SFS 2022:724 Lag om ändring i skollagen (2010:800)

Start / Skoljuridik / Skollag (2010:800) / SFS 2022:724 Lag om ändring i skollagen (2010:800)

SFS2022-724.pdf

Källa Regeringskansliets rättsdatabaser m.fl.

<div><style type="text/css">      </style> <div id="page1-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 Svensk f�rfattningssamling Lag om �ndring i skollagen (2010:800) Utf�rdad den 2 juni 2022 Enligt riksdagens beslut1 f�reskrivs i fr�ga om skollagen (2010:800) dels att 3 kap. 7 �, 9 kap. 17 �, 10 kap. 35 �, 11 kap. 34 �, 15 kap. 33 �, 28 kap. 12 � och 29 kap. 26 � ska ha f�ljande lydelse, dels att det ska inf�ras fyra nya paragrafer, 10 kap. 31 a och 31 b �� och 11 kap. 30 a och 30 b ��, och n�rmast f�re 10 kap. 31 a � och 11 kap. 30 a � nya rubriker av f�ljande lydelse. 3 kap. 7 �2 Om det inom ramen f�r undervisningen, genom anv�ndning av ett nationellt kartl�ggningsmaterial eller ett nationellt bed�mningsst�d, resul- tatet p� ett nationellt prov eller uppgifter fr�n l�rare, �vrig skolpersonal, en elev eller en elevs v�rdnadshavare eller p� annat s�tt framkommer att det kan befaras att en elev inte kommer att uppfylla de betygskriterier eller kriterier f�r bed�mning av kunskaper som minst ska uppfyllas, trots att st�d har getts i form av extra anpassningar inom ramen f�r den ordinarie under- visningen enligt 5 �, ska detta anm�las till rektorn. Detsamma g�ller om det finns s�rskilda sk�l att anta att s�dana anpassningar inte skulle vara till- r�ckliga. Rektorn ska se till att elevens behov av s�rskilt st�d skyndsamt utreds. Behovet av s�rskilt st�d ska �ven utredas om eleven uppvisar andra sv�righeter i sin skolsituation. Samr�d ska ske med elevh�lsan, om det inte �r uppenbart obeh�vligt. Om en utredning visar att en elev �r i behov av s�rskilt st�d, ska han eller hon ges s�dant st�d. Vid skolenheter d�r utbildningen �r begr�nsad till att avse elever som �r i behov av s�rskilt st�d (resursskolor) g�ller i st�llet f�r f�rstatredje styckena att varje elev vid resursskolan ska ges s�rskilt st�d. Det s�rskilda st�det ska ges med utg�ngspunkt i elevens utbildning i dess helhet, om det inte �r uppenbart obeh�vligt. Best�mmelserna i f�rstatredje styckena och i 912 �� ska inte till�mpas, om en elevs st�dbehov bed�ms kunna tillgodoses genom en �tg�rd till st�d f�r nyanl�nda och andra elever vars kunskaper har bed�mts enligt 12 c �. 9 kap. 17 � Varje frist�ende f�rskoleklass ska vara �ppen f�r alla elever som ska erbjudas utbildning i f�rskoleklassen. Utbildningen f�r dock begr�nsas till 1 Prop. 2021/22:156, bet. 2021/22:UbU31, rskr. 2021/22:340. 2 Senaste lydelse 2022:146. SFS 2022:724 Publicerad den 9 juni 2022 </div> <div id="page2-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 2 SFS 2022:724 att avse elever som �r i behov av s�rskilt st�d f�r sin utveckling (resurs- skola). Huvudmannen f�r en resursskola ansvarar f�r att bed�ma om en elev �r i behov av s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder. Det s�rskilda st�det ska beh�vas f�r att eleven ska utvecklas i riktning mot de kriterier f�r bed�mning av kunskaper som minst ska uppfyllas i l�gstadiet i den eller de skolformer som det kan bli aktuellt f�r eleven att g� i eller f�r att eleven ska undvika sv�righeter i sin skolsituation. Best�mmelser om s�rskilt st�d finns i 3 kap. Huvudmannen beh�ver inte ta emot eller ge fortsatt utbildning �t en elev, om hemkommunen har beslutat att inte l�mna bidrag f�r eleven enligt 21 � andra stycket. 