SFS 2008:571 Lag om ändring i skollagen (1985:1100)

Du är här: Start / Skoljuridik / Skollag (2010:800) / SFS 2008:571 Lag om ändring i skollagen (1985:1100)
080571.PDF

Källa Regeringskansliets rättsdatabaser m.fl.

<div><style type="text/css"> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft10{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft11{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft12{font-size:27px;font-family:Times;color:#000000;} .ft13{font-size:19px;font-family:Times;color:#000000;} .ft14{font-size:9px;font-family:Times;color:#000000;} .ft15{font-size:8px;font-family:Times;color:#000000;} .ft16{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft17{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft18{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft19{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft110{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft111{font-size:7px;font-family:Times;color:#000000;} .ft112{font-size:13px;font-family:Times;color:#000000;} .ft113{font-size:12px;font-family:Times;color:#000000;} .ft114{font-size:17px;font-family:Times;color:#000000;} .ft115{font-size:19px;line-height:19px;font-family:Times;color:#000000;} .ft116{font-size:14px;line-height:17px;font-family:Times;color:#000000;} .ft117{font-size:12px;line-height:16px;font-family:Times;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft20{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft21{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft22{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft23{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft24{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft25{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft26{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft27{font-size:14px;line-height:17px;font-family:Times;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft30{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft31{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft32{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft33{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft34{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft35{font-size:14px;line-height:17px;font-family:Times;color:#000000;} --> <!-- p {margin: 0; padding: 0;} .ft40{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft41{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft42{font-size:16px;font-family:Times;color:#000000;} .ft43{font-size:9px;font-family:Times;color:#000000;} .ft44{font-size:8px;font-family:Times;color:#000000;} .ft45{font-size:15px;font-family:Times;color:#000000;} .ft46{font-size:14px;font-family:Times;color:#000000;} .ft47{font-size:14px;line-height:17px;font-family:Times;color:#000000;} --> </style> <div id="page1-div" style="position:relative;width:744px;height:1071px;"> <img width="744" height="1071" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:11px;left:21px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:943px;left:667px;white-space:nowrap" class="ft11">1</p> <p style="position:absolute;top:2px;left:26px;white-space:nowrap" class="ft12"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:101px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft12"><b>Svensk f�rfattningssamling</b></p> <p style="position:absolute;top:8px;left:32px;white-space:nowrap" class="ft13"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:213px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft115"><b>Lag<br/>om �ndring i skollagen (1985:1100);</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:36px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:269px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft11">utf�rdad den 5 juni 2008.</p> <p style="position:absolute;top:305px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft11">Enligt riksdagens beslut</p> <p style="position:absolute;top:15px;left:41px;white-space:nowrap" class="ft14"> </p> <p style="position:absolute;top:303px;left:251px;white-space:nowrap" class="ft15">1</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:42px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:305px;left:256px;white-space:nowrap" class="ft11"> f�reskrivs i fr�ga om skollagen (1985:1100)</p> <p style="position:absolute;top:15px;left:47px;white-space:nowrap" class="ft14"> </p> <p style="position:absolute;top:303px;left:514px;white-space:nowrap" class="ft15">2</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:48px;white-space:nowrap" class="ft16"><i> </i></p> <p style="position:absolute;top:322px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft17"><i>dels</i></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:53px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:322px;left:136px;white-space:nowrap" class="ft11"> att 1 kap. 1 � ska ha f�ljande lydelse,</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:56px;white-space:nowrap" class="ft16"><i> </i></p> <p style="position:absolute;top:340px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft17"><i>dels</i></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:60px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:340px;left:136px;white-space:nowrap" class="ft11"> att det i lagen ska inf�ras ett nytt kapitel, 14 a kap., av f�ljande ly-</p> <p style="position:absolute;top:358px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft11">delse.