen (2010:2039)
dels att nuvarande 8 kap. 1 � ska betecknas 8 kap. 1 e �,
dels att 4 kap. 5 �, 5 kap. 2, 5, 6 och 31 �� samt 8 kap. 28 � ska ha f�l-

jande lydelse,

dels att rubriken n�rmast f�re 8 kap. 1 � ska s�ttas n�rmast f�re 8 kap.

1 e �,

dels att det i f�rordningen ska inf�ras fem nya paragrafer, 8 kap. 11 d ��,

samt n�rmast f�re 8 kap. 1 � en ny rubrik av f�ljande lydelse.

4 kap.

5 �

1 Statens skolverk f�r meddela f�reskrifter om vilka kurser som f�r

erbjudas som programf�rdjupning f�r varje program. Bland dessa kurser ska
det f�r h�gskolef�rberedande program i gymnasieskolan ing� s�dana kurser
som kan vara s�rskilt meriterande vid urval eller som p� annat s�tt kan vara
av betydelse f�r h�gskolestudier. Kurserna ska rymmas inom respektive
programs examensm�l.

Innan Skolverket meddelar f�reskrifter f�r h�gskolef�rberedande

program om kurser som kan vara s�rskilt meriterande vid urval eller som p�
annat s�tt kan vara av betydelse f�r h�gskolestudier, ska Skolverket samr�da
med Universitets- och h�gskoler�det.

Innan Skolverket meddelar f�reskrifter om programf�rdjupning f�r

yrkesprogram i gymnasieskolan ska ber�rda nationella programr�d h�ras.

N�r Skolverket meddelar f�reskrifter om programf�rdjupning f�r

nationella program i gymnasies�rskolan ska det ing� minst en kurs som
syftar till att st�dja eleverna att utifr�n sina egna f�ruts�ttningar uppn� en s�
h�g grad av sj�lvst�ndighet som m�jligt.

5 kap.

2 � En s�rskild variant ska godk�nnas om villkoren i 1 � �r uppfyllda och
om

1. utbildningen �r av god kvalitet,
2. det finns en lokal eller regional efterfr�gan p� de kunskaper och f�rdig-

heter som utbildningen ger,

1 Senaste lydelse 2012:402.

SFS 2012:745

Utkom fr�n trycket

den 4 december 2012

background image

2

SFS 2012:745

3. kostnaden f�r utbildningen �r rimlig i f�rh�llande till utbildningens

syfte och kostnaden f�r annan gymnasial utbildning, och

4. n�r det g�ller gymnasieskolan uppst�llda beh�righetskrav och urvals-

grunder uppfyller kraven i 7 � respektive 8 �.

5 � Ans�kan ska inneh�lla

1. en beskrivning av utbildningens inneh�ll,
2. i f�rekommande fall, uppgift om tidigare elevers resultat p� mot-

svarande utbildning,

3. uppgift om kostnaden f�r utbildningen,
4. i f�rekommande fall, uppgift om antalet elever som genomg�tt

motsvarande utbildning,

5. i f�rekommande fall, en beskrivning av huvudmannens tidigare

erfarenhet av att bedriva motsvarande utbildning,

6. i f�rekommande fall, en ans�kan om nya kurser enligt 1 kap. 6 � eller

uppgift om att huvudmannen har ans�kt om nya kurser, och

7. uppgift om huruvida, och i s� fall en beskrivning av hur, huvudmannen

n�r det g�ller gymnasieskolan vill st�lla upp s�rskilda f�rkunskapskrav
enligt 7 � eller till�mpa kompletterande urvalsgrunder enligt 8 �.

6 �

2 N�r ans�kan avser ett yrkesprogram i gymnasieskolan eller ett

nationellt program i gymnasies�rskolan ska den, f�rutom det som anges i
5 �, inneh�lla uppgift om

1. hur kravet p� arbetsplatsf�rlagt l�rande ska uppfyllas, och
2. vilket behov p� arbetsmarknaden utbildningen �r avsedd att fylla.
N�r det g�ller gymnasieskolan ska dessutom ett yttrande fr�n aktuellt

lokalt programr�d bifogas till ans�kan.