10 kap. Resursskola 31 a � En kommun f�r begr�nsa utbildningen vid en viss skolenhet till att avse elever som �r i behov av s�rskilt st�d (resursskola). F�r en resursskola g�ller inte 30 och 31 ��. Kommunen ansvarar f�r att bed�ma om en elev �r i behov av s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder f�r att eleven ska kunna uppfylla de betygskriterier eller kriterier f�r bed�mning av kunskaper som minst ska uppfyllas eller f�r att eleven ska undvika sv�righeter i sin skolsituation. Best�mmelser om s�rskilt st�d finns i 3 kap. Kommunen beslutar om placering av en elev vid en resursskola, efter ans�kan av elevens v�rdnadshavare. Ans�kan f�r �ven g�ras av elevens rektor, om eleven �r placerad vid en av kommunens skolenheter och elevens v�rdnadshavare medger det. Om det inte finns plats f�r alla s�kande ska ett urval g�ras. Vid urval ska de elever som har st�rst behov av det s�rskilda st�d som resursskolan erbjuder prioriteras. 31 b � Placeringen vid resursskolan ska regelbundet f�ljas upp och utv�r- deras. En elev har r�tt att g� kvar vid resursskolan s� l�nge eleven �r i behov av s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder. Om elevens v�rdnadshavare beg�r att placeringen vid resursskolan ska upph�ra ska eleven placeras vid en annan av kommunens skolenheter enligt 30 �. 35 �3 Varje frist�ende grundskola ska vara �ppen f�r alla elever som har r�tt till utbildning i grundskolan. Utbildningen f�r dock begr�nsas till att avse 1. vissa �rskurser, 2. elever som �r i behov av s�rskilt st�d (resursskola), eller 3. vissa elever som utbildningen �r speciellt anpassad f�r. Huvudmannen f�r en resursskola ansvarar f�r att bed�ma om en elev �r i behov av s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder f�r att eleven ska kunna uppfylla de betygskriterier eller kriterier f�r bed�mning av kunskaper som minst ska uppfyllas eller f�r att eleven ska undvika sv�righeter i sin skolsituation. Best�mmelser om s�rskilt st�d finns i 3 kap. 3 Senaste lydelse 2019:801. </div> <div id="page3-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 3 SFS 2022:724 Huvudmannen beh�ver inte ta emot eller ge fortsatt utbildning �t en elev om hemkommunen har beslutat att inte l�mna bidrag f�r eleven enligt 39 � tredje stycket. Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r meddela f�reskrifter om s�dana speciellt anpassade utbildningar som avses i f�rsta stycket 3. 11 kap. Resursskola 30 a � En kommun f�r begr�nsa utbildningen vid en viss skolenhet till att avse elever som �r i behov av s�rskilt st�d (resursskola). F�r en resursskola g�ller inte 29 och 30 ��. Kommunen ansvarar f�r att bed�ma om en elev �r i behov av s�dant s�r- skilt st�d som resursskolan erbjuder f�r att eleven ska kunna uppfylla de betygskriterier eller kriterier f�r bed�mning av kunskaper som minst ska uppfyllas eller f�r att eleven ska undvika sv�righeter i sin skolsituation. Be- st�mmelser om s�rskilt st�d finns i 3 kap. Kommunen beslutar om placering av en elev vid en resursskola, efter ans�kan av elevens v�rdnadshavare. Ans�kan f�r �ven g�ras av elevens rektor, om eleven �r placerad vid en av kommunens skolenheter och elevens v�rdnadshavare medger det. Om det inte finns plats f�r alla s�kande ska ett urval g�ras. Vid urval ska de elever som har st�rst behov av det s�rskilda st�d som resursskolan erbjuder prioriteras. 