</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:63px;white-space:nowrap" class="ft18"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:402px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft18"><b>1 kap.</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:68px;white-space:nowrap" class="ft19"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:428px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft110"><b>1 �</b></p> <p style="position:absolute;top:15px;left:72px;white-space:nowrap" class="ft14"> </p> <p style="position:absolute;top:426px;left:116px;white-space:nowrap" class="ft15">3</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:74px;white-space:nowrap" class="ft19"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:428px;left:120px;white-space:nowrap" class="ft110"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:78px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:428px;left:135px;white-space:nowrap" class="ft11">F�r barn och ungdomar anordnar det allm�nna utbildning i form av</p> <p style="position:absolute;top:446px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft116">f�rskoleklass, grundskola och gymnasieskola samt vissa motsvarande skol-<br/>former, n�mligen s�rskola, specialskola och sameskola. </p> <p style="position:absolute;top:481px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft11">F�rskoleklassen, grundskolan, gymnasieskolan, s�rskolan, specialskolan</p> <p style="position:absolute;top:499px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft11">och sameskolan bildar </p> <p style="position:absolute;top:10px;left:81px;white-space:nowrap" class="ft16"><i> </i></p> <p style="position:absolute;top:499px;left:239px;white-space:nowrap" class="ft17"><i>det offentliga skolv�sendet f�r barn och ungdom</i></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:86px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:499px;left:536px;white-space:nowrap" class="ft11">.</p> <p style="position:absolute;top:516px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft116">Dessutom finns s�rskilda utbildningsformer som anordnas av det allm�nna<br/>f�r dem som till f�ljd av sjukdom eller av annat sk�l inte kan delta i skolar-<br/>betet inom det offentliga skolv�sendet.</p> <p style="position:absolute;top:569px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft11">Det allm�nna anordnar ocks� pedagogisk verksamhet i form av f�rskole-</p> <p style="position:absolute;top:587px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft116">verksamhet och skolbarnsomsorg. F�r dessa verksamheter g�ller i denna lag<br/>endast 1 kap. 2 a och 2 b ��, 2 a kap., 14 a kap. samt 15 kap. 5 och 11 ��.</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:89px;white-space:nowrap" class="ft18"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:650px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft18"><b>14 a kap. �tg�rder mot kr�nkande behandling</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:93px;white-space:nowrap" class="ft19"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:676px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft110"><b>�ndam�l och till�mpningsomr�de</b></p> <p style="position:absolute;top:701px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft110"><b>1 � </b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:96px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:701px;left:130px;white-space:nowrap" class="ft11">Best�mmelserna i detta kapitel har till �ndam�l att motverka kr�nkande</p> <p style="position:absolute;top:719px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft11">behandling av barn och elever.</p> <p style="position:absolute;top:737px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft11">Best�mmelserna till�mpas p� utbildning och annan verksamhet enligt</p> <p style="position:absolute;top:754px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft11">denna lag. </p> <p style="position:absolute;top:11px;left:101px;white-space:nowrap" class="ft19"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:798px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft110"><b>Diskriminering</b></p> <p style="position:absolute;top:824px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft110"><b>2 � </b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:104px;white-space:nowrap" class="ft10"> </p> <p style="position:absolute;top:824px;left:130px;white-space:nowrap" class="ft11">Best�mmelser om f�rbud m.m. mot diskriminering i samband med</p> <p style="position:absolute;top:841px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft11">verksamhet enligt denna lag finns i diskrimineringslagen (2008:567).</p> <p style="position:absolute;top:16px;left:108px;white-space:nowrap" class="ft111"> </p> <p style="position:absolute;top:915px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft111">1</p> <p style="position:absolute;top:12px;left:110px;white-space:nowrap" class="ft112"> </p> <p style="position:absolute;top:916px;left:105px;white-space:nowrap" class="ft113">Prop. 2007/08:95, bet. 2007/08:AU7, rskr. 2007/08:219.