31 � �mnesplanen f�r specialidrott f�r bara till�mpas inom idrotts-
utbildningar vid riksidrottsgymnasium eller nationellt godk�nda
idrottsutbildningar. Specialidrott f�r ing� med 200 gymnasiepo�ng eller
gymnasies�rskolepo�ng i programf�rdjupningen och med 200 gymnasie-
po�ng eller gymnasies�rskolepo�ng i det individuella valet. Dessutom f�r
�mnet l�sas som ut�kat program med h�gst 300 gymnasiepo�ng eller
gymnasies�rskolepo�ng.

8 kap.

Beslut om betyg

1 � I 1 a1 d �� finns kompletterande best�mmelser till 3 kap. 16 � skol-
lagen (2010:800) om vem som ska besluta om betyg.

1 a � Om fler �n en l�rare bedriver undervisningen vid den tidpunkt n�r
betyg ska s�ttas och bara n�gon eller n�gra av dessa �r legitimerade, ska
betyget beslutas av den eller de legitimerade l�rarna.

2 Senaste lydelse 2012:402.

background image

3

SFS 2012:745

1 b � Om ett betyg �r beroende av tv� eller flera legitimerade l�rares
bed�mning och dessa inte kan enas, ska betyget beslutas av rektorn. Om en
eller flera av dessa l�rare inte �r beh�riga, ska vid oenighet betyg beslutas av
den eller de l�rare som �r beh�riga att undervisa i det �mne som betyget
avser. Om ingen av l�rarna �r beh�rig att undervisa i �mnet eller om tv� eller
flera av l�rarna �r beh�riga och dessa inte kan enas, ska betyget beslutas av
rektorn.

1 c � Best�mmelserna i 3 kap. 16 � andra stycket skollagen (2010:800)
samt 1 a och 1 b �� i detta kapitel g�ller inte f�r l�rare som saknar
legitimation och �r anst�llda utan tidsbegr�nsning f�r att bedriva
undervisning

1. i modersm�l,
2. i ett yrkes�mne, eller
3. som avses i 2 kap. 17 � skollagen.
F�rsta stycket g�ller bara i de fall l�raren bedriver s�dan undervisning

som avses i samma stycke 1, 2 eller 3.

1 d � Om fler �n en l�rare bedriver s�dan undervisning som avses i 1 c �
vid den tidpunkt n�r betyg ska s�ttas och dessa inte kan enas, ska betyget
beslutas av rektorn.

28 � Statens skolverk f�r meddela ytterligare f�reskrifter om utformningen
av de dokument som har n�mnts i detta kapitel. N�r det g�ller f�reskrifter
som r�r examensbevis ska Skolverket samr�da med Universitets- och
h�gskoler�det samt Myndigheten f�r yrkesh�gskolan.

1. Denna f�rordning tr�der i kraft den 1 januari 2013 i fr�ga om 4 kap.

5 �, 5 kap. 2, 5, 6 och 31 �� och 8 kap. 28 � samt i �vrigt den 1 december
2013.

2. Best�mmelserna i 5 kap. i sin nya lydelse till�mpas p� utbildning som

p�b�rjas efter den 30 juni 2013. �ldre best�mmelser g�ller fortfarande f�r
utbildning som p�b�rjas f�re den 1 juli 2013.

3. En l�rare som avses i 33 � andra stycket lagen (2010:801) om inf�rande

av skollagen (2010:800) ska vid till�mpningen av 8 kap. 1 a och 1 b ��
denna f�rordning j�mst�llas med en legitimerad l�rare som �r beh�rig att
undervisa i det �mne som betyget avser, dock l�ngst till och med den 30 juni
2015.

P� regeringens v�gnar

JAN BJ�RKLUND

Eva Lenberg
(Utbildningsdepartementet)

background image

Karnov Group Sweden AB, tel. 08-587 671 00

Edita V�stra Aros, V�ster�s 2012

;