30 b � Placeringen vid resursskolan ska regelbundet f�ljas upp och utv�r- deras. En elev har r�tt att g� kvar vid resursskolan s� l�nge eleven �r i behov av s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder. Om elevens v�rdnadshavare beg�r att placeringen vid resursskolan ska upph�ra ska eleven placeras vid en annan av kommunens skolenheter enligt 29 �. 34 � Varje frist�ende grunds�rskola ska vara �ppen f�r alla elever som har r�tt till utbildning i grunds�rskolan. Utbildningen f�r dock begr�nsas till att avse 1. vissa �rskurser, 2. elever som �r i behov av s�rskilt st�d (resursskola), eller 3. vissa elever som utbildningen �r speciellt anpassad f�r. Huvudmannen f�r en resursskola ansvarar f�r att bed�ma om en elev �r i behov av s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder f�r att eleven ska kunna uppfylla de betygskriterier eller kriterier f�r bed�mning av kunskaper som minst ska uppfyllas eller f�r att eleven ska undvika sv�righeter i sin skolsituation. Best�mmelser om s�rskilt st�d finns i 3 kap. Huvudmannen beh�ver inte ta emot eller ge fortsatt utbildning �t en elev, om hemkommunen har beslutat att inte l�mna bidrag f�r eleven enligt 38 � andra stycket. Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r meddela f�reskrifter om s�dana speciellt anpassade utbildningar som avses i f�rsta stycket 3. </div> <div id="page4-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 4 SFS 2022:724 15 kap. 33 �4 Varje huvudman f�r en frist�ende gymnasieskola ska ta emot alla ungdomar som har r�tt till den s�kta utbildningen i gymnasieskolan. Mot- tagandet till en viss utbildning f�r dock begr�nsas till att avse 1. elever som �r i behov av s�rskilt st�d (resursskola), eller 2. vissa elever som utbildningen �r speciellt anpassad f�r. Huvudmannen f�r en resursskola ansvarar f�r att bed�ma om en elev �r i behov av s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder f�r att eleven ska kunna uppfylla de betygskriterier som minst ska uppfyllas eller f�r att eleven ska undvika sv�righeter i sin skolsituation. Best�mmelser om s�rskilt st�d finns i 3 kap. N�r det g�ller programinriktat val som utformas f�r en enskild elev, yrkes- introduktion, individuellt alternativ och spr�kintroduktion finns s�rskilda best�mmelser i 17 kap. 29 � om n�r huvudmannen f�r en frist�ende skola �r skyldig att ta emot ungdomar som uppfyller beh�righetskraven f�r s�dan utbildning. Huvudmannen beh�ver inte ta emot eller ge fortsatt utbildning �t en elev, om hemkommunen har beslutat att inte l�mna bidrag f�r eleven enligt 16 kap. 54 � andra stycket. Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r meddela f�reskrifter om s�dan utbildning som avses i f�rsta stycket andra meningen. 