</p> <p style="position:absolute;top:16px;left:114px;white-space:nowrap" class="ft111"> </p> <p style="position:absolute;top:927px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft111">2</p> <p style="position:absolute;top:12px;left:116px;white-space:nowrap" class="ft112"> </p> <p style="position:absolute;top:929px;left:105px;white-space:nowrap" class="ft113">Lagen omtryckt 1997:1212.</p> <p style="position:absolute;top:16px;left:119px;white-space:nowrap" class="ft111"> </p> <p style="position:absolute;top:940px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft111">3</p> <p style="position:absolute;top:12px;left:120px;white-space:nowrap" class="ft112"> </p> <p style="position:absolute;top:942px;left:105px;white-space:nowrap" class="ft113">Senaste lydelse 2008:317.</p> <p style="position:absolute;top:196px;left:559px;white-space:nowrap" class="ft114"><b>SFS 2008:571</b></p> <p style="position:absolute;top:222px;left:559px;white-space:nowrap" class="ft117">Utkom fr�n trycket<br/>den 25 juni 2008</p> </div> <div id="page2-div" style="position:relative;width:744px;height:1071px;"> <img width="744" height="1071" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:11px;left:132px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:943px;left:67px;white-space:nowrap" class="ft21">2</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:137px;white-space:nowrap" class="ft22"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:72px;left:68px;white-space:nowrap" class="ft22"><b>SFS 2008:571</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:140px;white-space:nowrap" class="ft23"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:72px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>Definitioner</b></p> <p style="position:absolute;top:98px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>3 � </b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:144px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:98px;left:235px;white-space:nowrap" class="ft21">I detta kapitel avses med </p> <p style="position:absolute;top:10px;left:147px;white-space:nowrap" class="ft25"><i> </i></p> <p style="position:absolute;top:115px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft26"><i>elev</i></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:152px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:115px;left:240px;white-space:nowrap" class="ft21">: den som utbildas eller s�ker utbildning enligt denna lag,</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:155px;white-space:nowrap" class="ft25"><i> </i></p> <p style="position:absolute;top:133px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft26"><i>barn</i></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:159px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:133px;left:244px;white-space:nowrap" class="ft21">: den som deltar i eller s�ker till f�rskoleverksamhet eller skolbarns-</p> <p style="position:absolute;top:151px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft21">omsorg enligt denna lag, </p> <p style="position:absolute;top:10px;left:162px;white-space:nowrap" class="ft25"><i> </i></p> <p style="position:absolute;top:168px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft26"><i>personal</i></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:167px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:168px;left:268px;white-space:nowrap" class="ft21">: anst�llda och uppdragstagare i verksamhet enligt denna lag,</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:170px;white-space:nowrap" class="ft25"><i> </i></p> <p style="position:absolute;top:186px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft26"><i>huvudman</i></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:174px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:186px;left:277px;white-space:nowrap" class="ft21">: den som �r huvudman f�r verksamhet enligt denna lag,</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:177px;white-space:nowrap" class="ft25"><i> </i></p> <p style="position:absolute;top:203px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft26"><i>kr�nkande behandling</i></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:182px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:204px;left:348px;white-space:nowrap" class="ft21">: ett upptr�dande som utan att vara diskriminering</p> <p style="position:absolute;top:221px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft27">enligt diskrimineringslagen (2008:567) kr�nker ett barns eller en elevs<br/>v�rdighet.</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:185px;white-space:nowrap" class="ft23"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:282px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>Tvingande best�mmelser</b></p> <p style="position:absolute;top:308px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>4 � </b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:189px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:308px;left:235px;white-space:nowrap" class="ft21">Avtalsvillkor som inskr�nker skyldigheter enligt detta kapitel �r utan</p> <p style="position:absolute;top:326px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft21">verkan.