28 kap. 12 �5 Beslut av en kommun eller en region f�r �verklagas till Skolv�sen- dets �verklaganden�mnd i fr�ga om 1. barns mottagande i grunds�rskolan enligt 7 kap. 5 � eller tillh�righet till grunds�rskolans m�lgrupp enligt 7 kap. 5 b �, 2. uppskjuten skolplikt enligt 7 kap. 10 � andra stycket, 3. skolpliktens f�rl�ngning enligt 7 kap. 13 � eller skolpliktens upp- h�rande enligt 7 kap. 14 �, 4. mottagande av en elev fr�n en annan kommun enligt 9 kap. 13 �, 10 kap. 25 � eller 11 kap. 25 �, 5. �tg�rder enligt 10 kap. 29 � tredje stycket f�r en elev som inte bor hemma, 6. placering vid en annan skolenhet �n den v�rdnadshavare �nskar enligt 9 kap. 15 � andra stycket, 10 kap. 30 � andra stycket eller 11 kap. 29 � andra stycket och r�tt att g� kvar vid en resursskola enligt 10 kap. 31 b � andra stycket eller 11 kap. 30 b � andra stycket, 7. mottagande i f�rsta hand enligt 16 kap. 36 �, mottagande enligt 17 kap. 14 � n�r det g�ller en utbildning i gymnasieskolan som utformats f�r en grupp elever, mottagande enligt 17 a kap. 18 �, mottagande i f�rsta hand enligt 19 kap. 29 � f�rsta stycket eller mottagande enligt 22 kap. 14 �, 8. tillh�righet till m�lgruppen f�r gymnasies�rskolan enligt 18 kap. 5 eller 7 �, 9. mottagande till kommunal vuxenutbildning enligt 20 kap. 13 �, 14 � andra stycket, 22 eller 33 �, 10. upph�rande av utbildningen f�r en elev i kommunal vuxenutbildning enligt 20 kap. 9 � andra stycket, 11. att p� nytt bereda kommunal vuxenutbildning enligt 20 kap. 9 � tredje eller fj�rde stycket, 4 Senaste lydelse 2018:749. 5 Senaste lydelse 2020:605. </div> <div id="page5-div" style="position:relative;width:892px;height:1262px;"> <img width="892" height="1262" src="/Static/i/lagboken/hidden.png" alt="background image"/> 5 SFS 2022:724 12. �tagande om interkommunal ers�ttning enligt 20 kap. 21 � tredje stycket, eller 13. r�tt till utbildning eller annan verksamhet f�r n�gon som avses i 29 kap. 2 � andra stycket 3. Beslut som avses i f�rsta stycket 1, 4 och 712 f�r �verklagas endast av barnet, eleven eller den s�kande. 29 kap. 26 �6 Regeringen f�r meddela ytterligare f�reskrifter om best�mmandet av det bidrag i form av grundbelopp samt till�ggsbelopp f�r modersm�lsunder- visning och lovskola som kommunerna �r skyldiga att l�mna till frist�ende f�rskolor, frist�ende skolor och enskilt bedriven pedagogisk omsorg enligt 8 kap. 21 �, 9 kap. 19 �, 10 kap. 37 och 39 ��, 11 kap. 36 och 38 ��, 14 kap. 15 �, 16 kap. 52 och 54 ��, 19 kap. 45 och 47 �� och 25 kap. 11 �. Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r meddela ytterligare f�reskrifter om best�mmandet av det bidrag i form av till�ggs- belopp f�r barn och elever som har ett omfattande behov av s�rskilt st�d som kommunerna �r skyldiga att l�mna till frist�ende f�rskolor, frist�ende skolor och enskilt bedriven pedagogisk omsorg enligt 8 kap. 21 och 23 ��, 9 kap. 19 och 21 ��, 10 kap. 37 och 39 ��, 11 kap. 36 och 38 ��, 14 kap. 15 och 17 ��, 16 kap. 52 och 54 ��, 19 kap. 45 och 47 �� och 25 kap. 11 och 13 ��. Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r meddela f�reskrifter om skyldighet f�r en kommun eller en region att l�mna uppgifter om verksamheten som beh�vs f�r beslut om bidrag till frist�ende f�rskolor och frist�ende skolor samt hur bidrag till en frist�ende f�rskola eller fri- st�ende skola eller annan enskild verksamhet har ber�knats. 1. Denna lag tr�der i kraft den 2 juli 2022. 2. De nya best�mmelserna i 10 kap. 31 a och 31 b �� och 11 kap. 30 a och 30 b �� och best�mmelserna i 3 kap. 7 �, 9 kap. 17 �, 10 kap. 35 �, 11 kap. 34 �, 15 kap. 33 � och 28 kap. 12 � i den nya lydelsen till�mpas f�rsta g�ngen f�r utbildning som bedrivs efter den 1 juli 2023. P� regeringens v�gnar ANNA EKSTR�M Eva Lenberg (Utbildningsdepartementet) 6 Senaste lydelse 2019:947. </div> </div>

1 2 3 4 5 6

7 8 9 0

Svensk f�rfattningssamling

Lag

om �ndring i skollagen (2010:800)

Utf�rdad den 2 juni 2022

Enligt riksdagens beslut1 f�reskrivs i fr�ga om skollagen (2010:800)

dels att 3 kap. 7 �, 9 kap. 17 �, 10 kap. 35 �, 11 kap. 34 �, 15 kap. 33 �,

28 kap. 12 � och 29 kap. 26 � ska ha f�ljande lydelse,

dels att det ska inf�ras fyra nya paragrafer, 10 kap. 31 a och 31 b �� och

11 kap. 30 a och 30 b ��, och n�rmast f�re 10 kap. 31 a � och 11 kap. 30 a �
nya rubriker av f�ljande lydelse.

3 kap.
7 �2 Om det inom ramen f�r undervisningen, genom anv�ndning av ett
nationellt kartl�ggningsmaterial eller ett nationellt bed�mningsst�d, resul-
tatet p� ett nationellt prov eller uppgifter fr�n l�rare, �vrig skolpersonal, en
elev eller en elevs v�rdnadshavare eller p� annat s�tt framkommer att det
kan befaras att en elev inte kommer att uppfylla de betygskriterier eller
kriterier f�r bed�mning av kunskaper som minst ska uppfyllas, trots att st�d
har getts i form av extra anpassningar inom ramen f�r den ordinarie under-
visningen enligt 5 �, ska detta anm�las till rektorn. Detsamma g�ller om det
finns s�rskilda sk�l att anta att s�dana anpassningar inte skulle vara till-
r�ckliga. Rektorn ska se till att elevens behov av s�rskilt st�d skyndsamt
utreds. Behovet av s�rskilt st�d ska �ven utredas om eleven uppvisar andra
sv�righeter i sin skolsituation.

Samr�d ska ske med elevh�lsan, om det inte �r uppenbart obeh�vligt.
Om en utredning visar att en elev �r i behov av s�rskilt st�d, ska han eller

hon ges s�dant st�d.

Vid skolenheter d�r utbildningen �r begr�nsad till att avse elever som �r i

behov av s�rskilt st�d (resursskolor) g�ller i st�llet f�r f�rstatredje styckena
att varje elev vid resursskolan ska ges s�rskilt st�d.

Det s�rskilda st�det ska ges med utg�ngspunkt i elevens utbildning i dess

helhet, om det inte �r uppenbart obeh�vligt.

Best�mmelserna i f�rstatredje styckena och i 912 �� ska inte till�mpas,

om en elevs st�dbehov bed�ms kunna tillgodoses genom en �tg�rd till st�d
f�r nyanl�nda och andra elever vars kunskaper har bed�mts enligt 12 c �.

9 kap.
17 � Varje frist�ende f�rskoleklass ska vara �ppen f�r alla elever som ska
erbjudas utbildning i f�rskoleklassen. Utbildningen f�r dock begr�nsas till

1 Prop. 2021/22:156, bet. 2021/22:UbU31, rskr. 2021/22:340.
2 Senaste lydelse 2022:146.

SFS

2022:724

Publicerad
den

9 juni 2022

SFS

2022:724

att avse elever som �r i behov av s�rskilt st�d f�r sin utveckling (resurs-
skola).

Huvudmannen f�r en resursskola ansvarar f�r att bed�ma om en elev �r i

behov av s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder. Det s�rskilda st�det
ska beh�vas f�r att eleven ska utvecklas i riktning mot de kriterier f�r
bed�mning av kunskaper som minst ska uppfyllas i l�gstadiet i den eller de
skolformer som det kan bli aktuellt f�r eleven att g� i eller f�r att eleven ska
undvika sv�righeter i sin skolsituation. Best�mmelser om s�rskilt st�d finns
i 3 kap.

Huvudmannen beh�ver inte ta emot eller ge fortsatt utbildning �t en elev,

om hemkommunen har beslutat att inte l�mna bidrag f�r eleven enligt 21 �
andra stycket.