</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:192px;white-space:nowrap" class="ft23"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:369px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>Ansvar f�r personalen</b></p> <p style="position:absolute;top:395px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>5 � </b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:197px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:395px;left:235px;white-space:nowrap" class="ft21">Huvudmannen ansvarar f�r att personalen fullg�r de skyldigheter som</p> <p style="position:absolute;top:413px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft27">anges i detta kapitel, n�r den handlar i tj�nsten eller inom ramen f�r uppdra-<br/>get.</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:200px;white-space:nowrap" class="ft23"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:474px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>Aktiva �tg�rder</b></p> <p style="position:absolute;top:10px;left:204px;white-space:nowrap" class="ft25"><i> </i></p> <p style="position:absolute;top:499px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft26"><i>M�linriktat arbete</i></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:207px;white-space:nowrap" class="ft23"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:525px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>6 � </b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:212px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:525px;left:235px;white-space:nowrap" class="ft21">Huvudmannen ska se till att det inom ramen f�r varje s�rskild verk-</p> <p style="position:absolute;top:543px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft27">samhet bedrivs ett m�linriktat arbete f�r att motverka kr�nkande behandling<br/>av barn och elever. N�rmare f�reskrifter om detta finns i 7 och 8 ��.</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:215px;white-space:nowrap" class="ft25"><i> </i></p> <p style="position:absolute;top:604px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft26"><i>Skyldighet att f�rebygga och f�rhindra kr�nkande behandling</i></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:219px;white-space:nowrap" class="ft23"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:630px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>7 � </b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:222px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:630px;left:235px;white-space:nowrap" class="ft21">Huvudmannen ska se till att det vidtas �tg�rder f�r att f�rebygga och</p> <p style="position:absolute;top:648px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft21">f�rhindra att barn och elever uts�tts f�r kr�nkande behandling.</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:227px;white-space:nowrap" class="ft25"><i> </i></p> <p style="position:absolute;top:691px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft26"><i>�rlig plan </i></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:230px;white-space:nowrap" class="ft23"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:717px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>8 � </b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:234px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:717px;left:235px;white-space:nowrap" class="ft21">Huvudmannen ska se till att det varje �r uppr�ttas en plan med en �ver-</p> <p style="position:absolute;top:735px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft27">sikt �ver de �tg�rder som beh�vs f�r att f�rebygga och f�rhindra kr�nkande<br/>behandling av barn och elever. Planen ska inneh�lla en redog�relse f�r vilka<br/>av dessa �tg�rder som avses att p�b�rjas eller genomf�ras under det kom-<br/>mande �ret. En redog�relse f�r hur de planerade �tg�rderna har genomf�rts<br/>ska tas in i efterf�ljande �rs plan. </p> <p style="position:absolute;top:11px;left:237px;white-space:nowrap" class="ft23"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:848px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>F�rbud mot kr�nkande behandling</b></p> <p style="position:absolute;top:874px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft24"><b>9 �</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:242px;white-space:nowrap" class="ft20"> </p> <p style="position:absolute;top:874px;left:221px;white-space:nowrap" class="ft21"> Huvudmannen eller personalen f�r inte uts�tta ett barn eller en elev f�r</p> <p style="position:absolute;top:892px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft21">kr�nkande behandling. </p> </div> <div id="page3-div" style="position:relative;width:744px;height:1071px;"> <img width="744" height="1071" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:11px;left:245px;white-space:nowrap" class="ft30"> </p> <p style="position:absolute;top:943px;left:671px;white-space:nowrap" class="ft31">3</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:249px;white-space:nowrap" class="ft32"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:71px;left:562px;white-space:nowrap" class="ft32"><b>SFS 2008:571</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:252px;white-space:nowrap" class="ft33"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:72px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>Skyldighet