10 kap.
Resursskola

31 a � En kommun f�r begr�nsa utbildningen vid en viss skolenhet till att
avse elever som �r i behov av s�rskilt st�d (resursskola). F�r en resursskola
g�ller inte 30 och 31 ��.

Kommunen ansvarar f�r att bed�ma om en elev �r i behov av s�dant

s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder f�r att eleven ska kunna uppfylla de
betygskriterier eller kriterier f�r bed�mning av kunskaper som minst ska
uppfyllas eller f�r att eleven ska undvika sv�righeter i sin skolsituation.
Best�mmelser om s�rskilt st�d finns i 3 kap.

Kommunen beslutar om placering av en elev vid en resursskola, efter

ans�kan av elevens v�rdnadshavare. Ans�kan f�r �ven g�ras av elevens
rektor, om eleven �r placerad vid en av kommunens skolenheter och elevens
v�rdnadshavare medger det.

Om det inte finns plats f�r alla s�kande ska ett urval g�ras. Vid urval ska

de elever som har st�rst behov av det s�rskilda st�d som resursskolan
erbjuder prioriteras.

31 b � Placeringen vid resursskolan ska regelbundet f�ljas upp och utv�r-
deras.

En elev har r�tt att g� kvar vid resursskolan s� l�nge eleven �r i behov av

s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder.

Om elevens v�rdnadshavare beg�r att placeringen vid resursskolan ska

upph�ra ska eleven placeras vid en annan av kommunens skolenheter enligt
30 �.

35 �3 Varje frist�ende grundskola ska vara �ppen f�r alla elever som har
r�tt till utbildning i grundskolan. Utbildningen f�r dock begr�nsas till att
avse

1. vissa �rskurser,
2. elever som �r i behov av s�rskilt st�d (resursskola), eller
3. vissa elever som utbildningen �r speciellt anpassad f�r.
Huvudmannen f�r en resursskola ansvarar f�r att bed�ma om en elev �r i

behov av s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder f�r att eleven ska
kunna uppfylla de betygskriterier eller kriterier f�r bed�mning av kunskaper
som minst ska uppfyllas eller f�r att eleven ska undvika sv�righeter i sin
skolsituation. Best�mmelser om s�rskilt st�d finns i 3 kap.

3 Senaste lydelse 2019:801.

SFS

2022:724

Huvudmannen beh�ver inte ta emot eller ge fortsatt utbildning �t en elev

om hemkommunen har beslutat att inte l�mna bidrag f�r eleven enligt 39 �
tredje stycket.

Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r meddela

f�reskrifter om s�dana speciellt anpassade utbildningar som avses i f�rsta
stycket 3.

11 kap.
Resursskola

30 a � En kommun f�r begr�nsa utbildningen vid en viss skolenhet till att
avse elever som �r i behov av s�rskilt st�d (resursskola). F�r en resursskola
g�ller inte 29 och 30 ��.

Kommunen ansvarar f�r att bed�ma om en elev �r i behov av s�dant s�r-

skilt st�d som resursskolan erbjuder f�r att eleven ska kunna uppfylla de
betygskriterier eller kriterier f�r bed�mning av kunskaper som minst ska
uppfyllas eller f�r att eleven ska undvika sv�righeter i sin skolsituation. Be-
st�mmelser om s�rskilt st�d finns i 3 kap.

Kommunen beslutar om placering av en elev vid en resursskola, efter

ans�kan av elevens v�rdnadshavare. Ans�kan f�r �ven g�ras av elevens
rektor, om eleven �r placerad vid en av kommunens skolenheter och elevens
v�rdnadshavare medger det.

Om det inte finns plats f�r alla s�kande ska ett urval g�ras. Vid urval ska

de elever som har st�rst behov av det s�rskilda st�d som resursskolan
erbjuder prioriteras.

30 b � Placeringen vid resursskolan ska regelbundet f�ljas upp och utv�r-
deras.

En elev har r�tt att g� kvar vid resursskolan s� l�nge eleven �r i behov av

s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder.

Om elevens v�rdnadshavare beg�r att placeringen vid resursskolan ska

upph�ra ska eleven placeras vid en annan av kommunens skolenheter enligt
29 �.

34 � Varje frist�ende grunds�rskola ska vara �ppen f�r alla elever som har
r�tt till utbildning i grunds�rskolan. Utbildningen f�r dock begr�nsas till att
avse

Huvudmannen beh�ver inte ta emot eller ge fortsatt utbildning �t en elev,

om hemkommunen har beslutat att inte l�mna bidrag f�r eleven enligt 38 �
andra stycket.

Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r meddela

f�reskrifter om s�dana speciellt anpassade utbildningar som avses i f�rsta
stycket 3.

SFS

2022:724

15 kap.
33 �4 Varje huvudman f�r en frist�ende gymnasieskola ska ta emot alla
ungdomar som har r�tt till den s�kta utbildningen i gymnasieskolan. Mot-
tagandet till en viss utbildning f�r dock begr�nsas till att avse

1. elever som �r i behov av s�rskilt st�d (resursskola), eller
2. vissa elever som utbildningen �r speciellt anpassad f�r.
Huvudmannen f�r en resursskola ansvarar f�r att bed�ma om en elev �r i

behov av s�dant s�rskilt st�d som resursskolan erbjuder f�r att eleven ska
kunna uppfylla de betygskriterier som minst ska uppfyllas eller f�r att eleven
ska undvika sv�righeter i sin skolsituation. Best�mmelser om s�rskilt st�d
finns i 3 kap.

N�r det g�ller programinriktat val som utformas f�r en enskild elev, yrkes-

introduktion, individuellt alternativ och spr�kintroduktion finns s�rskilda
best�mmelser i 17 kap. 29 � om n�r huvudmannen f�r en frist�ende skola �r
skyldig att ta emot ungdomar som uppfyller beh�righetskraven f�r s�dan
utbildning.

Huvudmannen beh�ver inte ta emot eller ge fortsatt utbildning �t en elev,

om hemkommunen har beslutat att inte l�mna bidrag f�r eleven enligt
16 kap. 54 � andra stycket.

Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r meddela

f�reskrifter om s�dan utbildning som avses i f�rsta stycket andra meningen.

28 kap.
12 �5 Beslut av en kommun eller en region f�r �verklagas till Skolv�sen-
dets �verklaganden�mnd i fr�ga om

1. barns mottagande i grunds�rskolan enligt 7 kap. 5 � eller tillh�righet

till grunds�rskolans m�lgrupp enligt 7 kap. 5 b �,

2. uppskjuten skolplikt enligt 7 kap. 10 � andra stycket,
3. skolpliktens f�rl�ngning enligt 7 kap. 13 � eller skolpliktens upp-

h�rande enligt 7 kap. 14 �,

4. mottagande av en elev fr�n en annan kommun enligt 9 kap. 13 �,

10 kap. 25 � eller 11 kap. 25 �,

5. �tg�rder enligt 10 kap. 29 � tredje stycket f�r en elev som inte bor

hemma,

6. placering vid en annan skolenhet �n den v�rdnadshavare �nskar enligt

9 kap. 15 � andra stycket, 10 kap. 30 � andra stycket eller 11 kap. 29 � andra
stycket och r�tt att g� kvar vid en resursskola enligt 10 kap. 31 b � andra
stycket eller 11 kap. 30 b � andra stycket,

7. mottagande i f�rsta hand enligt 16 kap. 36 �, mottagande enligt 17 kap.