att utreda och vidta �tg�rder mot kr�nkande behandling</b></p> <p style="position:absolute;top:98px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>10 �</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:257px;white-space:nowrap" class="ft30"> </p> <p style="position:absolute;top:98px;left:123px;white-space:nowrap" class="ft31"> Om huvudmannen eller personalen f�r k�nnedom om att ett barn eller</p> <p style="position:absolute;top:115px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">en elev anser sig ha blivit utsatt f�r kr�nkande behandling i samband med<br/>verksamheten, �r huvudmannen skyldig att utreda omst�ndigheterna kring<br/>de uppgivna kr�nkningarna och i f�rekommande fall vidta de �tg�rder som<br/>sk�ligen kan kr�vas f�r att f�rhindra kr�nkande behandling i framtiden. </p> <p style="position:absolute;top:11px;left:260px;white-space:nowrap" class="ft33"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:212px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>F�rbud mot repressalier</b></p> <p style="position:absolute;top:237px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>11 �</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:264px;white-space:nowrap" class="ft30"> </p> <p style="position:absolute;top:237px;left:123px;white-space:nowrap" class="ft31"> Huvudmannen eller personalen f�r inte uts�tta ett barn eller en elev</p> <p style="position:absolute;top:255px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">f�r repressalier p� grund av att barnet eller eleven medverkat i en utredning<br/>enligt detta kapitel eller anm�lt eller p�talat att n�gon handlat i strid med ka-<br/>pitlet.</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:267px;white-space:nowrap" class="ft33"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:334px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>Skadest�nd</b></p> <p style="position:absolute;top:360px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>12 �</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:272px;white-space:nowrap" class="ft30"> </p> <p style="position:absolute;top:360px;left:123px;white-space:nowrap" class="ft31"> Om huvudmannen eller personalen �sidos�tter sina skyldigheter en-</p> <p style="position:absolute;top:377px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">ligt 711 �� ska huvudmannen dels betala skadest�nd till barnet eller eleven<br/>f�r den kr�nkning som detta inneb�r, dels ers�tta annan skada som har orsa-<br/>kats av �sidos�ttandet. Skadest�nd f�r kr�nkning i andra fall �n vid repressa-<br/>lier utg�r dock inte, om kr�nkningen �r ringa. </p> <p style="position:absolute;top:448px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft31">Om det finns s�rskilda sk�l, kan skadest�ndet f�r kr�nkning s�ttas ned</p> <p style="position:absolute;top:466px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft31">eller helt falla bort.</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:275px;white-space:nowrap" class="ft33"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:509px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>Tillsyn</b></p> <p style="position:absolute;top:535px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>13 �</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:279px;white-space:nowrap" class="ft30"> </p> <p style="position:absolute;top:535px;left:123px;white-space:nowrap" class="ft31"> Statens skolinspektion ska se till att detta kapitel f�ljs. </p> <p style="position:absolute;top:552px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft31">Huvudmannen och rektorn eller n�gon med motsvarande ledningsfunk-</p> <p style="position:absolute;top:570px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">tion i verksamheten �r skyldiga att p� uppmaning av Statens skolinspektion<br/>l�mna de uppgifter om f�rh�llandena i verksamheten som kan vara av bety-<br/>delse f�r tillsynen.</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:282px;white-space:nowrap" class="ft33"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:649px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>R�tteg�ngen</b></p> <p style="position:absolute;top:675px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>14 �</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:287px;white-space:nowrap" class="ft30"> </p> <p style="position:absolute;top:675px;left:123px;white-space:nowrap" class="ft31"> M�l om skadest�nd enligt detta kapitel ska handl�ggas enligt best�m-</p> <p style="position:absolute;top:692px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">melserna i r�tteg�ngsbalken om r�tteg�ngen i tvistem�l n�r f�rlikning om sa-<br/>ken �r till�ten.</p> <p style="position:absolute;top:728px;left:112px;white-space:nowrap" class="ft31">I s�dana m�l kan det dock f�rordnas att vardera parten ska b�ra sin r�tte-</p> <p style="position:absolute;top:745px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">g�ngskostnad, om den part som har f�rlorat m�let hade sk�lig anledning att<br/>f� tvisten pr�vad.