14 � n�r det g�ller en utbildning i gymnasieskolan som utformats f�r en
grupp elever, mottagande enligt 17 a kap. 18 �, mottagande i f�rsta hand
enligt 19 kap. 29 � f�rsta stycket eller mottagande enligt 22 kap. 14 �,

8. tillh�righet till m�lgruppen f�r gymnasies�rskolan enligt 18 kap. 5 eller

7 �,

9. mottagande till kommunal vuxenutbildning enligt 20 kap. 13 �, 14 �

andra stycket, 22 eller 33 �,

10. upph�rande av utbildningen f�r en elev i kommunal vuxenutbildning

enligt 20 kap. 9 � andra stycket,

11. att p� nytt bereda kommunal vuxenutbildning enligt 20 kap. 9 � tredje

eller fj�rde stycket,

4 Senaste lydelse 2018:749.
5 Senaste lydelse 2020:605.

SFS

2022:724

12. �tagande om interkommunal ers�ttning enligt 20 kap. 21 � tredje

stycket, eller

13. r�tt till utbildning eller annan verksamhet f�r n�gon som avses i

29 kap. 2 � andra stycket 3.

Beslut som avses i f�rsta stycket 1, 4 och 712 f�r �verklagas endast av

barnet, eleven eller den s�kande.

29 kap.
26 �6 Regeringen f�r meddela ytterligare f�reskrifter om best�mmandet av
det bidrag i form av grundbelopp samt till�ggsbelopp f�r modersm�lsunder-
visning och lovskola som kommunerna �r skyldiga att l�mna till frist�ende
f�rskolor, frist�ende skolor och enskilt bedriven pedagogisk omsorg enligt
8 kap. 21 �, 9 kap. 19 �, 10 kap. 37 och 39 ��, 11 kap. 36 och 38 ��, 14 kap.
15 �, 16 kap. 52 och 54 ��, 19 kap. 45 och 47 �� och 25 kap. 11 �.

Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r meddela

ytterligare f�reskrifter om best�mmandet av det bidrag i form av till�ggs-
belopp f�r barn och elever som har ett omfattande behov av s�rskilt st�d som
kommunerna �r skyldiga att l�mna till frist�ende f�rskolor, frist�ende skolor
och enskilt bedriven pedagogisk omsorg enligt 8 kap. 21 och 23 ��, 9 kap.
19 och 21 ��, 10 kap. 37 och 39 ��, 11 kap. 36 och 38 ��, 14 kap. 15 och
17 ��, 16 kap. 52 och 54 ��, 19 kap. 45 och 47 �� och 25 kap. 11 och 13 ��.

Regeringen eller den myndighet som regeringen best�mmer f�r meddela

f�reskrifter om skyldighet f�r en kommun eller en region att l�mna uppgifter
om verksamheten som beh�vs f�r beslut om bidrag till frist�ende f�rskolor
och frist�ende skolor samt hur bidrag till en frist�ende f�rskola eller fri-
st�ende skola eller annan enskild verksamhet har ber�knats.

1. Denna lag tr�der i kraft den 2 juli 2022.
2. De nya best�mmelserna i 10 kap. 31 a och 31 b �� och 11 kap. 30 a och

30 b �� och best�mmelserna i 3 kap. 7 �, 9 kap. 17 �, 10 kap. 35 �, 11 kap.
34 �, 15 kap. 33 � och 28 kap. 12 � i den nya lydelsen till�mpas f�rsta
g�ngen f�r utbildning som bedrivs efter den 1 juli 2023.

P� regeringens v�gnar

ANNA EKSTR�M

Eva Lenberg
(Utbildningsdepartementet)

6 Senaste lydelse 2019:947.

;

Viktiga lagar inom skoljuridiken

Gymnasieförordning (2010:2039)
Skolförordning (2011:185)
Skollag (2010:800)

JP Infonets skoljuridiska tjänster

Stöter du på utmaningar gällande skoljuridik i din yrkesroll? JP Infonets tjänster fungerar som verktyg och stöd i din arbetsvardag oavsett om du arbetar inom offentlig sektor eller vid en fristående verksamhet. Här hittar du verktyg och tjänster du behöver för att hålla din kompetens på området ständigt aktuell. Se allt inom skoljuridik.

Tjänster

Utbildningar

Juridisk rådgivning

SFS 2022:724 Lag om ändring i skollagen (2010:800)

Viktiga lagar inom skoljuridiken

JP Infonets skoljuridiska tjänster

Om Lagboken.se