</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:290px;white-space:nowrap" class="ft33"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:806px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>Bevisb�rda </b></p> <p style="position:absolute;top:832px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft34"><b>15 � </b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:294px;white-space:nowrap" class="ft30"> </p> <p style="position:absolute;top:832px;left:127px;white-space:nowrap" class="ft31"> Om ett barn eller en elev som anser sig ha blivit utsatt f�r kr�nkande</p> <p style="position:absolute;top:850px;left:98px;white-space:nowrap" class="ft35">behandling enligt 9 � eller repressalier enligt 11 �, visar omst�ndigheter som<br/>ger anledning att anta att han eller hon har blivit utsatt f�r s�dan behandling,<br/>�r det huvudmannen f�r verksamheten som ska visa att kr�nkande behand-<br/>ling eller repressalier inte har f�rekommit. </p> </div> <div id="page4-div" style="position:relative;width:744px;height:1071px;"> <img width="744" height="1071" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> <p style="position:absolute;top:11px;left:297px;white-space:nowrap" class="ft40"> </p> <p style="position:absolute;top:943px;left:67px;white-space:nowrap" class="ft41">4</p> <p style="position:absolute;top:10px;left:302px;white-space:nowrap" class="ft42"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:72px;left:68px;white-space:nowrap" class="ft42"><b>SFS 2008:571</b></p> <p style="position:absolute;top:15px;left:305px;white-space:nowrap" class="ft43"> </p> <p style="position:absolute;top:963px;left:511px;white-space:nowrap" class="ft44">Thomson F�rlag AB, tel. 08-587 671 00</p> <p style="position:absolute;top:973px;left:561px;white-space:nowrap" class="ft44">Elanders, V�llingby 2008</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:308px;white-space:nowrap" class="ft45"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:72px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft46"><b>R�tt att f�ra talan m.m.</b></p> <p style="position:absolute;top:98px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft46"><b>16 �</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:311px;white-space:nowrap" class="ft40"> </p> <p style="position:absolute;top:98px;left:228px;white-space:nowrap" class="ft41"> I en tvist om skadest�nd enligt detta kapitel f�r Statens skolinspektion</p> <p style="position:absolute;top:115px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft47">som part f�ra talan f�r ett barn eller en elev som medger det. N�r Statens<br/>skolinspektion f�r s�dan talan f�r myndigheten i samma r�tteg�ng ocks� f�ra<br/>annan talan f�r barnet eller eleven om han eller hon medger det. F�r barn un-<br/>der 18 �r som inte har ing�tt �ktenskap kr�vs v�rdnadshavarens eller v�rd-<br/>nadshavarnas medgivande. </p> <p style="position:absolute;top:204px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft41">Best�mmelserna i r�tteg�ngsbalken om part ska g�lla �ven den f�r vilken</p> <p style="position:absolute;top:221px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft47">Statens skolinspektion f�r talan enligt detta kapitel s�vitt g�ller j�vsf�rh�l-<br/>lande, p�g�ende r�tteg�ng, personlig inst�llelse samt f�rh�r under sannings-<br/>f�rs�kran och andra fr�gor som r�r bevisningen.</p> <p style="position:absolute;top:274px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft41">N�r ett barn eller en elev f�r talan enligt detta kapitel f�r Statens skol-</p> <p style="position:absolute;top:292px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft41">inspektion inte v�cka talan f�r barnet eller eleven om samma sak.</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:315px;white-space:nowrap" class="ft45"><b> </b></p> <p style="position:absolute;top:327px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft46"><b>17 �</b></p> <p style="position:absolute;top:11px;left:318px;white-space:nowrap" class="ft40"> </p> <p style="position:absolute;top:327px;left:228px;white-space:nowrap" class="ft41"> R�ttens avg�rande i ett m�l d�r Statens skolinspektion f�r talan f�r ett</p> <p style="position:absolute;top:345px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft47">barn eller en elev f�r �verklagas av barnet eller eleven, om det f�r �verkla-<br/>gas av myndigheten.</p> <p style="position:absolute;top:380px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft41">N�r r�ttens avg�rande i ett m�l som avses i f�rsta stycket har vunnit laga</p> <p style="position:absolute;top:398px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft47">kraft f�r saken inte pr�vas p� nytt p� talan av vare sig barnet eller eleven<br/>eller Statens skolinspektion.</p> <p style="position:absolute;top:11px;left:323px;white-space:nowrap" class="ft40"> </p> <p style="position:absolute;top:452px;left:217px;white-space:nowrap" class="ft41">Denna lag tr�der i kraft den 1 januari 2009.</p> <p style="position:absolute;top:487px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft41">P� regeringens v�gnar</p> <p style="position:absolute;top:522px;left:203px;white-space:nowrap" class="ft41">JAN BJ�RKLUND</p> <p style="position:absolute;top:540px;left:433px;white-space:nowrap" class="ft47">Nils Cederstierna<br/>(Utbildningsdepartementet)</p> </div> </div>
background image

1

Svensk f�rfattningssamling

Lag
om �ndring i skollagen (1985:1100);

utf�rdad den 5 juni 2008.

Enligt riksdagens beslut

1

f�reskrivs i fr�ga om skollagen (1985:1100)

2

dels

att 1 kap. 1 � ska ha f�ljande lydelse,

dels

att det i lagen ska inf�ras ett nytt kapitel, 14 a kap., av f�ljande ly-

delse.

1 kap.

1 �

3

F�r barn och ungdomar anordnar det allm�nna utbildning i form av

f�rskoleklass, grundskola och gymnasieskola samt vissa motsvarande skol-
former, n�mligen s�rskola, specialskola och sameskola.

F�rskoleklassen, grundskolan, gymnasieskolan, s�rskolan, specialskolan

och sameskolan bildar

det offentliga skolv�sendet f�r barn och ungdom

.

Dessutom finns s�rskilda utbildningsformer som anordnas av det allm�nna
f�r dem som till f�ljd av sjukdom eller av annat sk�l inte kan delta i skolar-
betet inom det offentliga skolv�sendet.

Det allm�nna anordnar ocks� pedagogisk verksamhet i form av f�rskole-

verksamhet och skolbarnsomsorg. F�r dessa verksamheter g�ller i denna lag
endast 1 kap. 2 a och 2 b ��, 2 a kap., 14 a kap. samt 15 kap. 5 och 11 ��.

14 a kap. �tg�rder mot kr�nkande behandling

�ndam�l och till�mpningsomr�de

1 �

Best�mmelserna i detta kapitel har till �ndam�l att motverka kr�nkande

behandling av barn och elever.

Best�mmelserna till�mpas p� utbildning och annan verksamhet enligt

denna lag.

Diskriminering

2 �

Best�mmelser om f�rbud m.m. mot diskriminering i samband med

verksamhet enligt denna lag finns i diskrimineringslagen (2008:567).

1

Prop. 2007/08:95, bet. 2007/08:AU7, rskr. 2007/08:219.

2

Lagen omtryckt 1997:1212.

3

Senaste lydelse 2008:317.

SFS 2008:571

Utkom fr�n trycket
den 25 juni 2008

background image

2

SFS 2008:571

Definitioner

3 �

I detta kapitel avses med

elev

: den som utbildas eller s�ker utbildning enligt denna lag,

barn

: den som deltar i eller s�ker till f�rskoleverksamhet eller skolbarns-

omsorg enligt denna lag,

personal

: anst�llda och uppdragstagare i verksamhet enligt denna lag,

huvudman

: den som �r huvudman f�r verksamhet enligt denna lag,

kr�nkande behandling

: ett upptr�dande som utan att vara diskriminering

enligt diskrimineringslagen (2008:567) kr�nker ett barns eller en elevs
v�rdighet.

Tvingande best�mmelser

4 �

Avtalsvillkor som inskr�nker skyldigheter enligt detta kapitel �r utan

verkan.

Ansvar f�r personalen

5 �

Huvudmannen ansvarar f�r att personalen fullg�r de skyldigheter som

anges i detta kapitel, n�r den handlar i tj�nsten eller inom ramen f�r uppdra-
get.

Aktiva �tg�rder

M�linriktat arbete

6 �

Huvudmannen ska se till att det inom ramen f�r varje s�rskild verk-

samhet bedrivs ett m�linriktat arbete f�r att motverka kr�nkande behandling
av barn och elever. N�rmare f�reskrifter om detta finns i 7 och 8 ��.

Skyldighet att f�rebygga och f�rhindra kr�nkande behandling

7 �

Huvudmannen ska se till att det vidtas �tg�rder f�r att f�rebygga och

f�rhindra att barn och elever uts�tts f�r kr�nkande behandling.

�rlig plan

8 �

Huvudmannen ska se till att det varje �r uppr�ttas en plan med en �ver-

sikt �ver de �tg�rder som beh�vs f�r att f�rebygga och f�rhindra kr�nkande
behandling av barn och elever. Planen ska inneh�lla en redog�relse f�r vilka
av dessa �tg�rder som avses att p�b�rjas eller genomf�ras under det kom-
mande �ret. En redog�relse f�r hur de planerade �tg�rderna har genomf�rts
ska tas in i efterf�ljande �rs plan.

F�rbud mot kr�nkande behandling

9 �

Huvudmannen eller personalen f�r inte uts�tta ett barn eller en elev f�r

kr�nkande behandling.

background image

3

SFS 2008:571

Skyldighet att utreda och vidta �tg�rder mot kr�nkande behandling

10 �

Om huvudmannen eller personalen f�r k�nnedom om att ett barn eller

en elev anser sig ha blivit utsatt f�r kr�nkande behandling i samband med
verksamheten, �r huvudmannen skyldig att utreda omst�ndigheterna kring
de uppgivna kr�nkningarna och i f�rekommande fall vidta de �tg�rder som
sk�ligen kan kr�vas f�r att f�rhindra kr�nkande behandling i framtiden.

F�rbud mot repressalier

11 �

Huvudmannen eller personalen f�r inte uts�tta ett barn eller en elev

f�r repressalier p� grund av att barnet eller eleven medverkat i en utredning
enligt detta kapitel eller anm�lt eller p�talat att n�gon handlat i strid med ka-
pitlet.

Skadest�nd

12 �

Om huvudmannen eller personalen �sidos�tter sina skyldigheter en-

ligt 711 �� ska huvudmannen dels betala skadest�nd till barnet eller eleven
f�r den kr�nkning som detta inneb�r, dels ers�tta annan skada som har orsa-
kats av �sidos�ttandet. Skadest�nd f�r kr�nkning i andra fall �n vid repressa-
lier utg�r dock inte, om kr�nkningen �r ringa.

Om det finns s�rskilda sk�l, kan skadest�ndet f�r kr�nkning s�ttas ned

eller helt falla bort.

Tillsyn

13 �

Statens skolinspektion ska se till att detta kapitel f�ljs.

Huvudmannen och rektorn eller n�gon med motsvarande ledningsfunk-

tion i verksamheten �r skyldiga att p� uppmaning av Statens skolinspektion
l�mna de uppgifter om f�rh�llandena i verksamheten som kan vara av bety-
delse f�r tillsynen.

R�tteg�ngen

14 �

M�l om skadest�nd enligt detta kapitel ska handl�ggas enligt best�m-

melserna i r�tteg�ngsbalken om r�tteg�ngen i tvistem�l n�r f�rlikning om sa-
ken �r till�ten.

I s�dana m�l kan det dock f�rordnas att vardera parten ska b�ra sin r�tte-

g�ngskostnad, om den part som har f�rlorat m�let hade sk�lig anledning att
f� tvisten pr�vad.

Bevisb�rda

15 �

Om ett barn eller en elev som anser sig ha blivit utsatt f�r kr�nkande

behandling enligt 9 � eller repressalier enligt 11 �, visar omst�ndigheter som
ger anledning att anta att han eller hon har blivit utsatt f�r s�dan behandling,
�r det huvudmannen f�r verksamheten som ska visa att kr�nkande behand-
ling eller repressalier inte har f�rekommit.

background image

4

SFS 2008:571

Thomson F�rlag AB, tel. 08-587 671 00

Elanders, V�llingby 2008

R�tt att f�ra talan m.m.

16 �

I en tvist om skadest�nd enligt detta kapitel f�r Statens skolinspektion

som part f�ra talan f�r ett barn eller en elev som medger det. N�r Statens
skolinspektion f�r s�dan talan f�r myndigheten i samma r�tteg�ng ocks� f�ra
annan talan f�r barnet eller eleven om han eller hon medger det. F�r barn un-
der 18 �r som inte har ing�tt �ktenskap kr�vs v�rdnadshavarens eller v�rd-
nadshavarnas medgivande.

Best�mmelserna i r�tteg�ngsbalken om part ska g�lla �ven den f�r vilken

Statens skolinspektion f�r talan enligt detta kapitel s�vitt g�ller j�vsf�rh�l-
lande, p�g�ende r�tteg�ng, personlig inst�llelse samt f�rh�r under sannings-
f�rs�kran och andra fr�gor som r�r bevisningen.

N�r ett barn eller en elev f�r talan enligt detta kapitel f�r Statens skol-

inspektion inte v�cka talan f�r barnet eller eleven om samma sak.

17 �

R�ttens avg�rande i ett m�l d�r Statens skolinspektion f�r talan f�r ett

barn eller en elev f�r �verklagas av barnet eller eleven, om det f�r �verkla-
gas av myndigheten.

N�r r�ttens avg�rande i ett m�l som avses i f�rsta stycket har vunnit laga

kraft f�r saken inte pr�vas p� nytt p� talan av vare sig barnet eller eleven
eller Statens skolinspektion.

Denna lag tr�der i kraft den 1 januari 2009.

P� regeringens v�gnar

JAN BJ�RKLUND

Nils Cederstierna
(Utbildningsdepartementet)

;
Viktiga lagar inom skoljuridiken
JP Infonets skoljuridiska tjänster

JP Infonets skoljuridiska tjänster

Stöter du på utmaningar gällande skoljuridik i din yrkesroll? JP Infonets tjänster fungerar som verktyg och stöd i din arbetsvardag  oavsett om du arbetar inom offentlig sektor eller vid en fristående verksamhet. Här hittar du verktyg och tjänster du behöver för att hålla din kompetens på området ständigt aktuell. Se allt inom skoljuridik.